ครูเขียนโครงสร้างประโยคบนกระดาน เพื

ครูเขียนโครงสร้างประโยคบนกระดาน เพื่อใช้ในการสนทนา ดังนี้
A: What have you got on (day) ?
B: I have got (subject) and (subject) .
3.นักเรียนอ่านตามครู แล้วคัดลอกลงในสมุดของตน ครูเขียนตารางเรียนของนักเรียนบนกระดาน โดยใช้ข้อมูลจริงจากนักเรียน ดังนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher writes a sentence on the Board structure to use in the conversation. Is as follows: A: What have you got on (day) ? B: I have got (subject) and (subject) .3. read by teachers, students, and then copy it into their book. The teacher writes on the Board of the student class schedule using actual data from students. Is as follows:

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

You got that right.You got that right.