เธอสอนเรื่องการตอบสนองของพืช โดยมี

เธอสอนเรื่องการตอบสนองของพืช โดยมี 3 ขั้นตอน ใช้คำถามนำเข้าสู่บทเรียน มีคลิปวิดีโอแสดงให้เห็นตัวอย่างการตอบสนองของพืช ระหว่างที่เปิดคลิปวิดีโอ ครูมีการถามคำถามให้นักเรียนถามตอบ ซึ่งการใช้คลิปวิดีโอช่วยทำให้ผู้เรียนเห็นเหตุการณ์แบบต่อเนื่องของต้นไม้ที่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าแต่ยังไม่รู้ว่าทำไมต้นไม่จึงตอบสนองแบบนั้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

She teaches the response of the plant by a 3 step process. Use the question into a lesson There is a video clip shows an example response of plants during the opening video clip, teachers are the students ask questions, questions and answers, which makes use of the video clip, participants saw a continuation of the event trees, respond to stimuli, but also do not know why, therefore, do not respond.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

She taught me about the response of the plant, with three steps leading into question the lessons. A video clip shows a sample response of the plant. During the opening video clip The teachers have asked students to answer questions. The use of video helps students see a continuation of the tree responds to stimuli, but also do not know why they did not respond the way.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

She teaches literature review by 3 steps. The import to the lesson. The video shows examples of literature review between open video. I have asked the question the students to ask and answer. Using video clips, which helps learners see continuous event tree in response to as dramatic but still don"t know why the trees they meet that.