1.นักเรียนฟัง CD/track 84 แล้ววงกลมภาพให้ตรงกับที่ได้ยินใน CD ซึ่งภาพเ การแปล - 1.นักเรียนฟัง CD/track 84 แล้ววงกลมภาพให้ตรงกับที่ได้ยินใน CD ซึ่งภาพเ อังกฤษ วิธีการพูด

1.นักเรียนฟัง CD/track 84 แล้ววงกลม

1.นักเรียนฟัง CD/track 84 แล้ววงกลมภาพให้ตรงกับที่ได้ยินใน CD ซึ่งภาพเหล่านี้อยู่ในหนังสือเรียนหน้า 65 ข้อ 4 Listen and circle.
2.ครูสอนนักเรียนร้องเพลง “What are you doing?” โดยก่อนอื่นครูให้นักเรียนปิดหนังสือเรียน แล้วตั้งใจฟัง CD/track 86 เมื่อเพลงจบ ครูถามว่านักเรียนได้ยินคำว่าอะไรบ้าง
Teacher: What do you hear in the song?
Students: Jump, dance, run, kick.
3. ครูให้นักเรียนเปิดหนังสือเรียนหน้า 66 ข้อ 5 Listen and sing. เพื่อดูเนื้อเพลงตามไปพร้อมๆ กัน
นักเรียนและครูช่วยกันบอกความหมาย จากนั้นครูเปิด CD อีก 3-4 ครั้ง เพื่อให้นักเรียนร้องเพลงตามจนคล่อง
จากนั้นครูแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 6 คน (Group work) เพื่อร้องเพลงและทำท่าประกอบ โดยให้แต่ละกลุ่มออกมาแสดงที่หน้าชั้นเรียนเพื่อแข่งขันกัน โดยครูมีรางวัลให้แก่สมาชิกกลุ่มที่ร้องเพลงเสียงดังอย่างพร้อมเพรียงกัน และแสดงท่าทางประกอบได้พร้อมกัน
4. ครูบอกนักเรียนว่าการที่เราถามผู้อื่นว่า กำลังทำอะไรอยู่ เราใช้ประโยคคำถาม





0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. the students listen to the CD/track circle, 84, as heard on the CD, which these images in books page 65 4 Listen and circle.2. teachers, students singing "What are you doing?" by teachers, students, first close the books, listen the music track CD/86 when they finish. The teacher asked the students to hear the words? Teacher: What do you hear in the song? Students: Jump, dance, run, kick. Teachers, students, open textbook, page 66 5 Listen and sing along to the lyrics to see.Students and teachers together to tell the meaning, then the teacher opens the CD again, 3-4 times to make the students singing along, until liquid.Then the teacher divided the students into groups. 6 people per group (Group work) to sing and Act, but the Assembly out of the front of the class to show competition. There are awards given to teachers by members of the group, singing loud and at the same time shows. 3. the teacher tells the students that we ask other people that are doing. We use the sentence a question.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Students listen to CD / track 84, then the image circle to match the hearing on the CD, so these images in textbooks Page 65 Section 4 Listen and Circle.
2. Teachers, students sang "What are you doing?" The first. Teachers give students close the books Then listen to CD / track 86 when the song ended, teachers asked students to hear what
Teacher: What do You Hear in the Song?
Students: Jump, Dance, Run, kick.
teacher opened the book and page 66 Article 5 Listen. and sing. To view the lyrics together. Well,
go tell the students and teachers. Then the teacher opened another CD 3-4 times for students to sing along smoothly until
the teachers divide students into groups of six people (Group work) pretending to sing and assembly. To each group to show the front of the class to compete. The teacher is awarded to members of the group who sang loudly in unison. And show gestures simultaneously
three. The teacher told the students that we ask other people that. Doing We use sentences




การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: