1) การศึกษาดูงาน 2) การประชุมเชิงปฏ

1) การศึกษาดูงาน 2) การประชุมเชิงปฏิบัติการ 3) การดำเนินการตามขั้นตอนระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 4) การนิเทศติดตามผล พบว่า หลังการพัฒนาครูที่ปรึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพิ่มมากขึ้น จากการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผลการพัฒนาอยู่ในระดับมาก และครูที่ปรึกษาสามารถจัดทำคูมือการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานในโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1) The study two) workshop 3) the implementation of the system care 4 students) found that supervisory monitoring.Of the workshop. Development results in a high level. Teachers and counselors can do a double cell system operation, care and support to guide students to work effectively in schools.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2. Education 1)) Workshop 3) to perform steps 4 students assist system), to supervise the follow-up found that the. From the workshop The development results, and the teacher can make a cool tool for system administration operations, helping to guide the students in the school.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.) The study 2) The workshop 3) the system administrator in the process help the students 4) The wanon niwat Bangladesh track results found thatThe results from The workshop was developed in consultation with teachers, and more can be created. Cooper hand the operation system administrator help the students to use as a guideline in the operation of a school.