การจัดการศึกษาในลักษณะของสเต็มศึกษา (STEM Education)เป็นการจัดการศึกษา การแปล - การจัดการศึกษาในลักษณะของสเต็มศึกษา (STEM Education)เป็นการจัดการศึกษา อังกฤษ วิธีการพูด

การจัดการศึกษาในลักษณะของสเต็มศึกษา

การจัดการศึกษาในลักษณะของสเต็มศึกษา (STEM Education)
เป็นการจัดการศึกษาที่เน้นการสอนในทางด้านวิทยาศาสตร์
(Science) เทคโนโลยี (Technology) วิศวกรรม (Engineering)
และคณิตศาสตร์ (Mathematic) ในประเทศที่ได้รับการจัดลำ�ดับ
การศึกษาเป็นลำ�ดับต้นๆ ของโลก จะใช้วิธีการจัดการศึกษา
แบบสเต็มนั่นคือ การบูรณาการการสอน 4 ด้านเข้าไปในรายวิชา
เป็นการจัดการศึกษาที่เน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างครอบคลุมทั้ง 4
ด้าน การบูรณาการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานเข้าไปเป็นเทคนิค
วิธีการสอนในการจัดสเต็มศึกษา จึงเป็นวิธีการที่เหมาะสมและ
สอดคล้องกันอย่างยิ่ง ทำ�ให้มีการบูรณาการร่วมกัน เป็นการเรียนรู้
แบบโครงงานเป็นฐานสเต็ม (STEM Project-based Learning)
เพื่อใช้กระบวนการทำ�โครงงานมาสนับสนุนการจัดสเต็มศึกษา
เนื่องจากเป็นการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะให้กับผู้เรียนได้อย่างแท้จริง
(Capraro and Slough, 2013) ดังนั้น การจัดการเรียนรู้โดยนำ�
โครงงานเข้ามาให้ผู้เรียนได้มีประสบการณ์จริง ได้ทำ�งานเป็นชิ้นงาน
และเกิดทักษะที่ใช้ได้จริงในชีวิตประจำ�วัน เป็นการเรียนรู้ในวิถีที่
สอดคล้องกับการใช้ชีวิตจริงมากกว่าการเรียนจากตำ�ราหรือหนังสือ
แต่เพียงอย่างเดียว สิ่งสำ�คัญที่ต้องระลึกถึงเสมอในการเรียนรู้แบบ
โครงงานเป็นฐานคือ การทำ�ให้เป็นเรื่องสนุกเสมอ (Patton, 2012)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การจัดการศึกษาในลักษณะของสเต็มศึกษา (STEM Education)เป็นการจัดการศึกษาที่เน้นการสอนในทางด้านวิทยาศาสตร์(Science) เทคโนโลยี (Technology) วิศวกรรม (Engineering)และคณิตศาสตร์ (Mathematic) ในประเทศที่ได้รับการจัดลำ�ดับการศึกษาเป็นลำ�ดับต้นๆ ของโลก จะใช้วิธีการจัดการศึกษาแบบสเต็มนั่นคือ การบูรณาการการสอน 4 ด้านเข้าไปในรายวิชาเป็นการจัดการศึกษาที่เน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างครอบคลุมทั้ง 4ด้าน การบูรณาการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานเข้าไปเป็นเทคนิควิธีการสอนในการจัดสเต็มศึกษา จึงเป็นวิธีการที่เหมาะสมและสอดคล้องกันอย่างยิ่ง ทำ�ให้มีการบูรณาการร่วมกัน เป็นการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานสเต็ม (STEM Project-based Learning)
เพื่อใช้กระบวนการทำ�โครงงานมาสนับสนุนการจัดสเต็มศึกษา
เนื่องจากเป็นการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะให้กับผู้เรียนได้อย่างแท้จริง
(Capraro and Slough, 2013) ดังนั้น การจัดการเรียนรู้โดยนำ�
โครงงานเข้ามาให้ผู้เรียนได้มีประสบการณ์จริง ได้ทำ�งานเป็นชิ้นงาน
และเกิดทักษะที่ใช้ได้จริงในชีวิตประจำ�วัน เป็นการเรียนรู้ในวิถีที่
สอดคล้องกับการใช้ชีวิตจริงมากกว่าการเรียนจากตำ�ราหรือหนังสือ
แต่เพียงอย่างเดียว สิ่งสำ�คัญที่ต้องระลึกถึงเสมอในการเรียนรู้แบบ
โครงงานเป็นฐานคือ การทำ�ให้เป็นเรื่องสนุกเสมอ (Patton, 2012)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Education in the stem of education (STEM Education)
is an education that focuses on teaching in science
(Science) Technology (Technology) Engineering (Engineering)
and mathematics (Mathematic) in countries that have been graded.
Education is a priority of the method used to study
the stem that is. Integrating the latest in teaching four courses
of study that focuses on the students learned four covers
the integration of project-based learning techniques into a
method of teaching in the full study. This is the right approach and
more consistent. The integration together. Learning
and project-based STEM (STEM Project-based. Learning)
to use the project to sponsor the full education
because they learn the skills to be truly learner
(Capraro and Slough, 2013), so learning by bringing
the project into. Students get practical experience The work is work
and practical skills in everyday life. Learning in a way that
is consistent with the use of real life rather than learning from textbooks or books
alone. The important thing to remember is always on learning
projects is a base. It's always fun to make (Patton, 2012).
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Study on the characteristics of management of full study (STEM Education)
the aimed at teaching in the Science
(Science) technology. (Technology), engineering (Engineering)
and Mathematics (Mathematic) in the country has been organized on the S
.Education is one of the world s top level to management method study
a stem that is integrated into the course teaching in 4
the focusing on students learning ครอบคลุมทั้ง. 4
.The integration of project learning is the base in a technique
teaching methods in the stem education. It is the right way and
consistent strongly. Products are integrated together to do is learn
.Project-based stem (STEM Project-based Learning)
s to use process project to support the stem education
because it is learned that promote skills for students truly
(Capraro. And, Slough2013). So learning management of the project work to China
students real experience. Do our job as the target
and skills available in real life in China. It is learned in a way that
.In accordance with the real life rather than learning from TAM products mold or book
only. The main products to remember always to learn
project-based learning. Making China into a fun, always (Patton 2012).
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: