โครงการ “โรงเรียนทางเลือกส่งเสริมศั

โครงการ “โรงเรียนทางเลือกส่งเสริมศักยภาพทางสมอง”เกิดจากระบบการศึกษาไทยแบบเดิม สนับสนุนให้การเรียนรู้ถูกแยกออกจากการเรียน ระบบการเรียนมีแบบเดียว คือการเรียนอยู่ในห้องเรียนและนักเรียนเป็นฝ่ายรับเพียงอย่างเดียว จึงทำให้เกิดการเรียนที่เบื่อหน่าย และสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้อให้เด็กเกิดการคิด และจินตนาการ ซึ่งส่งผลให้เด็กไม่สามารถแสดงศักยภาพที่มีได้
โครงการ “โรงเรียนทางเลือกส่งเสริมศักยภาพทางสมอง”จึงมุ่งเน้นการออกแบบสถาปัตยกรรมที่ ส่งเสริมต่อการเกิดจินตนาการที่หลากหลาย เพราะศักยภาพของบุคคลมีอย่างน้อย 8 ด้าน ถ้าได้รับการเรียนรู้และฝึกฝนที่ดี ในวัยเด็กหรือช่วงการเรียนในชั้นปฐมวัยถึงชั้นประถมศึกษา จะทำให้ค้นพบศักยภาพที่มีภายในตัวตนได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The project "school choice to promote brain potential" in arising from the traditional educational system, Thailand. Encouraging learning have been excluded from school. There is a learning system, the learning in the classroom and the students are receiving only. Thus, the learning environment and disgusted at the thought occurred to the child's imagination, and that as a result, children are not able to show the potential that is there. The project "school choice to promote brain potential" so focused on architectural design that promotes a wide variety of imagination, because of the potential of individuals with at least 8 the if has been a great learning and practice. In childhood or in primary school through elementary to make discover the potential that is within the self.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The "school choice, potential brain damage" caused by the traditional education system, Thailand. Encourages learning is excluded from the class. Learning systems are the same Is learning in the classroom and students as admission alone. As a result, the class boredom. And an environment that is not conducive to the child's thinking and imagination, which results demonstrate that children do not have
a project. "School choice developing brain," focuses on the architectural design. To promote the rich imagination. Because of the potential of individuals with at least eight sides if it has been learned and practiced well. In infancy or early childhood classroom grade. Will discover their inner potential.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The project. "Alternative schools promote brain potential." from the original. Encourage learning was excluded from the study. Learning system has a single.The result of learning boredom. And the environment that is not conducive to children's thinking and imagination, which results in children could show potential with
.The project. "Alternative schools promote brain potential." focus on architectural design. The promotion of a variety of imagination Because of the potential of the person has at least 8 aspects. If have been learning and practice.To discover the potential within yourself!