อาจารย์ปรมะ แขวงเมือง บทคัดย่อ ผลสั

อาจารย์ปรมะ แขวงเมือง

บทคัดย่อ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 1 โรงเรียนรามราชพิทยาคมพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
และเทคโนโลยี ต่ำกว่าเป้าหมายของโรงเรียน เมื่อศึกษาในหัวข้อวิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ
มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ เนื่องมาจากการจัดการเรียนการสอนของครูใช้วิธีสอนแบบบรรยาย
ใช้เพียงสื่อที่เป็นเอกสารใบความรู้ประกอบเท่านั้น ไม่มีการใช้สื่อการเรียนการสอนด้านเทคโนโลยีใหม่ๆ
ที่จะตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียน ในปัจจุบันสื่อการสอนที่สามารถตอบสนองต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยีได้คือสื่อประสม เพราะเป็นสื่อที่มีความสมบูรณ์ในตัวทั้งด้านเนื้อหา ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว และเสียง ส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองตามศักยภาพ ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ
1) เพื่อสร้างและพัฒนามัลติมีเดีย เรื่อง วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้ได้ตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนด 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนและหลังเรียนในการเรียนโดยใช้มัลติมีเดียเรื่อง วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อมัลติมีเดีย
เรื่อง วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 คน ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2559 โรงเรียนรามราชพิทยาคม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1) สื่อมัลติมีเดีย เรื่อง วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ 2) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อน – หลังเรียนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เรื่อง วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 10 ข้อ 3) แบบฝึกปฏิบัติระหว่างเรียน แบบฝึกปฏิบัติระหว่างเรียน เรื่อง วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ จำนวน 20 ข้อ เป็นถูก-ผิด 4) แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบประเมินสื่อมัลติมีเดียเรื่อง วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นแบบประเมินที่มีมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ คือ ดีมาก ดี พอใช้ ต้องปรับปรุง ใช้ไม่ได้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบสมมุติฐานด้วย T-test ผลการวิจัยพบว่า
1. สื่อมัลติมีเดีย เรื่อง วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีคุณภาพและประสิทธิภาพ 80/80 ตามเกณฑ์
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนโดยใช้มัลติมีเดียเรื่อง วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
3. ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง วิวัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Professor ponma Kwang city. Abstracts Achievement of group material, technology and careers. High schoolThat year Rach phityakhom 1 Rama school found that achievement in citizenship learning careers.And technology goals of lower school. Study on the topic of the evolution of information technology.With a low achievement due to the teaching of teachers using teaching methods lecture. Using only the knowledge of the media; There is no use learning materials using new technology. To respond to the needs of the students. Current teaching materials that can react to events in the teaching and learning strand is a career multimedia. Because it is a media that both sides be content. Still images, animation, and sound. To encourage students to learn by themselves as potential. Allow students to learn efficiently. This research study is aimed at. 1.) to create and develop a multimedia story of the evolution of information technology for high school students the criteria which define 80/80 2) to compare the achievement of students before and after the students in learning using multimedia story. The evolution of information technology for high school students 1 3) to study participants ' satisfaction towards multimedia.The story of the evolution of information technology for high school students, 1 samples used in research, is a high school student, 1 count of 30 semester 1 academic year 2559 school RAM Raj phityakhom. Tools used in research, 1) multimedia story of the evolution of information technology, 2) measure outcomes before – after study test achievement. Information and communication technology evolution of information technologies is a type, select the response option 3 to 4-10) during a practice exercise during the story of the evolution of information technologies is a total 20-4) wrong asking phue.Many themes, evaluate multimedia story. The evolution of information technology as a scaling assessment estimates the 5 level is good enough for use must be updated. Does not apply. Analyze data by finding the percentage deviation of the standard and test hypotheses by T-test found that. 1. multimedia story of the evolution of information technology for high school students with quality, performance, and 1 80/80 criteria. 2. the achievement of students after school by using multimedia story. The evolution of information technology students for secondary 1 students have higher achievement. 3. candidates with satisfaction the multimedia story of the evolution of information technology for high school students 1.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Master Agro Tama County District

Abstract

Achievement Career and Technology Group. Grade
1-year High School Ram Raj found. Achievement in Learning Career
and Technology. Below the target of school The study on the evolution of information technology
with low achievement. Due to the teacher's teaching methods, lectures,
use only the media that documents the knowledge purposes only. There is no use teaching the new technologies
to meet the needs of learners. The current teaching materials that can respond to events in the course material Career and Technology is multimedia. Because the media is completely in the content, animations, slides and sounds to encourage students to learn on their own potential. Allows learners to learn more effectively. This research study Its purpose is
1) to create a multimedia development and evolution of information technology. For students, the first to be given 80/80 2) to compare the achievement of students before and after school learning using multimedia. The evolution of Information Technology For the first three years of secondary school students) to study the satisfaction of learners with multimedia
stories. The evolution of information technology for students in the first sample used in this study is one of 30 students at the first semester of academic year 2559 National High School Ram. The instrument used in the research: 1) multimedia evolution of information technology, 2) achievement before - after learning achievement test. Information Technology and Communications, the evolution of information technology. A choice of four options of 10, 3) practice between classes. During the practice sessions to learn about the evolution of information technology, the number 20 was a - a mistake 4) satisfaction. Assessment of media The evolution of Information Technology Assessment is a five-star rating scale is very good, good, satisfactory improvement is not analyzed by percentage, mean, standard deviation and hypothesis testing with T-test results showed that
one. Multimedia evolution of information technology. For students at one high quality and performance criteria 80/80
2. The achievement of the students after learning through multimedia. The evolution of Information Technology For students in the first class have higher achievement
3. The students were satisfied with the media about the evolution of information technology for students at first.