ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีทักษะในการใช้บท

ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีทักษะในการใช้บทกวีเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมก่อนการพัฒนากิจกรรมกวีสีเขียวเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอยู่ในระดับมาก และหลังการพัฒนากิจกรรมกวีสีเขียวเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีทักษะในการใช้บทกวีเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอยู่ในระดับมากที่สุด จากการศึกษาครั้งนี้พบว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีทักษะในการใช้บทกวีเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมหลังกิจกรรมมากกว่าก่อนกิจกรรม แสดงให้เห็นว่า การพัฒนากิจกรรมกวีสีเขียวเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมส่งผลต่อความรู้ ทัศนคติ และทักษะ เนื่องจากความรู้มีผลต่อการปฏิบัติทั้งทางตรงและทางอ้อม เช่น บุคคลมีความรู้และปฏิบัติตามนั้นหรือความรู้มีผลต่อเจตคติก่อนแล้ว การปฏิบัติที่เกิดขึ้นเป็นไปตามเจตคตินั้น ตามแนวคิดของ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Participants have the skills to use poetry to environmental protection before the development of the Green poet activities for environmental conservation is in the high level. And after the development of the Green poet activities for environmental conservation. Participants have the skills to use poetry to environmental protection in most levels. From the study found that participants with the skills to use poetry to environmental protection after more activity before the activity. Shows how to develop the Green poet activities to conserve the environment affect knowledge. The knowledge, skills and attitudes because it affects all direct and indirect operating, for example, a person with knowledge of, and compliance with, or knowledge to affect attitudes and. The practice occurs according to the attitudes, based on the concept of.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Participants have the skills to use poetry to environmental conservation before development activities poet green for the environment at a high level. And after development activities poet green for the environment. Participants have the skills to use poetry for the environment is at the highest level. The study found. Participants have the skills to use poetry to environmental conservation activities than before the event. Shows Development activities poet green for the environment affect the knowledge, attitudes and skills, because knowledge can affect the performance of both direct and indirect, such as individuals with knowledge and follow it or knowledge affect attitudes before. The practices are based on the concept of attitude.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Participants have the skills to use poetry to environmental conservation activities before the development of the poet to green environmental conservation in high level. And after the development of the poet to green environmental conservation activitiesThis study found that Participants have the skills to use poetry to environmental conservation activities than before after the activity shows.Attitude and skills, because knowledge affecting both direct and indirect, such as individual knowledge and follow it or knowledge affect attitudes before. The practice occurs according to the attitude that, according to the concept of