ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ1. เพื่อคิดวิธีการนำนักเรียนที่ติดการเล่นอินเ การแปล - ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ1. เพื่อคิดวิธีการนำนักเรียนที่ติดการเล่นอินเ อังกฤษ วิธีการพูด

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ1. เพื่อคิ

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. เพื่อคิดวิธีการนำนักเรียนที่ติดการเล่นอินเตอร์เน็ตให้หันมาสนใจในกิจกรรมนันทนาการอื่นๆ
2. ทราบถึงความนิยมการเข้าใช้เว็บไซต์ของวัยรุ่น
3. ทราบถึงความสนใจของวัยรุ่น

แผนการดำเนินงาน
1. ศึกษาแนวคิดและเอกสารที่เกี่ยวข้อง
2. ปรึกษาการออกแบบสำรวจ
3. ศึกษาเกี่ยวกับเว็บไซต์ยอดนิยมของหมู่วัยรุ่น
4. แจกแบบสำรวจ 140 ชุด
5. วิเคราะห์ผลที่ได้จากแบบสำรวจ 140 ชุด
6. จัดทำเอกสารประกอบการสำรวจพร้อมสื่อมีเดียสรุปผลการวิเคราะห์งาน

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Benefits expected to be received
1. So imagine how the students caught the attention of the Internet to the other recreation
2. Aware of the popularity of teenagers using the Website
3. Note to the attention of teenagers

.Plan
1. Study concept and relevant documents
2. Design Consultancy Survey
3. Learn about the most popular websites among teenagers
4. Distributed 140 sets of survey
5. Analysis results of a survey of 140
6.Documentation survey and media analysis results

.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The benefits expected to be received
1. To think of how to bring the students addicted to the Internet, turned to interest in other recreational activities
2. Aware of the popularity of the website access teenagers
3. Aware of the teen's attention

An operational plan
1. Study on the concept and the relevant documents.
2. Survey design consultation
3. Learn about the most popular Web sites among teens
4. Survey distribution 140 series
5. Analysis of the result from the survey series 140
6. Make a survey of literature and media analysis media summary task

.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
It is expected to be useful in
1. to think about how to bring the students to the Internet to get in other complimentary activities
2. You know about the popularity of the use of the web site of teenagers
3. Know the interest of teenagers

plans,
1. learn concepts and related documents
2. Consult the design survey
3. Learn more about the site popular among teenagers of
4. Distribute a survey unit 140
5. analysis the results from a survey 140
unit 6.documentation to explore with media summary the analysis

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: