การจัดกิจกรรมท่องคำคล้องจองเพื่อเสร

การจัดกิจกรรมท่องคำคล้องจองเพื่อเสริมสร้างทักษะด้านภาษาของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกตะแบง ตำบลดงเย็น อำเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร
นางสาวทัศนีย์ ดีดวงพันธ์

บทคัดย่อ

เด็กปฐมวัยเรียนรู้ภาษาจากสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวทั้งที่บ้านและศูนย์พัฒนาเด็ก เป็นพื้นฐาน ซึ่งเด็กปฐมวัยจะเกิดการเรียนรู้ด้านภาษาที่แตกต่างกัน การจัดกิจกรรมการท่องคำคล้องจอง วัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างทักษะด้านภาษาของเด็กปฐมวัย เป็นการพัฒนาการของเด็กทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาของเด็ก คำคล้องจองที่นำมาใช้ควรมีเนื้อหา ทำนอง เหมาะแก่วัยของเด็ก การจัดกิจกรรมมี 3 ขั้นตอน ดังนี้ 1) ขั้นนำ ครูและเด็กรวมกันร้องเพลงแล้วจากนั้นเตรียมความพร้อมด้านร่างกาย 2) ขั้นสอน ครูท่องคำคล้องจองและให้เด็กท่องตาม จากนั้นครูและเด็กท่องคำคล้องจองพร้อมกัน 3) ขั้นสรุป ครูทบทวนคำคล้องจองให้เด็กฟังอีกครั้ง แล้วให้เด็กท่องคำล้องจองพร้อมกัน
ผลการจัดกิจกรรมท่องคำคล้องจอง จากการสังเกตพบว่าเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกตะแบง ตำบลดงเย็น อำเภอเมือง จังหวัดมุกดาหาร สามารถท่องคำคล้องจองตามครูและพร้อมกับเพื่อนได้อย่างถูกต้อง


คำสำคัญ: การท่องคำคล้องจอง ทักษะด้านภาษา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Organizing activities to strengthen the rhyme language skills of children from primary children Development Center in tabaeng village. Amphoe mueang Mukdahan province, Dong YenMs. Tussanee house band/Abstract Children learn languages from primary to the environment near the children's Development Centre, both at home and as a basis on which the children will learn the primary language that is different. Organized rhyme activities Objectives to enhance the language skills of children from primary children's development as a body. Social and emotional intelligence of children. Rhyming words that should be applied to the replacement content for teens, children's activities, there are 3 steps. The following procedures take 1) Teachers and children together to sing, and then prepare the tutorial stage 2) to the body. The teacher and the children's rhyme, surfing, surfing and surf teachers based on the then rhyme at the same time, the summary stage 3). Teachers review the rhyme to the children listen to it again, and then the tour of a wheel ngotong at the same time. The results of tourism activities, rhyming words From the observations found that children's Development Center in primary village tabaeng Dong yen, Amphoe mueang Mukdahan province. Can surf the rhyme as a teacher and with friends.Keywords: surfing the rhyme Language skills

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The event recite rhymes to reinforce the language skills of young children in child care centers stubbornly Ban Dong Muang Mukdahan evening
Miss views. Well, the Federation Abstract children learn from the environment around them, both at home and care center, which is fundamental to early childhood learning a different language. Activities recite the rhyme. The objective is to strengthen the language skills of young children. The development of children's physical, emotional and social intelligence of the child. Rhyming words used should have something perfect for your child's age. The event has three steps: 1) the teachers and children together to sing, and then prepare the body, 2) teachers and recite rhymes recited by children. Then the teacher and the children recited rhymes together 3) The teacher reviews rhymes children to listen again. Then the children recite the Book wheels simultaneously, the event recite the rhyme. Noting that preschool children in child care centers stubbornly Khok Muang District, Dong Yen province. Can recite rhymes accompanied by teachers and friends correctly Keywords: surfing rhymes. Language Skills

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Activities to strengthen reciting rhymes language skills of preschool children in child development center elevation stubbornly. District Dong cold district Mukdahan
miss tassanee strum the species Abstract

.

Young children learn language from the environment around them both home and child development center, basis, which young children will learn the different languages. Activity of surfing the rhyme.A child development and the physical, emotional, social, and intelligence of children rhymes used should have content, the melody for the ages of the children. Organized 3 steps are as follows 1) introduction.2) stage, teachers reciting rhymes and let the kids surfing. Then the teacher and children reciting rhymes together 3) the conclusion, I review the rhyme to the child again. Then the children recite words camera Book simultaneously
.Effects of tourist activities rhymes. From the observation indicated that preschool children in child development center elevation stubbornly. District Dong yen Mueang Mukdahan Province Can browse the rhyme by teachers and with Buddy correctly


key words:Surfing, rhyme language skill
.