ผลการสังเคราะห์รูปแบบการจัดกิจกรรมค่ายอาสาเพื่อการเรียนรู้สื่ออีดีแอลท การแปล - ผลการสังเคราะห์รูปแบบการจัดกิจกรรมค่ายอาสาเพื่อการเรียนรู้สื่ออีดีแอลท อังกฤษ วิธีการพูด

ผลการสังเคราะห์รูปแบบการจัดกิจกรรมค

ผลการสังเคราะห์รูปแบบการจัดกิจกรรมค่ายอาสาเพื่อการเรียนรู้สื่ออีดีแอลทีวี เป็นองค์ประกอบของกิจกรรมค่ายอาสาเพื่อการเรียนรู้สื่ออีดีแอลทีวี สำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก เครือข่ายมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ได้ยึดนโยบายการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ หรือ ไอซีที และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อยกระดับการเรียนรู้ของโรงเรียนขนาดเล็กที่มีสภาพบริบทแตกต่างกัน โดยอาศัยกิจกรรมค่ายอาสาและความร่วมมือจากหน่วยงานภายนอก มีองค์ประกอบ 6 ส่วน คือ 1) นโยบายภาครัฐ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หรือไอซีที เพื่อการเรียนรู้ 2) วิธีการประยุกต์ใช้สื่ออีดีแอลทีวี 3) บริบทโรงเรียนขนาดเล็ก 4) การเรียนรู้สื่ออีดีแอลทีวี 5) รูปแบบการเข้าร่วมกิจกรรมค่ายอาสา และ 6) หน่วยงานความร่วมมือ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Synthesis of results as a volunteer camp activities for learning media e DL TV as an element of the activities of the camp volunteers to learn e-DL media, TV. For a small school, a bunch of Maha sarakham rajabhat khayomhawityalai. Or electronic media and ICT to enhance learning of small schools with different saphapboribot. By relying on volunteer camp activities and cooperation from external agencies. There are 6 elements of Government policy 1). Or ICT to learning 2) how to apply e-TV 3 DL media) 4 small school context) learning media e DL TV 5) format to attend the camp and volunteer cooperation agencies) 6.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The synthetic form of volunteer activities for learning media LED LCD TV. Is an element of camp activities for learning media LED LCD TV. For small schools University network With the issues of information technology, or ICT and electronic media. To enhance the learning of a small school with a different context. By camp volunteers and the cooperation of outside agencies are composed of 6 parts: 1) Government Information Technology and Communications, ICT for learning, 2) How media applications LED LCD TV 3). context of small schools 4) learning media LED LCD TV 5) form of participation in volunteer and 6) Cooperation Agency.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The synthesis model of activities the camp for learning media EDI al TV As the elements of the camp activities for learning media EDI LTV for small school network mahasarakham UniversityOr, ICT and electronic media To improve the learning of small schools with the context is different The volunteer activities and cooperation from outside agencies, there are elements 6 parts is 1 นโยบายภาครัฐ.)Or ICT for learning 2) the application of EDI media LTV 3) context of small schools 4) learning media EDI l TV 5) to form a volunteer activity and 6) agency cooperation
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: