1. ครูให้นักเรียนอ่านชื่อหน่วยการเร

1. ครูให้นักเรียนอ่านชื่อหน่วยการเรียนรู้ย่อย Unit 6a และดูภาพในหนังสือเรียน หน้า 62 แล้วเดาว่าเนื้อหาใน Unit 6a นี้ จะเกี่ยวกับอะไร (holiday destinations)
2. ครูให้นักเรียนดูคำที่กำหนดใน Ex. 1 (To present adjectives for describing places) หนังสือเรียน
หน้า 62 แล้วครูอธิบายความหมายโดยการยกตัวอย่างและใบ้คำ จากนั้นครูให้นักเรียนดูภาพ และถามว่านักเรียนคุ้นเคยกับสถานที่เหล่านี้หรือไม่ แล้วให้นักเรียนใช้คำที่กำหนดให้แต่งประโยค 2 ประโยค เกี่ยวกับสถานที่ในภาพ
3. ครูอ่านออกเสียงประเภทของข้อความใน Ex. 2 (To identify text types) หนังสือเรียน หน้า 62 และ
อธิบายแต่ละประเภท ดังนี้
a diary – first person account of event or plans for the day
a postcard – short note to somebody from a holiday destination
an email – an electronic letter
จากนั้นให้นักเรียนดูข้อความในกรอบ A-C และบอกว่าข้อความในแต่ละกรอบเป็นข้อความประเภทใด

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. teachers, students read the name of the Sub unit of Learning Unit 6a, and see photos on page 62 books and guess that this is about the content of what Unit 6a (holiday destinations). 2. teachers, students view a given in Ex. 1 (adjectives for describing places To present), textbook. Page 62, and then the teacher explains the meaning by the example and the word dumb, then a teacher, student, see the picture and ask if the students are familiar with these places, and then let the students use a tune, sentence 2 sentence about the place in the picture.3. the teacher read aloud the text on the category Ex II (To identify text types), page 62, and books. Provides a description of each category. Is as follows: a diary – first person account of event or plans for the day a postcard – short note to somebody from a holiday destination an email – an electronic letter Then the students view the text in the text frame A-C and say that each text frame?

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Teachers, students read a small learning units and Unit 6a see page 62 in the book, then guess what the content is about what the Unit 6a (Holiday destinations)
2. Teachers give students the answers given in Ex. 1 (To present adjectives for describing places) textbook
page 62, then the teacher explained the meaning by example and dumb. Then the teacher to look at pictures. And asked the students to become familiar with these places or not. Then the students to use the term given sentences two sentences about a place in the
third. The teacher read aloud the text in Ex. 2 (To identify text types) textbook page 62 and
explain each category are as follows:
a Diary - First person Account of event or plans for the Day
a postcard - short note to Somebody from a Holiday Destination
an. email - an electronic letter
then to look at the text of the AC, and that message is a message of any type in each frame.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Teachers ask students to read the name of unit Unit sub 6a and see pictures in textbooks, 62 and guess ว่าเนื้อหา in Unit 6A this is about. (holiday destinations)
2. Teachers students look at specific words in Ex.1 (To present adjectives for describing places) textbooks
.Page 62 teacher explained by example and dumb words. Then the teacher the students look at the picture. And asked that the students are familiar with these places? Then let students use the words given the sentences 2 sentences about the place in 3
.The teacher read aloud the type of text in Ex. 2 (To identify text types) textbooks. 62 face and describes each type as follows:

a. Diary - first person account of event or plans for the day
a postcard - short note to somebody from a holiday destination.
an email - an electronic letter
.Then the students look at the text in the frame A-C and said messages in each frame is the text of any type
.