ที่มาและความสำคัญ จากกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปทรงเรขา การแปล - ที่มาและความสำคัญ จากกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปทรงเรขา อังกฤษ วิธีการพูด

ที่มาและความสำคัญ จากกิจกรรมการเรีย

ที่มาและความสำคัญ
จากกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปทรงเรขาคณิตและปริมาตรพวกเราได้เรียนรู้ถึงลักษณะของรูปทรง การหาพื้นที่ และการหาปริมาตรของรูปทรงต่างๆ ทำให้พวกเราเกิดข้อสงสัยว่าปริมาตรของรูปทรงที่ได้จากการคำนวณโดยใช้สูตรนั้นมีความสัมพันธ์กันอย่างไรและเราอยากที่จะทราบว่าในปริมาตรและความสูงเท่ากันนั้นรูปทรงเรขาคณิตจะเป็นอย่างไร เราจึงได้คิดหาวิธีที่จะพิสูจน์ทฤษฎีดังกล่าวโดยใช้เศษเทียนมาหลอมเป็นรูปทรงต่างๆเนื่องจากว่าโรงเรียนของพวกเราอยู่ใกล้วัดเห็นเศษเทียนจากการประกอบพิธีทางศาสนาที่ไม่ได้นำไปใช้ประโยชน์อะไรพวกเราจึงได้คิดที่จะนำเอาเศษเทียนเหล่านั้นมาใช้หล่อเป็นรูปทรงเรขาคณิตเพื่อพิสูจน์ตามข้อสงสัยดังกล่าวนอกจากนี้พวกเรายังได้นำเอาพืชสมุนไพรที่สามารถไล่ยุงได้มาผสมลงในการหล่อเทียนเป็นรูปทรงต่างๆเพื่อใช้เป็นเทียนสมุนไพรไล่ยุงและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง และนอกจากจะทำใช้เองในครัวเรือนแล้วยังสามารถทำขายออกจำหน่ายเพื่อสร้างรายได้ให้กับตัวเองได้อีกด้วย
วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า
1. เพื่อศึกษาค้นคว้าความสัมพันธ์ของปริมาตรของรูปทรงปริซึม พีระมิด กรวย ทรงกระบอกและทรงกลม
2. เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างรูปทรงเรขาคณิตกับระยะเวลาที่ใช้ในการไล่ยุง
สมมติฐาน
เทียนสมุนไพรรูปทรงกรวย สามารถใช้ในการไล่ยุงได้นานที่สุด
ขอบเขตการศึกษา
ในการทดลอง เทียนสมุนไพรเรขาคณิตพิชิตยุงมีขอบเขตในการศึกษาดังต่อไปนี้
ตัวแปรที่เกี่ยวข้อง
ตัวแปรควบคุม
1. พื้นที่ฐานและส่วนสูงของรูปทรงเรขาคณิต
2. ปริมาตรและส่วนสูง
ตัวแปรตาม
1. ปริมาตรของรูปทรงเรขาคณิต
2. ระยะเวลาในการกำจัดยุง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Source and priority
Activities for teaching mathematics, geometry and volume, we learn the nature of shapes to find the area and volume of shapes.เราจึงได้คิดหาวิธีที่จะพิสูจน์ทฤษฎีดังกล่าวโดยใช้เศษเทียนมาหลอมเป็นรูปทรงต่างๆเนื่องจากว่าโรงเรียนของพวกเราอยู่ใกล้วัดเห็นเศษเทียนจากการประกอบพิธีทางศาสนาที่ไม่ได้นำไปใช้ประโยชน์อะไรพวก We therefore think thatจะนำเอาเศษเทียนเหล่านั้นมาใช้หล่อเป็นรูปทรงเรขาคณิตเพื่อพิสูจน์ตามข้อสงสัยดังกล่าวนอกจากนี้พวกเรายังได้นำเอาพืชสมุนไพรที่สามารถไล่ยุงได้มาผสมลงในการหล่อเทียนเป็นรูปทรงต่างๆเพื่อ pursue an herb used as a candleTries and apply to everyday reality.In addition to household use but also for sale is sold to generate income for themselves as well
.The purpose of the study
1., To study the relationship of the volume of a prism, pyramid, cone, cylinder and sphere
2. To study the relationship between the geometry and the amount of time spent on mosquito
.Assumption
candles, herbs cone. สามารถใช้ในการไล่ยุงได้นานที่สุด
ขอบเขตการศึกษา
ในการทดลอง เทียนสมุนไพรเรขาคณิตพิชิตยุงมีขอบเขตในการศึกษาดังต่อไปนี้
ตัวแปรที่เกี่ยวข้อง
ตัวแปรควบคุม
1.Base area and height of the geometry
2. Volume and Height variables

1. Volume of geometric
2. Duration of mosquitoes
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Origin and significance of
From math teaching and learning activities about geometry and volume we learn about shapes. To find the space and finding the volume of various shapes. We have to find out how to prove the theory by using candle melts and chips into different shapes because of our school is near WAT I see remnants of wax religious ceremony that is not applied to what interests them, we think that.To remove a fraction of those candles used cast as geometric shapes to prove by such questions, in addition to this, we also take herbs that can chase mosquitoes have blended into casting a candle shapes to be used as candle herbal found Chase.And apply in everyday life. And in addition to make use in households, and also can release sales to generate revenue for themselves.
.The purpose of the research
1. to research the relationship of the volume of a Prism, cone, cylinder, pyramid-shaped and spherical
2. To study the relationship between geometry and length of time spent chasing mosquito
.
Herbal candle hypothesis with a conical shape. Can be used to stop the mosquitoes as long as possible
scope of study?
In experimental Candles, herbs, there are mosquitoes in the region take geometry to study the following:
related variables.
The control variable
1. The base area and height of geometric shapes
2. Volume and height
variable
1. Volume of geometric shapes
2. How long it will take to get rid of mosquitoes
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The most important, and the
of the activities of the teaching of mathematics and geometry volume we have learned to shape the characteristics of the area and how to find volume of shapes.That is why we are looking for a way to prove the theory by using a candle-shaped furnace, such as a school, we are the temple saw debris near a candle from the religious ceremony that is not used to take advantage of what we have thought.Take a candle-cast them, use a geometry to prove under the Questions In addition we also have brought the herbs off the mosquitoes can be mixed into the candle cast a different shape to use as a candle to chase the herbaland and is used in everyday life.and in addition to this, it can also be used in the household, it sold out sold to generate income for yourself.
The purpose of study
1.to study the relationship of volume of prism pyramid shaped cone and cylinder rise round
2. To learn about the relationship between the geometric period in the off the mosquitoes

conical hypothesis candle herbs can be used in the long run. Most mosquitoes

scope of education in herbal candle geometric conquer the trial mosquito has the scope of the study as follows:

related variables control variables that
1.base area and height of geometric
2. capacity and the high

variable 1. volume of geometric
2. The period of mosquitoes get rid of
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: