การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมการส่งเสริมกิจกรรมทางกา การแปล - การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมการส่งเสริมกิจกรรมทางกา อังกฤษ วิธีการพูด

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมการส่งเสริมกิจกรรมทางกายที่มีผลต่อสุขสมรรถนะ
ความเครียดและประสิทธิภาพการทำงานของคนวัยทำงาน โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ทางปัญญาสังคม กลุ่มตัวอย่างได้แก่คนวัยทำงานในองค์กรเอกชน ใช้กระบวนการวิจัยและพัฒนา (Research and Development) ประกอบด้วยระยะที่ 1 ศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหาความต้องการการมีกิจกรรมทางกายและปัจจัยที่มีผลต่อกิจกรรมทางกาย เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีการสอบถามและการสำรวจโดยเครื่องมือแบบสอบถามและแบบสำรวจ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนาและการวิเคราะห์องค์ประกอบ (Exploratory Factor Analysis) ระยะที่ 2 พัฒนาและหาคุณภาพโปรแกรมการส่งเสริมกิจกรรมทางกายโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ทางปัญญาสังคม ด้วยวิธีการสนทนากลุ่มแบบเจาะจง ประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิและผู้เชี่ยวชาญทั้งสิ้น 7 คน ระยะที่ 3 การทดลองใช้โปรแกรม การติดตามและประเมินผล ระยะนี้เป็นวิธีการวิจัยแบบ The one-group pretest-posttest design เก็บข้อมูลสุขสมรรถนะ ความเครียดและประสิทธิภาพการทำงานก่อนและหลังการให้โปรแกรม เป็นระยะเวลา 1 เดือน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ Pair sample t-test ระยะที่ 4 การนำไปใช้จริงและประเมินผลโปรแกรม โดยมีกิจกรรมการเรียนรู้ ข้อบ่งชี้การทำตามโปรแกรม การนำเสนอตัวแบบ แจกคู่มือ การสาธิตและฝึกปฏิบัติ ระยะนี้เก็บข้อมูลเช่นเดียวกับระยะที่ 3 แต่เพิ่มช่วงการติดตามผลการใช้โปรแกรม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ One way repeated measure คือ ก่อน หลัง และระยะติดตามผลการให้โปรแกรมฯ เป็นระยะเวลา 6 เดือน

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
This research aims to develop a program to promote physical activity affect health performance.ความเครียดและประสิทธิภาพการทำงานของคนวัยทำงาน โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ทางปัญญาสังคม กลุ่มตัวอย่างได้แก่คนวัยทำงานในองค์กรเอกชน ใช้กระบวนการวิจัยและพัฒนา (Research and Development) ประกอบด้วยระยะที่ 1 ศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหาความต้องการการมีกิจกรรมทางกายและปัจจัยที่มีผลต่อกิจกรรมทางกาย เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีการสอบถามและการสำรวจโดยเครื่องมือแบบสอบถามและแบบสำรวจ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนาและการวิเคราะห์องค์ประกอบ (Exploratory Factor Analysis) ระยะที่ 2 พัฒนาและหาคุณภาพโปรแกรมการส่งเสริมกิจกรรมทางกายโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ทางปัญญาสังคม ด้วยวิธีการสนทนากลุ่มแบบเจาะจง ประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิและผู้เชี่ยวชาญทั้งสิ้น 7 คน ระยะที่ 3 การทดลองใช้โปรแกรม การติดตามและประเมินผล ระยะนี้เป็นวิธีการวิจัยแบบ The one-group pretest-posttest design เก็บข้อมูลสุขสมรรถนะ ความเครียดและประสิทธิภาพการทำงานก่อนและหลังการให้โปรแกรม เป็นระยะเวลา 1 เดือน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ Pair sample t-test ระยะที่ 4 การนำไปใช้จริงและประเมินผลโปรแกรม โดยมีกิจกรรมการเรียนรู้ ข้อบ่งชี้การทำตามโปรแกรม การนำเสนอตัวแบบ แจกคู่มือ การสาธิตและฝึกปฏิบัติ ระยะนี้เก็บข้อมูลเช่นเดียวกับระยะที่ 3 แต่เพิ่มช่วงการติดตามผลการใช้โปรแกรม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ One way repeated measure คือ ก่อน หลัง และระยะติดตามผลการให้โปรแกรมฯ เป็นระยะเวลา 6 เดือน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
This research aims to develop a program to promote physical activity are health, performance
, stress and performance of people of working age. Using the theory of cognitive learning society. Subjects include people working in private enterprise. Process research and development (Research and Development), consisting of Phase 1 Study of the needs of physical activity and factors that influence physical activity. Data were collected by questionnaire and a survey by questionnaire and survey instruments. Data were analyzed using descriptive statistics and analysis (Exploratory Factor Analysis) Phase 2 development and quality programs to promote physical activity on cognitive, social learning theory. With a specific focus group. Comprises a total of seven people and professionals Phase 3 trial program. Monitoring and Evaluation This is a research The one-group pretest-posttest design storage capacity pleasure. Stress and performance before and after the program for a period of one month statistics Pair sample t-test phase 4 implementing and evaluating the program. The learning activities Indications to follow the program. Giving a presentation, demonstration and training manuals. This term storage, as well as Stage 3, but increased during the monitoring of the program. Statistical analysis One way repeated measure is before, after and follow up to the program for a period of six months.

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The purpose of this study was to develop a program promoting physical activity affecting health points
.Stress and work efficiency of the working people. Using social cognitive learning theory. The working people in the private sector. Research and development (Research and Development) consists of a phase 1.Data were collected by means of inquiry and survey by questionnaire survey and tools Data were analyzed by descriptive statistics and analysis of the elements (Exploratory Factor Analysis) phase 2.By means of discussion groups specifically. Consists of all people and highly qualified professionals 7 phase 3 experiment, track and evaluation. This stage is a research method. The one-group pretest-posttest design keep health information capacity.For a period of 1 months. The collected data were analyzed by Pair sample t-test phase 4 to actual application and ประเมินผลโปรแกรม by learning activities. Indication following program presenting a guide, demonstration and practice.3 but increase during the follow-up of the use of the program. The collected data were analyzed by One way repeated measure is before, after and during the follow-up period of the program. For a period of 6 months
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: