ผลการศึกษาค้นคว้าสรุปได้ดังนี้ 1. ผลการศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองนัก การแปล - ผลการศึกษาค้นคว้าสรุปได้ดังนี้ 1. ผลการศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองนัก อังกฤษ วิธีการพูด

ผลการศึกษาค้นคว้าสรุปได้ดังนี้ 1. ผ

ผลการศึกษาค้นคว้าสรุปได้ดังนี้
1. ผลการศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านหนองแปน อำเภอบุณฑริก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 พบว่า ในภาพรวมผู้ปกครองมีความคิดเห็นว่าโรงเรียน สามารถจัดการศึกษา อยู่ในระดับดีมาก และในรายด้านพบว่าผู้ปกครองมีความคิดเห็นว่าโรงเรียน สามารถจัดการศึกษาได้อยู่ในระดับดีมากทุกด้านคือ ด้านบริหารงานวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารทั่วไป
2. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียน บ้านหนองแปน อำเภอบุณฑริก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 จำแนกตามฐานะทางเศรษฐกิจและระดับช่วงชั้นที่นักเรียนศึกษาสรุปได้ดังนี้ โดยภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2.1 ผู้ปกครองนักเรียนที่มีฐานะทางเศรษฐกิจต่างกันมีความคิดเห็นต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนแตกต่างกัน อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ทั้งในภาพรวมและรายด้านทุกด้าน
2.2 ผู้ปกครองนักเรียนที่มีระดับช่วงชั้นที่นักเรียนศึกษาต่างกันมีความคิดเห็นต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ในภาพรวมและรายด้าน 3 ด้านคือด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านการบริหารงานทั่วไป ส่วนด้านบริหารงานบุคคลพบว่าผู้ปกครองมีความคิดเห็นต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนแตกต่างกันอย่าง อย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ผลการศึกษาแนวทางพัฒนาโรงเรียนผู้ปกครองมีข้อเสนอแนะแนวทางการพัฒนาตามกรอบงาน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ การบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารทั่วไป สรุปได้ดังนี้
1) ด้านวิชาการ ผู้ปกครองเสนอแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียนที่สำคัญดังนี้ ควรจัดหลักสูตรให้มีความสอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่นและควรมีการติดตาม ประเมินผล ปรับปรุงแก้ไขและนำไปพัฒนาหลักสูตรต่อไป ควรจัด กระบวนการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและครูผู้สอนควรมีการพัฒนาตนเองเพื่อการจัด การเรียนการสอนให้เกิดประสิทธิภาพ ควรมีการใช้สื่อการเรียนการสอน นวัตกรรม ที่ทันสมัยและตอบสนองความต้องการของผู้เรียนตรงตามหลักสูตร และเหมาะสมกับระดับชั้นนักเรียนที่ศึกษา โรงเรียนควรจัดให้มีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายทั้งในและนอกโรงเรียนเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้
2) ด้านงบประมาณ ผู้ปกครองเสนอแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียนที่สำคัญดังนี้ ควรจัดให้เป็นระบบ และเป็นไปตามระเบียบของทางราชการ โปร่งใส และมีหลักฐานชัดเจน ควรให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการรับทราบเกี่ยวกับงบประมาณที่ได้รับจัดสรร เพื่อความโปร่งใส ควรชี้แจงให้ผู้ปกครองทราบในวันประชุมผู้ปกครอง
3) ด้านการบริหารงานบุคคล ผู้ปกครองเสนอแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียนที่สำคัญดังนี้ ควรมีการจัดหาอัตรากำลังและกำหนดตำแหน่งให้เหมาะสมและเป็นไปตามระเบียบของทางราชการ ควรมีการสำรวจตำแหน่งครูที่ขาดแคลน และเสนอเพื่อจัดหาให้ตรงตามวิชาเอกที่ต้องการ
4) ด้านการบริหารทั่วไป ผู้ปกครองเสนอแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียนที่สำคัญดังนี้ ควรจัดระบบงานสารบรรณให้เป็นระบบ ตรวจสอบง่าย และถูกต้องตามระเบียบงานสารบรรณ ควรมีการประสานงานและสนับสนุนโครงการและจัดทำร่วมกับทุกภาคส่วน ควรส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่องและให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมทุกครั้ง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The results of the research are as follows: 1. study the opinions of parents, students, the school's education ban Nong PAEN. Office buntharik district primary education, Ubon Ratchathani District 5 found that overall there are parents that the school reviews can be a very good education levels and the list of sides, found that parents with reviews about whether schools could manage much better levels studies all aspect is management research, budget management, human resource management, General. 2. compare the opinions of parents, students, the school's education. Ban Nong PAEN buntharik affiliated offices, primary education, Ubon Ratchathani District 5 classified by socio-economic level, as level, students study concludes as follows: different overall statistically significant at .05 level. Parents of students 2.1 the economy, there are different opinions to management studies of different schools. Sample is not statistically significant at the .05 level in both the overview and list of sides on all sides. 2.2 the parents of students with varying levels of quality class, students study the different opinions toward studies of the different schools. Statistically significant at the .05 level on three sides, and the list of overviews is that academic side, budget management, General. The Administration found that parents with education management reviews of the different schools. Sample is not statistically significant at the .05 level. 3. the results of the study to develop a school guardian roles based development framework are academic, financial management, general management, summarized as follows: 1.) academic Parents approach the school's education should focus on the course, are consistent with local needs and should have a follow-up evaluation. Update, edit and improve the following courses should be organized the teaching process, the ethics-centered learning, and teachers should develop themselves to. Teaching effectiveness The media should be used for teaching and learning, innovation and meet the needs of students meet the course and the appropriate grade level students. Schools should learn a wide variety of sources, both inside and outside the school to allow students to learn. 2.) on the budget. Parents approach to education of the school following key should be categorized as a system and in accordance with government regulations, transparency, and clear evidence of the community should be involved to get to know about the budget that has been allocated for transparency should be clarified, parents meeting parents. 3. human resources management). Parents approach to education of the school following key should have to supply with power and position, proper and in accordance with government regulations. The location should be the teacher shortage survey and offered to supply to meet that demand majors. 4. General Management). Parents approach to education of the school following key should organize the work Office correspondence system. Verify the correct and easy regulation work should be coordinated and Office correspondence project support and cooperation with all sectors should promote activities to develop continuous learners and allows students to participate in organized activities every time.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The study can be summarized as follows.1. The opinions of parents towards the school"s educational ban Nong Paen DOI Luang District, under the office of education materials. Designated 5 found that overall, parents have opinions that the school can manage to study in a good level. And in each area, it was found that parents have agreed that the school. Can manage the study were very good in all aspects of the academic administration, budget, the personnel management in general.2. Comparing the opinions of parents towards the school"s educational ban Nong Paen. The DOI Luang district under the office of education materials. County Economic and 5 classified out-of-pocket expense level students study can be summarized as follows. Overall, no statistically significant 05.2.1 parents of students with different economic status opinions on education management of the school is different. No significant level. 05 in both aspect and all aspects.2.2 parents with different educational level student opinions on the principles of the school are different. The significant 05 in aspect and 3 aspects academic budget administration in general. The administrative personnel find that parents have a comment on education management of different schools. No significant level. 05.3. The development of schools, parents have a suggestion for development under the framework 4 aspects namely academic management. Personnel management. In general, the summary is as follows.1) academic parents offer guidelines for the development of the school of management studies is as follows. The courses are consistent with the local needs and should have evaluation improvement and the development. The teaching process should be student-centered and teachers should be developed.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: