ขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษาจะเป็นหัวข้

ขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษาจะเป็นหัวข้อที่จะช่วยอธิบายองค์ประกอบของเทคโนโลยีการศึกษา ขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษา หมายถึง สิ่งที่แสดงถึงขอบเขต หรือกรอบของสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาที่ระบุว่าบุคคลผู้ที่ศึกษาด้านนี้ หรือปฏิบัติงานในวิชาชีพเทคโนโลยีการศึกษาต้องศึกษา ปฏิบัติงาน และต้องมีความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาชีพในด้านใดบ้าง ดังนั้นการศึกษาขอบข่ายงานด้านเทคโนโลยีการศึกษาจึงเป็นกรอบในการพัฒนามาตรฐานงานเทคโนโลยีการศึกษาของการวิจัยครั้งนี้ แนวคิดการแบ่งขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษา 2 แนวคิดมี ดังนี้
1. สมาคมสื่อสารและเทคโนโลยีการศึกษาแห่งสหรัฐอเมริกา (Association for Educational Communications and Technology :AECT) ได้ใช้การแบ่งขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษาตามที่ Seels and Richey (1994) ได้ศึกษาไว้ ประกอบด้วย 5 ขอบข่ายใหญ่ และแต่ละขอบข่ายใหญ่แยกเป็น 4 ขอบข่ายย่อย รวมเป็นขอบข่ายย่อยทั้งหมด 20 ขอบข่าย ดังนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Scope of technology education is a topic that will help explain the components of educational technology. Scope Educational Technology refers to something that represents the boundary.Or professional practice in education and educational worker must have knowledge about any professional in the field.The concept of the scope of educational technology concepts are as follows: 2.First. Society of the United States Information and Educational Technology (association for educational communications and technology:.aect) was used to divide the scope of educational technology as seels and richey (1994) have studied the scope and the range consists of five major sub-divided into four areas as follows: Scope Scope All sub 20
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The scope of educational technology is a subject that will help explain the elements of educational technology. The scope of educational technology refers to something that represents a scope. Or work in the professional education of educational technology. And must be knowledgeable about what the profession. The concept of dividing the scope of educational technology 2 concepts are as follows:
.1. communication and education technology Association of United States Communications Association for Educational Technology (and:AECT) is used to split the scope of educational technology according to Richey and Seels (1994). the study consisted of 5 large scope and the large scope of each split into 4 Sub-scope as well as the scope of all sub-20 scope. :

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Scope of technology education will be a topic that will help to explain elements of the technology education technology education framework means that the display of the extentor working in the technology education profession must learn operations and must have the knowledge and ability regarding the accounting profession in the?The idea of the study can be divided into 2 scope technology concept is as follows:
1. Communication and Technology Education Association of the United States (for Association Educational Communications and Technology:AECT) is used in accordance with the scope of education technology and the Seels Richey (1994 ) study consists of 5 large scope scope and each is a separate large 4 sub category as well as a scope all sub 20 scope as follows: