ปัจจุบันประเทศไทยประสบปัญหาด้านมลพิ

ปัจจุบันประเทศไทยประสบปัญหาด้านมลพิษทางสิ่งแวดล้อมอย่างมากมาย เนื่องจากมีจำนวนประชากรเพิ่มมากขึ้นอย่างรวดเร็ว อีกทั้งการขยายตัวทางเศรษฐกิจ และสังคม ทำให้มีการนำเทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ามาสร้างผลิตภัณฑ์เพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์ มีหน่วยงานซึ่งมีภารกิจด้านสิ่งแวดล้อมมากมาย แต่ปรากฏว่าปัญหาสิ่งแวดล้อมต่างๆ ยังไม่สามารถจัดการปัญหาสิ่งแวดล้อมได้อย่างมีประสิทธิภาพส่วนหนึ่งมีสาเหตุมาจากมนุษย์ขาดจิตสำนึกที่ดีต่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม อีกส่วนหนึ่งการเรียนรู้เพื่อแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมยังมีข้อจำกัด โดยเฉพาะการเรียนการสอนนักเรียนในหลักสูตรมัธยมศึกษา ยังไม่มีการจัดกิจกรรมสิ่งแวดล้อมเข้าไปในหลักสูตรการศึกษาอย่างจริงจัง ดังนั้นผู้วิจัยจึงมีความสนใจที่จะทำการวิจัยเรื่อง การพัฒนากิจกรรมฝึกอบรมผู้นำสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น โดยสร้างคู่มือกิจกรรมการฝึกอบรมและกระบวนการถ่ายทอดทางสิ่งแวดล้อมศึกษา การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัย แบบผสม ทั้งเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณ ความมุ่งหมายของการวิจัย 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหาสิ่งแวดล้อมในเขตพื้นที่อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น 2) เพื่อพัฒนากิจกรรมฝึกอบรมผู้นำสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนมัธยมศึกษา และ 3) เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความรู้ ทัศนคติ และทักษะการเป็นผู้นำในการเป็นผู้นำอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมก่อนและหลังการฝึกอบรมของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนดงมันพิทยาคม จำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ คู่มือฝึกอบรมผู้นำสิ่งแวดล้อม แบบทดสอบความรู้ แบบวัดทัศนคติ และแบบวัดทักษะการเป็นผู้นำในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ Paired t – test ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ .05

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

At present, the faced problems of environmental pollution. Due to population increase more quickly. The economic growth and society.There are agencies which are environmental mission. However, it appears that the environmental problems.The other part of learning for solving environmental problems is still limited. Especially in the course of teaching and learning in secondary No environmental activities into the curriculum.The development of activities training environment in secondary schools, Nam Phong Province, Khon Kaen. The Handbook of training activities and the environmental education This research is mixed.And quantitative purposes 1) to study the current situation of environmental problems in the area of wood Nam Phong province 2). To develop the activities training environment in secondary schools, and 3).Attitude, and leadership skills to lead the environment before and after the training of the students in the secondary school, Nam Phong, Khon Kaen. The school is a secondary school students Dong's study.50 people the tools used in research, including manual training environment, test knowledge, attitudes, and skills test leader in environmental conservation. Statistical analysis included percentageAnd the Paired T - Test at significant level.05

.