3.ปัญหา-อุปสรรค และข้อเสนอแนะในการปฏิบัติงานนิเทศภายในโรงเรียน สังกัดก การแปล - 3.ปัญหา-อุปสรรค และข้อเสนอแนะในการปฏิบัติงานนิเทศภายในโรงเรียน สังกัดก อังกฤษ วิธีการพูด

3.ปัญหา-อุปสรรค และข้อเสนอแนะในการป

3.ปัญหา-อุปสรรค และข้อเสนอแนะในการปฏิบัติงานนิเทศภายในโรงเรียน สังกัดกรุงเทพมหานคร พบปัญหาในเรื่อง ดังนี้ ขาดบุคลากรที่จะทำการนิเทศ ผู้นิเทศมีงานที่รับผิดชอบมาก ไม่มีเวลาในการนิเทศ นิเทศไม่ต่อเนื่อง ผู้นิเทศไมาเข้าใจในเรื่องนิเทศ ขาดการยอมรับซี่งกันและกัน ขาดการวางแผนและการเตรียมการที่ดี ขาดสื่อและเครื่องมือในการปฏิบัติการนิเทศและการประเมินผลการนิเทศ ข้อเสนอแนะคือ ควรกำหนดหน้าที่ผู้นิเทศให้ชัดเจนและลดงานด้านอื่ให้น้อยลงผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศควรมีการประชุมวางแผนการนิเทศร่วมกัน เพื่อพัฒนาระบบการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3. problem-clergy in Visual communication performance within schools affiliated with Bangkok. I found the problem in the story as follows: lack of personnel to make Visual communication. Who is responsible to supervise the work. There is no time in the communication Arts Communication Arts is not continuous. A new understanding of Visual communication in ไมา County Lack of acceptance of ngakan and tooth. Lack of planning and preparation, the best ... Lack of media and communication arts, operating tools and assessment of Visual communication. A suggestion is to supervise those functions should be defined clearly and reduce the อื่ fewer people to supervise and to supervise the planning meeting should be to supervise together. To improve the teaching and learning system to provide better performance.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
3 issues - barriers And feedback on the performance of internal supervision. Metropolitan Problem in the lack of staff to conduct supervision. The Supervisors have a responsibility. No time for supervision Supervisory discrete Ama supervisors understand supervision. Lack of recognition of each other's Lack of planning and good preparation. The media and in the supervision and evaluation of supervision. The suggestion is Supervisors should be clearly defined functions and reduce to a minimum the other supervisors and as supervising the planning and supervision should be shared. To improve the teaching efficiency even further.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
3.Problem - obstacles. And the suggestions in the performance of internal supervision under Bangkok found problems: lack of personnel to supervise. Supervisors have responsibility. No time supervision supervision not continuous.Lack of acceptance which each other. Lack of planning and preparation. The purpose of the practice of supervision and evaluation, supervisory suggestions.For the development of effective learning and teaching better.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: