ครูให้นักเรียนเปิดหนังสือ Sprint 2

ครูให้นักเรียนเปิดหนังสือ Sprint 2 Student’s Book หน้า 32 อ่านบทสนทนาหัวข้อ I was so excited! อีกครั้งหนึ่ง แล้วให้นักเรียนบอกคำศัพท์ที่เป็นอดีตกาล (Past Simple Tense) และขีดเส้นใต้เฉพาะคำกริยา (verb) ว่ามีอะไรบ้าง โดยครูให้นักเรียนที่สมัครใจตอบทีละคน ดังนี้ went, was, saw, came, looked, started ให้อาสาสมัครออกมาเขียนคำทั้งหมดบนกระดาน แล้วให้นักเรียนทั้งหมดอ่านคำที่เขียนบนกระดานพร้อมกัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Teacher, student, Student Book 2-book open Sprint. 32 pages, read the conversations I was so excited! "topic once again, telling the students vocabulary as a past tense (Simple Past Tense) and underline the particular verb (verb) what? By the teacher, students will respond to individual people. This was, therefore, came, went, looked, saw started, volunteers come out to write all words on the Board and to all the students read the words written on the Board at the same time.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers give students an open book Sprint 2 Student's Book page 32 to read the dialogue titled I was so excited! Once again, Then ask students to say the words that are past (Past Simple Tense) and underline the verbs (verb) what's there. The teacher, who voluntarily answered individually as went, was, saw, came, looked, started to volunteer to write the words on the board. Then the students read the words written on the board simultaneously.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

การเต้นของหัวใจของฉันไปอย่างรวดเร็ว ตอนนี้เธออีกการเต้นของหัวใจของฉันไปอย่างรวดเร็ว ตอนนี้เธออีกการเต้นของหัวใจของฉันไปอย่างรวดเร็ว ตอนนี้เธออีก