2.ครูอธิบายศัพท์ที่เกี่ยวกับการเล่น

2.ครูอธิบายศัพท์ที่เกี่ยวกับการเล่นกีฬาพื้นบ้าน โดยใช้บัตรคำ บัตรภาพ ท่าทางหรืออื่นๆ
3. นักเรียนอ่านศัพท์และความหมายทีละคำจนคล่องแล้วจดศัพท์ลงในสมุดศัพท์
4. นักเรียนรับใบความรู้ที่2 เรื่อง การละเล่นพื้นบ้านของไทยแล้วศึกษาร่วมกัน
5. นักเรียนและครูร่วมกันอธิบายวิธีการเล่นของแต่ละเกมจนครบ 3 เกม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2. the teacher explains terms relating to the folk sport card a photo card. Authority or other 3. students read the words and meaning of the word, until liquid, then write down the new words in your vocabulary book.4. the students get the knowledge, 2. The story of Thailand and gratified to learn together.5. students and teachers share a description of how to play each game until game 3.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2. Teacher explains the terminology associated with the sport using the traditional card, gestures or other
third. Students read the terms and meanings of words and words into a book and write fluent English
4. Students get the knowledge that two of Thailand and the common folk of
five. Students and teachers together description of how to play each game until the third game.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2. Teachers explain vocabulary about folk sport, using the word card card images, gestures or other
3. Students read the words and meaning by words fluently and write down words vocabulary
4.The students get knowledge of Thai folk leaves the second study together
5.? Students and teachers together to explain how to play each of the game until the end of the game 3

.