หาสิ่งที่เราสนใจและตั้งคำถามกับสิ่ง

หาสิ่งที่เราสนใจและตั้งคำถามกับสิ่งๆนั้น วางแผนและเป้าหมายในศึกษาและหาข้อมูลสิ่งที่ราสนใจและปรึกษาอาจารย์ออกเดินทางไปศึกษาวิธีการมัดย้อมในสถานที่ที่ทำการมัดย้อม นำเสนอข้อมูลที่ได้ไปศึกษามาแลกเปลี่ยนกับอาจารย์ที่ปรึกษาและเพื่อนๆ
เริ่มทดลองทำผลงานและนำเสนออาจาร์ยที่ปรึกษาเพื่อต่อยอดผลงานต่อไปเรื่อยๆ
ุรับฟังความแนะนำของอาจารย์ เริ่มทำงานเพื่อนำเสนอผลงานในขณะนั้นมีเหตุการณ์ที่ทำให้ค้นพบสิ่งต่างๆเพิ่มขึ้นในหลายๆรูปแบบ
ทำการย้อมผ้าและหาไอเดียต่อยอดจากสิ่งที่ทำ เริ่มทำการย้อมผ้าตามขั้นตอนในการย้อมผ้า การย้อมผ้ามีกระบวนการที่ไม่ค่อยจะซับซ้อนหากเราเข้าใจแต่เราต้องใส่ใจในรายละเอียดเล็กๆน้อยๆในการทำมัดย้อม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Find out what we are interested in, and aim to question it. Planning and education, and find the information interesting and broad consultation at the teachers set out to study how the dying in the place that made the dying. Offer to exchange studies with professors, advisors, and friends.Start the experiment and presenting costs capped Agios Jarvis portfolio to continue.Listen to advice of a professor. Start work to present the event that makes the discovery of things add up in many forms.Making and dyeing ideas for furthering what do. Start dyeing dyeing procedure. The dyeing process rarely complicated if we understand, but we need to pay attention to the little details in tie dye.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Find out what we do and what not to question it. Planned and targeted education and information for the mentor teacher mold and set out to learn how to tie-dye in place of the dye. The study presents data to share with advisors and friends
try to start doing the work and offer Abu Hajar, an adviser to continue to work so
that you get the advice of a professor. Work began to present at the event to discover an increase in various forms of
the dye and for ideas of what to do further. Start the dyeing process in dyeing. The dyeing process is not very complicated, but we understand if we pay attention to detail a little in making tie-dye.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Find out what we are interested in and question things. Planning and goal in the study and find out what we are interested in, and consult the teacher go to study how to tie dye in place, the tie dye. Presentation of data to study the exchange with advisors and friends.Started doing work and presents the teacher advisor to continue the work continues.Listen to the advice of a teacher. Start the work for presentation at the moment of the circumstances that discover things up in any form.Dyeing cloth and find the idea (from what to do. Start dyeing cloth dyeing process in Dyeing process is not complicated, if we understand, but we must pay attention to small details in the water often tie dye.