1. ครูให้นักเรียนทบทวนคำศัพท์และรูปประโยคในบทเรียนที่ผ่านมาด้วยบัตรคำแ การแปล - 1. ครูให้นักเรียนทบทวนคำศัพท์และรูปประโยคในบทเรียนที่ผ่านมาด้วยบัตรคำแ อังกฤษ วิธีการพูด

1. ครูให้นักเรียนทบทวนคำศัพท์และรูป

1. ครูให้นักเรียนทบทวนคำศัพท์และรูปประโยคในบทเรียนที่ผ่านมาด้วยบัตรคำและแถบประโยค
2. ครูทดสอบคำศัพท์ใน Unit 2 Lesson 1 โดยเขียนคำศัพท์ตามที่ครูบอก
3. ครูให้นักเรียนเล่นเกม “ทดสอบความจำ” โดยอธิบายกติกาการเล่นให้นักเรียนฟัง ดังนี้
1) แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม เท่าๆ กัน
2) ครูบอกหัวข้อในการเล่นครั้งนี้ว่า ให้นักเรียนหาคำศัพท์เกี่ยวกับกีฬามาคนละ 1 อย่าง ในใจ
ห้ามบอกใคร ถ้านักเรียนคนไหนออกเสียง ถือว่าแพ้
3) ครูให้นักเรียนแข่งกันเป็นกลุ่มๆ โดยกลุ่มแรกเริ่มเล่นก่อน จัดเป็นวงกลมหรือเรียงแถว จากนั้นครูจับเวลาการเล่นเกม 3 นาที คนที่ 1 ของกลุ่มพูดชื่อกีฬา คนที่ 2 ต้องพูดชื่อกีฬาของคนที่ 1 ก่อน แล้วจึงพูดชื่อกีฬาของตนที่ไม่ซ้ำกับคนที่ 1 คนที่ 3 พูดชื่อกีฬาของคนที่ 1 และ 2 แล้วจึงพูดชื่อกีฬาของตนที่ไม่ซ้ำกับคนที่ 1 และ 2 ทำอย่างนี้ไปเรื่อยๆ นักเรียนคนใดในกลุ่มนั้นจำไม่ได้ให้ไปต่อท้ายแถว ให้คนถัดมาเล่นต่อ เมื่อหมดเวลามีสมาชิกกลุ่มใดตอบหรือเรียงคำตอบไม่ได้ จะโดนหัก 2 คะแนน จากนั้นกลุ่มที่ 2 ออกมาเล่นเหมือนกลุ่มแรก กลุ่มที่ชนะสามารถให้เพื่อนกลุ่มที่แพ้ทำตามคำบอก

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. ครูให้นักเรียนทบทวนคำศัพท์และรูปประโยคในบทเรียนที่ผ่านมาด้วยบัตรคำและแถบประโยค2. ครูทดสอบคำศัพท์ใน Unit 2 Lesson 1 โดยเขียนคำศัพท์ตามที่ครูบอก3. ครูให้นักเรียนเล่นเกม “ทดสอบความจำ” โดยอธิบายกติกาการเล่นให้นักเรียนฟัง ดังนี้ 1) แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม เท่าๆ กัน 2) ครูบอกหัวข้อในการเล่นครั้งนี้ว่า ให้นักเรียนหาคำศัพท์เกี่ยวกับกีฬามาคนละ 1 อย่าง ในใจ ห้ามบอกใคร ถ้านักเรียนคนไหนออกเสียง ถือว่าแพ้3) ครูให้นักเรียนแข่งกันเป็นกลุ่มๆ โดยกลุ่มแรกเริ่มเล่นก่อน จัดเป็นวงกลมหรือเรียงแถว จากนั้นครูจับเวลาการเล่นเกม 3 นาที คนที่ 1 ของกลุ่มพูดชื่อกีฬา คนที่ 2 ต้องพูดชื่อกีฬาของคนที่ 1 ก่อน แล้วจึงพูดชื่อกีฬาของตนที่ไม่ซ้ำกับคนที่ 1 คนที่ 3 พูดชื่อกีฬาของคนที่ 1 และ 2 แล้วจึงพูดชื่อกีฬาของตนที่ไม่ซ้ำกับคนที่ 1 และ 2 ทำอย่างนี้ไปเรื่อยๆ นักเรียนคนใดในกลุ่มนั้นจำไม่ได้ให้ไปต่อท้ายแถว ให้คนถัดมาเล่นต่อ เมื่อหมดเวลามีสมาชิกกลุ่มใดตอบหรือเรียงคำตอบไม่ได้ จะโดนหัก 2 คะแนน จากนั้นกลุ่มที่ 2 ออกมาเล่นเหมือนกลุ่มแรก กลุ่มที่ชนะสามารถให้เพื่อนกลุ่มที่แพ้ทำตามคำบอก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Teachers, students review the words and sentences of the lessons of the past with full words and sentences of the
two. Master Quiz in Unit 2 Lesson 1 by writing words as teachers told
three. Teachers, students play the game "Memory" by explaining the rules of play to students as follows:
1) Students were divided into two equal groups,
2) the teacher said that the topic of playing time. Students find words about each one sport in mind
, do not tell anyone. If a student who is allergic to pronounce
3) teachers, students compete against each other in groups. The group first started playing before A circle or a line Then the teacher time to play the game three minutes to one of the group's name sports people 2 to say the sport of the people first and then say the name of their sport that is unique to one person at three, say the name of sports. the second one and then say the name of their sport that is unique to the 1 and 2 do this indefinitely. Any student in the group that did not even make it to the end of the line. Next to the Game When the time has any member answers or no answer will be sorted by deducting two points from the two groups that played out much like the first. The winner can make the loser do dictation.

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: