สรุปผลการใช้เทคนิคการสอนแบบร่วมมือใ

สรุปผล
การใช้เทคนิคการสอนแบบร่วมมือในการแก้ไขปัญหาทักษะด้านการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดปรังกาสี อำเภอทองผาภูมิ จังหวัดกาญจนบุรี จำนวน 30 คน เป็นเพศชาย คิดเป็นร้อยละ 52.1 และเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 49.7 และความพึงพอใจต่อการเขียนวิชาภาษาอังกฤษ ในระดับปานกลาง ค่าเฉลี่ย = 3.40, SD = 0.60 มีข้อคำถามที่ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก คือ = ข้าพเจ้าตั้งใจฝึกเขียนภาษาอังกฤษให้มากกว่าเดิม3.91 ,SD = 1.07

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Summary of collaborative teaching techniques to solve problems in English writing skills of students in grade 5 school WAT prang Khasi district thong PHA Phum, Kanchanaburi province number of 30 persons is 52 percent male.1 female and 49.7 percent and customer satisfaction continued to write English. Moderate, average = 3.40, SD = 0.There are 60 questions that respondents have the opinion is written in English, I mean = 0, SD = 1.07, 3.91 more
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Results
using cooperative teaching techniques to fix English writing skills of Grade 5 students learned about the temple. Alcohol Kanchanaburi province, 30 people were male and 52.1 percent female and 49.7 percent satisfied with the writing of English. Moderate mean = 3.40, SD = 0.60 are questions that the respondents have a comment at the high level is = I intend to practice writing English than 3.91, SD = 1.07.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Conclusion: using the techniques taught to cooperate in problem solving skills in English writing of the students of grade 5 Temple School, Kasi Thong PHA phum District, Kanchanaburi Province, the number of 30 people are males were 521 and females were 49.7 and satisfaction in English writing level, mean =, = 3.40 SD 060 questions that respondents were at the very level is = I do practice writing English more 3.91 SD, = 1.07