หัวข้อ คุณค่าของชีวิตครูคนหนึ่งสอนเ

หัวข้อ คุณค่าของชีวิต
ครูคนหนึ่งสอนเรื่องคุณค่าของชีวิตให้แก่นักเรียน โดยการหยิบเงินขึ้นมาใบหนึ่ง ราคา 1000 บาท ถามนักเรียนว่าอยากได้ไหม พวกเค้าตอบอยากได้ จากนั้น ครูกำเงินให้ยับและถามว่ายัอยากได้ไหม พวกเขายังตอบว่าอยากได้ ครูเลยถามต่ออีกว่า ถ้าเงินใบนี้ถูกเหยียบ สกปรก จะยังอยากได้อยู่ไหม พวกเขาตอบเหมือนเดิม ครูเลยสรุปว่า ไม่ว่าเงินใบนี้จะเป็นยังไง ถูกเหยียบย่ำยังไงก็ยังมีราคา 1000 บาทเท่าเดิม ชีวิตคนเราก็เหมือนกันอาจเจอปัญหามากมาย อาจถูกเหยียบย่ำ ดูหมิ่น จนทำให้ดูไร้ค่า ไม่ว่าจะสะอาดเอี่ยม หรือ ยับเยินตัวเราก็ยังมีคุณค่าเสมอ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Topic value of life,
one teacher taught the students about the value of life. By picking up one penny from 1000 THB asked the audience wants it. They want answers from the teacher clutching a crumpled money and asked if she wanted it. They also want a say. The teacher asked again If this money is going to want to step on dirty it is. They answered the same I conclude that teachers Whether this money will be. I still have trodden the same price of 1000 baht a person's life, we might as well come across many problems. May be trodden insults and making it look trashy. Whether clean or demolished ourselves is always valuable.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

หัวข้อ EOS คุณค่า ของ /
EOSOne of the teachers taught about the value of life to the students. By picking up the money one price 1000 baht. Ask the students that want? They said you want. Then, teachers holding money up and asked if she want? They also say want.The เงิน ใบ of do learn to enjoyment in ยัง อยากได้ the ไหม EOS (enter เหมือนเดิม EOS breaking the สรุปว่า bloody เงิน ใบ of จะเป็นยังไง EOS ถูก เหยียบย่ำ ยังไง home in ราคา 1000 บาท bio-chemical EOS People's lives are the same may encounter many problems.Insults that nothing either clean or demolished ourselves is also valuable always
.