หัวข้อโครงงาน : การศึกษาวิธีการทำขนมครกหลากสีประเภทของโครงงาน : โครงงา การแปล - หัวข้อโครงงาน : การศึกษาวิธีการทำขนมครกหลากสีประเภทของโครงงาน : โครงงา อังกฤษ วิธีการพูด

หัวข้อโครงงาน : การศึกษาวิธีการทำขน

หัวข้อโครงงาน : การศึกษาวิธีการทำขนมครกหลากสี
ประเภทของโครงงาน : โครงงานตามสาระการเรียนรู้
ผู้เสนอโครงงาน : นักเรียนกลุ่ม Friends ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/9
ครูที่ปรึกษาโครงงาน : คุณครูรัตติพร เสาจินดารัตน์
สถานศึกษา : โรงเรียนลำปางกัลยาณี
ปีการศึกษา : 2558


บทคัดย่อ

ขนมไทยเป็นสิ่งที่อยู่คู่สังคมไทยมาเป็นเวลายาวนานตั้งแต่สมัยโบราณมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวที่โดดเด่น ที่สำคัญยังมีรสชาติอร่อยและมีหน้าตาที่น่ารับประทาน ถือเป็นมรดกของชาติที่สำคัญควรช่วยกันรักษาไว้ แต่ในปัจจุบันนี้สังคมไทยได้รับอิทธิพลจากชาวต่างชาติเข้ามา ส่งผลให้วัฒนธรรมทางด้านการรบประทานอาหารของคนไทยค่อยๆเปลี่ยนไปคณะนักเรียนกลุ่มFriendsชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/9 จึงมีความเห็นร่วมกันในการจัดทำโครงงาน การศึกษาวิธีการทำขนมครกหลากสี
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และทักษะในการทำขนมครก และสามารถนำไปเผยแพร่ให้แก่ผู้อื่นให้เกิดประโยชน์มากขึ้น
จากการให้ความความร่วมมือกันของคณะผู้จัดทำ จึงเกิดการเรียนรู้ในการสร้างสรรค์ขนมครกหลากสี มีการให้ความร่วมมือกันในการทำงานเป็นอย่างดี เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ และสามารถดำเนินงานเป็นไปตามขั้นตอนที่ได้วางแผน



0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Topic: educational project, how to make a candy colored mortars.Type of project: project based learning strandPresenters: student group projects high school Friends year 5/9.Project consultant: Teacher teacher porn ratti jinda jewel pillar.Education: schools-Lampang kalayaneeAcademic year: 2558AbstractDessert is what Thailand Thailand society came as a pair of long time since ancient times has featured unique. Also important are delicious and look at what to eat is considered an important national heritage should be preserved, together. But in today's society, Thailand is influenced by foreigners. As a result, the culture of food to battle Thailand transformed people, students, faculty, Friends groups, high school years 5/9, thus concluding the preparation of project. To learn how to make a candy colored mortars.The objective is to promote learning and skills in baking and can be published to others, more benefits. From cooperation of the group, thus learning in creative Candy colored mortars. There is cooperation at work as well. Harmony in the Group and can perform the steps that are planned.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Project Title: A Study of Knmcrk turnovers
types of projects: project-based learning,
the proposed project: student group Friends of secondary grade. 5/9
teacher consultant Projects: teacher nighttime blessing. Poles Jindarat
Education: School Lampangkanlayanee
Year: 2558 Abstract candy Thailand is a society in Thailand for a long time since antiquity and unique features. Also important are delicious and look appetizing. A heritage that should be preserved as well. But in today's society, Thailand has been influenced by foreign visitors. The culture of the Battle of Thailand gradually gives food to the group Friends of Secondary Grade 5/9 have agreed to create a project. To learn how to do Knmcrk turnovers with the aim to achieve and learn the skills to do Knmcrk. And to publish for others to benefit more from the synergies of the report. So learning to create Knmcrk turnovers. Have to work together to work as well. Unity among the The operation follows the steps planned.










การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Project topics: a study of how to do color StreetThe type of project: the project based learning content.The project: the Friends grade 5 / 9.The school counselor project: the teacher night blessing pillars jindaratSchools: School of Lampang.Academic year: 2558.Abstract.The dessert is a pair of Thai society for a long time, since ancient times, unique, outstanding. More important is a delicious and looks at the appetizing. Is a key national heritage should help preserve. But at present, the society has been influenced by foreigners. Result culture the battle was given food of people gradually changed the student group Friends I students 5 / 9 is a common opinion on the project. Study of how to do color StreetThe objective is to achieve the learning and skills in the street. And can distribute to others more benefits.From the cooperation of faculty services providers. Thus, learning to create colorful Street The cooperation in work as well. What the harmony among the faculty. And it can implement the step has been planned.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: