(สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ

(สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ : 2543) โดยสรุป การกระจายอำนาจการบริการแลพการจัดการศึกษาของไทยเป็นรูปแบบผสมจากทุกประเทศดังกล่าว แต่อำนาจความเบ็ดเสร็จของการบริหารการจัดการศึกษายังอยู่ที่กระทรวงศึกษาธิการเพราะความเป็นระบบราชการซึ่งแตกต่างจากประเทศที่ประสบความสำเร็จในการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาที่ความเบ็ดเสร็จอยู่ที่ผู้รับอำนาจไม่ว่าจะเป็นสถานศึกษา เขตพื้นที่การศึกษา หรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นก็ตาม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

(Office of National Education.2543) In conclusion, decentralization of services, and the education of Thailand is a combination of all of these countries.Attorney, whether they be educational.Educational Zone Or local governments or

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

(Office of the National Education Committee: 2543 (2000)) summary Power distribution services under the supervision of the Thai studies rachatkan phka mixed from all countries. But the total power of the education management at the Ministry of education because of a bureaucratic system which is different from the country that has succeeded in empowering the Executive and management education that is more.Authorized recipients, regardless of whether it is a place of education. Districts or local governments as

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

(Office of the National Education:2543.) In summary, the distribution of services and the provision of education in Thailand is a mixed form of all the countries.But the power of the integrated business management education in the Ministry of Education is also because of the government is a system which is different from a country that has been successful in the distribution of power and the management of the education system is the management.The power is not that it will be an educationThe area of study or of a local government organization,