บทความเรื่อง การเล่นของเด็กปฐมวัยกา

บทความเรื่อง การเล่นของเด็กปฐมวัย

การเลือกของเล่นให้เด็กเป็นเรื่องที่พ่อแม่หลายคนให้ความสำคัญ โดยเฉพาะเรื่องความปลอดภัย และผลต่อพัฒนาการที่จะตามมา ในขณะที่ผู้ผลิตของเล่นต่างแข่งขันผลิตออกมาขายจำนวนมาก บางครั้งผู้บริโภคไม่รู้ว่าผลิตภัณฑ์ใดที่เหมาะกับเด็ก หรือแม้แต่คำอธิบายจากตัวสินค้าก็ไม่ละเอียดพอที่จะเข้าใจ ทำให้บางคนซื้อของเล่น ให้ลูกเพราะคิดว่ามันน่าจะดีเท่านั้นรศ.ดร.จิตตินันท์ เดชะคุปต์ สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช อธิบายว่า ช่วงชีวิตของมนุษย์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปฐมวัย นับตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุ 6 ปี ถือได้ว่าเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดของการเจริญเติบโตและพัฒนาการทุกๆ ด้านของมนุษย์ ทั้งนี้ การเล่นและของเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย นับเป็นหัวใจสำคัญของการเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้และพัฒนาการที่สอดคล้องกับธรรมชาติ และความต้องการของเด็กวัยนี้ พ่อแม่ผู้ปกครองและผู้ที่ปฏิบัติงานเกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัย ควรมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับความสำคัญของการเล่นและของเล่นที่เหมาะสมรศ.ดร.จิตตินันท์ บอกว่า เด็กปฐมวัยจะมีความสุขสนุกสนานกับการเล่นในชีวิตประจำวันตามความสนใจและความพอใจของตนเอง ขณะที่เล่นนั้นเด็กได้ใช้อวัยวะส่วนต่าง ๆ ของร่างกายในการสำรวจคุณสมบัติของสิ่งที่เล่น ไม่ว่าจะเป็นคนที่เล่นด้วยหรือวัตถุสิ่งของหรือของเล่น พร้อม ๆ ไปกับการรับรู้สิ่งที่เล่นผ่านอวัยวะรับสัมผัสต่าง ๆ เข้าสู่กระบวนการทำงานของสมองในการจดจำเป็นข้อมูลความคิดความเข้าใจต่อสิ่งนั้น
เด็กจะค่อยๆซึมซับและเรียนรู้สิ่งต่างๆผ่านปฏิสัมพันธ์กับคนเล่นหรือของเล่น โดยเฉพาะเมื่อเด็กได้ลงมือกระทำด้วยตนเองและมีผู้คอยชี้แนะให้ข้อมูลหรือสอนให้รู้จักคำบอกของชื่อเรียกสิ่งต่างๆรอบตัว หรือความหมายของสิ่งเหล่านั้นทีละเล็กละน้อย จากเรื่องที่ง่ายๆไปสู่เรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น ตามความสามารถของวัย”
การเลือกของเล่นที่ดีเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ตามศักยภาพของเด็ก จึงนับเป็นเรื่องที่สำคัญอย่างยิ่งที่ควรคำนึงถึง เนื่องจากของเล่นเป็นสื่อกลางช่วยเปิดโลกภายในของเด็กออกสู่ภายนอก ทำให้เด็กได้ค้นพบความสามารถหรือความถนัดของตนเองด้วยตนเอง และเป็นแรงบันดาลใจให้เด็กใฝ่เรียนใฝ่รู้ มีความกระตือรือร้น ทว่าการเล่นของเล่นจะปราศจากความหมาย หากเด็กไม่ได้รับความสนใจเอาใจใส่จากพ่อแม่หรือผู้เลี้ยงดูใกล้ชิดในการดูแลเรื่องความปลอดภัย ตลอดจนการชี้แนะหรือเล่นร่วมกับเด็กเมื่อเด็กต้องการ




รศ.ดร.จิตตินันท์ ได้อธิบายถึงพฤติกรรมการเล่นของเด็ก ว่า เด็กวัย 0-1 ปี เด็กวัยนี้ในช่วงแรกเกิด – 3 เดือน จะยังไม่สนใจกับการเล่นมากนัก แต่เด็กจะเริ่มพัฒนาประสาทสัมผัสการมองเห็นและการได้ยิน การแขวนของเล่นที่สดใสที่แกว่งไกวแล้วมีเสียงกรุ๋งกริ๋งช่วยให้เด็กกรอกสายตา ส่วนเด็กวัย 1-2 ปี เด็กวัยนี้เริ่มเดินได้เองบ้างแม้จะไม่มั่นคงนักแต่ก็ชอบเกาะเครื่องเรือนเดินจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง ของเล่นควรเป็นประเภทที่ลากจูงไปมา
ได้ ประเภทรถไฟหรือรถลากสำหรับเด็กวัย 2-4 ปี เด็กวัยนี้อยากรู้อยากเห็นทุกสิ่งทุกอย่าง เด็กเคลื่อนไหวได้คล่องขึ้น และทรงตัวได้ดีเพราะกล้ามเนื้อแขนขาแข็งแรงขึ้นมาก ทำให้ชอบเล่นที่ออกแรงมาก ๆ ไม่ว่าจะเป็นวิ่งเล่น กระโดด ปีนป่าย ม้วนกลิ้งตัว เตะขว้างลูกบอล และขี่จักรยานสามล้อ ส่วนเด็กวัย 4-6 ปี เด็กวัยนี้มีความพร้อมในด้านต่าง ๆ มากขึ้น ชอบเล่นกลางแจ้งกับเครื่องเล่นสนามและเครื่องเล่นที่มีลูกล้อขับขี่ได้ เด็กพอใจที่จะเล่นกับ
เพื่อนเป็นกลุ่มมากขึ้น นอกจากนี้ กิจกรรมการเล่นที่เหมาะสม ในเด็กวัย 0 – 1 ปี ควรจัดให้เป็นการเล่นหยอกล้อเด็กด้วยคำคล้องจองมีการแสดงสีหน้าท่าทางและใช้เสียงสูง ๆ ต่ำ ให้เด็กสนใจ เช่น การเล่นปูไต่ การเล่นจ๊ะเอ๋ การเล่นจับปูดำ การเล่นซ่อนหาของ เป็นต้น ส่วนเด็กวัย 1-2 ปี ควรจัดให้เป็นการเล่นสำรวจที่ใช้ประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหวอวัยวะต่าง ๆ ของร่างกาย เช่น การให้เด็กบริหารแขนขา การเล่นดิน-ทราย-น้ำ การหยิบของตามคำบอก เป็นต้นสำหรับเด็กวัย 2-4 ปี ควรจัดให้เด็กใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ออกมาเป็นการแสดง บทบาทสมมติหรือผลงานทางศิลปะ เช่น การเล่นเป็นพ่อแม่ การเล่นขายของ การเล่นสร้างงานศิลปะ เป็นต้น และเด็ก4-6 ปี ควรจัดให้เป็นการเล่นที่เด็กสามารถสะท้อนความคิดความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กเรียนรู้ เช่น การวาดภาพและเล่าเรื่องราว การแสดงบทบาทสมมติ การเล่นที่ใช้ทักษะการสังเกตเปรียบเทียบ
รศ.ดร.จิตตินันท์ แนะนำหลักการเลือกของเล่นสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างง่ายๆ4ข้อคือ 1. ต้องดูที่ความ
ปลอดภัยในการเล่นของเล่นอาจทำด้วยไม้ ผ้า พลาสติก หรือโลหะที่ไม่มีอันตรายเกี่ยวกับ
ผิวสัมผัสที่แหลมคมหรือมีชิ้นส่วนที่หลุดหรือแตกหักง่าย ตลอดจนทำด้วยวัสดุที่ไม่มีพิษมีภัยต่อเด็ก 2.ประโยชน์ในการเล่น ของเล่นที่ดีควรช่วยเร้าความสนใจของเด็กให้อยากรู้อยากเห็น มีสีสันสวยงามสะดุดตาเด็ก มีการออกแบบที่ส่งเสริมให้เด็กใช้ความคิดและจินตนาการ ช่วยในการพัฒนากล้ามเนื้อ การเคลื่อนไหว

3.ประสิทธิภาพในการใช้เล่น ควรมีความยากง่ายเหมาะกับระดับอายุและความสามารถตามพัฒนาการของเด็ก ของเล่นที่ยากเกินไปจะบั่นทอนความสนใจในการเล่นของเด็กและทำให้เด็กรู้สึกท้อถอยได้ง่าย ส่วนของเล่นที่ง่ายเกินไปก็ทำให้เด็กเบื่อไม่อยากเล่นได้ และ
4.ความประหยัดทรัพยากร ของเล่นที่ดีไม่จำเป็นต้องมีราคาแพงหรือผลิต


ด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัยยกตัวอย่างของเล่นที่ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวและการพัฒนากล้ามเนื้อส่วนต่างๆ เช่น เครื่องเล่นสนามประเภท เสาชิงช้า ราวโหน ไม้ลื่น ไม้กระดาน อุโมง บ่อทราย เครื่องเล่นที่มีล้อเลื่อนได้ เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือและนิ้วมือ เช่น ของเล่นประเภทบีบ ตี เขย่า สั่น หมุน บิด ดึง โยน ผลัก เลื่อน เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการใช้สายตาและมือให้สัมพันธ์กัน เช่น ของเล่นประเภทตอก กด ตี ปัก เย็บ ผูก กระดานปักหมุด ผูกเชือก ผูกโบว์ กรอกน้ำใส่ขวด เป็นต้น ของเล่นที่พัฒนาทักษะทางภาษา เช่น ภาพสัตว์ ผลไม้ ตัวพยัญชนะ เทปเพลง เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกการสังเกต เช่น โดมิโน กระดานต่อภาพ กล่องหยอดบล็อกต่าง ๆ เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการแก้ปัญหาแ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The play of the child article primaryThe selection of children's toys that many parents, particularly important impact on the development and security. While toy manufacturers sell many different competition, manufactured Sometimes, consumers don't know which products are suitable for children, or even a description of the goods, it is not enough to understand the details. Make some of the plays, the ball because he thought it would be as good as Prof. Dr. Chittinan Dechakhup the science, Sukhothai thammathirat Open University Home Economics. Explain that the human life span, especially in the early primary since birth until six years old can be considered as the most important ages of growth and all aspects of human development. Playing and toys to promote children's learning and development, primary. The count is at the heart of the learning experience and foster development that is consistent with the nature and needs of the children of this age. Parents parents and those involved with children's primary task should have a knowledge and understanding of the importance of play and toys that are appropriate RS Dr. Chittinan said the child Cupid primary will be happy with playing in daily life based on their interests and their own satisfaction.While the children play, using parts of the body organs in an exploration of the properties of the play. Whether it's someone playing with a toy or object, or. At the same time to get to know what playing touch receiving various phanowaiwa into the work processes of the brain to remember information, ideas and understanding.The children will gradually absorb and learn things through interaction with people or play toys. Especially when the child has to do manually, and wait for guidance, or teach, recognize words, telling of the names get things around the meaning of those things slightly. From a simple story to more complex matters, based on the capabilities of the age. " Choosing the best toys to enhance learning by children's potential. Thus it is extremely important that should be considered because of the play as a medium to help open the inner world of the child to the outside. Make children discover the capabilities and in accordance with their own manual and be inspired, curious children and hunger for learning. Thanks to the enthusiastic play toys to the children-have not received attention from parents or care who looks closely in supervision, security, as well as guidance or playing together with the children when the children need. Assoc. Prof. Dr. Chittinan describe the behavior of the child that children play, 0-1 this year, children born during the first 3 months are also not interested – to play too much. Children begin to develop a sense of hearing and vision. The suspension of play at the bright green and have a bad swing swinging ring had children fill ru. Children ages 1-2 years old children this age begin to walk itself does not even stable, like the arrival of furniture from one island to another in one of the play should be a category that is towing. Train or bus type drag for kids ages 2-4 years old children this age, curious, everything. Children animation., and he has good muscles limbs, very strong. Do you like to play out very strong, whether it is a rolling, roll, jump, and climb play a kicked ball and throws a three-wheel bicycle. Best children ages 4-6 years old children have with the more likes to play outdoors with a player and a player with a driving wheel. Satisfied to play with children. เพื่อนเป็นกลุ่มมากขึ้น นอกจากนี้ กิจกรรมการเล่นที่เหมาะสม ในเด็กวัย 0 – 1 ปี ควรจัดให้เป็นการเล่นหยอกล้อเด็กด้วยคำคล้องจองมีการแสดงสีหน้าท่าทางและใช้เสียงสูง ๆ ต่ำ ให้เด็กสนใจ เช่น การเล่นปูไต่ การเล่นจ๊ะเอ๋ การเล่นจับปูดำ การเล่นซ่อนหาของ เป็นต้น ส่วนเด็กวัย 1-2 ปี ควรจัดให้เป็นการเล่นสำรวจที่ใช้ประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหวอวัยวะต่าง ๆ ของร่างกาย เช่น การให้เด็กบริหารแขนขา การเล่นดิน-ทราย-น้ำ การหยิบของตามคำบอก เป็นต้นสำหรับเด็กวัย 2-4 ปี ควรจัดให้เด็กใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ออกมาเป็นการแสดง บทบาทสมมติหรือผลงานทางศิลปะ เช่น การเล่นเป็นพ่อแม่ การเล่นขายของ การเล่นสร้างงานศิลปะ เป็นต้น และเด็ก4-6 ปี ควรจัดให้เป็นการเล่นที่เด็กสามารถสะท้อนความคิดความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กเรียนรู้ เช่น การวาดภาพและเล่าเรื่องราว การแสดงบทบาทสมมติ การเล่นที่ใช้ทักษะการสังเกตเปรียบเทียบAssoc. Prof. Dr. Chittinan recommends the principle of children's play 4:1 primary, please look at. In the play of the play may be made with wood. Fabric, plastic, or metal, that there are no hazards regarding. Skin that is sharp or has come off or broken parts easily, as well as non-toxic material with children. 2. the benefits of playing a good game should help rather than to the attention of a curious child, Colorful children's impact Are designed to promote children's use of the idea, and imagination. Assist in the development of muscle movement. 3. to use the play should have a suitable level of difficulty, age and developmental capabilities of children's toys that are too difficult to SAP interest in the play of children and make the kids feel like giving up easily. Part of the play is too easy, it makes a child tired and doesn't want to play.4. save the resources of a great player does not need to be expensive or production. ด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัยยกตัวอย่างของเล่นที่ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวและการพัฒนากล้ามเนื้อส่วนต่างๆ เช่น เครื่องเล่นสนามประเภท เสาชิงช้า ราวโหน ไม้ลื่น ไม้กระดาน อุโมง บ่อทราย เครื่องเล่นที่มีล้อเลื่อนได้ เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือและนิ้วมือ เช่น ของเล่นประเภทบีบ ตี เขย่า สั่น หมุน บิด ดึง โยน ผลัก เลื่อน เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการใช้สายตาและมือให้สัมพันธ์กัน เช่น ของเล่นประเภทตอก กด ตี ปัก เย็บ ผูก กระดานปักหมุด ผูกเชือก ผูกโบว์ กรอกน้ำใส่ขวด เป็นต้น ของเล่นที่พัฒนาทักษะทางภาษา เช่น ภาพสัตว์ ผลไม้ ตัวพยัญชนะ เทปเพลง เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกการสังเกต เช่น โดมิโน กระดานต่อภาพ กล่องหยอดบล็อกต่าง ๆ เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการแก้ปัญหาแ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Article about the play of young children to choose toys to children is important to many parents. The safety And the development that will follow. While toy manufacturers compete produced many sales. However, consumers know which products are suitable for children. Or even a description of the item was not detailed enough to understand. Some people buy toys Their children because they think it is probably the only good Assoc. Prof. Dr. Chitti Nan Tejagupta Department of Home Economics. Sukhothai Thammathirat University explained that the man's life, especially during early childhood. From birth to age six years can be considered as the most important stages of growth and development can be addressed. The human aspect of play and toys to promote development and learning of young children. At the heart of enhancing the learning experience and development in harmony with nature. And the needs of children of this age. Parents and those who work involving children. Should Understand About the importance of play and toys appropriate Assoc. Prof. Dr. Chitti Nan said that the children will have fun with the players on a daily basis according to their interests and their own satisfaction. While playing, children can take part in various organs of the body to explore the features of the player. We are the ones who play with objects or toys with a corresponding recognition that play through sense organs are entering into the brain in remembering is an understanding of what the child is gradual. absorb and learn through interaction with the player or players. Especially when children act on their own and with the guidance provided or taught dictation of known things around. Or the meaning of those things little by little. From the simple to the more complex. According to one of his " great selection of toys to enhance the learning potential of children. Therefore, it is important to keep in mind. The toy as a mediator in the shaping of the exterior. The children discover their own abilities or aptitudes of their own. And inspire children to seek knowledge and learning. Enthusiastic But the play is without meaning. If children do not get attention from parents or caregivers closer in charge of security. As well as coaching or playing with the child when the child needs Assoc. Prof. Dr. Chitti WILD. Describe the play behavior of children ages 0-1 years old children in the newborn - 3 months is still not playing much. The child begins to develop the senses of sight and hearing. Bright toys hanging on a swing, then there ghosted in to fill the eyes of children ages 1-2 years old children started walking on their own despite some instability, but it's like walking from one place to access the island. One more Toys should be towed to type it. Type trains or carts for children ages 2-4 years old children are curious things. Child flexible movements And stability muscles limbs so much stronger. Playing a lot of exertion, whether it is run, climb, jump, kick, throw the ball rolling. Tricycles and bicycles, children ages 4-6 years old children are available in various outdoor enthusiasts with more outfield players and a steering wheel. Children happy to play with friends is also increasingly play activities suitable for children aged 0-1 years should provide a play tease kids with rhymes with facial expressions, gestures and voice rise to kids. such as playing a paved climb playing peekaboo. Playing catch crab Playing hide and seek of children aged 1-2 years, etc. should be provided as players explore the senses and movement organs of the body such as the arms and legs of children. Play soil - sand - water. A handful of dictation Etc. For children aged 2-4 years should be provided for children to use their imagination and creativity to express. Role plays or works of art, such as playing a parent. The childish Play, create art, etc., and 4-6 years should provide a play where children can reflect an understanding about what children learn, such as painting and storytelling. Role play The players use observation skills compared Assoc. Prof. Dr. Chitti WILD. Advice to choose toys for children four simple questions: 1. to look at the safety of toys made ​​of wood, plastic or metal may be innocuous on the surface, with sharp edges or broken parts or breakable. It is made ​​of materials that do not harm the child. 2. The benefits of playing Toys should help our children's attention to the curious. Colorful, eye-catching children Are designed to encourage children to think and imagine. It helps in muscle development Motion 3. In the play. There should be no difficulty for the age and abilities of children. Toys that are too difficult to erode interest in children's play and make children feel frustrated easily. The toy is too easy, it would not make children tired of playing. And 4. The resource savings Toys that do not require expensive or produced by modern technology, for example toy train movement and developed muscles, such as the field of swing rail node, slide the plank tunnel bunkers player with a scroll wheel. for example toys skills exercises, hands and fingers, such as toys, squeeze hit shake shaking twist, pull, throw pushed sliding on a toy train your eyes and hands to be relevant, such as toys, hammering the strike embroidery tie board. Sticky tie his bow tie filling water bottles, etc. toys that develop language skills like animal fruit consonant music cassettes, etc., toy train such observations domino board picture box drops, blocks, etc toys training solutions. th

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

And the
.Article on the play of preschool children

.The selection of toys to the children's parents and many of the importance. Especially the safety. The results on the development and consequences. While various toy manufacturers competitive production sold out).Or even an explanation from the product is not detailed enough to understand make some toys to you because I thought it would be good only Assoc.Dr.จิตตินันท์ in in home economics, this explains that human life, especially in early childhood. Since its birth until the age of 6 years.Aspects of human. The play and toys to promote learning and development of young children. The key of strengthening the learning experience and development in accordance with the nature.Parents who work related to preschool children should have knowledge and understanding. About the importance of playing and appropriate toys Assoc.Dr.จิตตินันท์ said that the children will be happy enjoy playing in daily life according to ความสนใจและ their own satisfaction. As the play that children use various organs of the body in the properties of the play.Alongside with the perception that play through the sense organs of various processes to work of the brain in order to have an understanding that information on
.The child will gradually absorb and learn things through interaction with people play or toys. Especially when children act manually and the guiding me information or teach the words tell the name things around.From simple to more complicated. The ability of ages "
.Selection of toys to enhance the learning potential of children. It is important to consider the matter. Because toys medium opened within your child to the outside world.



Dr.Inspire children to learn and achievement inquiry with enthusiasm, but the play is devoid of meaning. If the child does not receive attention attention from parents or caregivers closer to care about safety.จิตตินันท์, describes the behavior of children's play that children 0-1 year children this age at first birth and 3 months are also interested to play much. But the children begin to develop their sense of sight and hearing.The children 1-2 years. Children this age began to walk own despite not stable, but like the island furniture walk from ที่หนึ่งไป another one. Toys should be towed back and forth type
., train types or carts for children age 2-4 years. Children this age curious about everything. The baby moving smoothly. And balance well because the limb muscles so much stronger, like playing the work.Jump, climb roll roll kick threw the ball, and riding tricycle. The children 4-6 years age children are prepared in various fields, more and more. Like outdoor play player players with field and wheel driving.Friends are more also play activities appropriate in children and adolescents 0 - 1 years. Should play a kid kids with rhyme display expression and use sound high, low, children's interests, such as playing crabs climbPlaying catch crabs black playing hide and seek, etc. the children 1-2 years. Should play a survey in sense and movement of various organs of the body, such as the children manage limbs, playing sand - soil - water. A handful of dictation.2-4 years should provide children use their imagination is shown. Role play or works of art, such as playing as parents to play, play, create art, etc., and children 4-6 years.Such as drawing and story role play, play the skills of observation to compare
.Dr. จิตตินันท์. Introduce the principle of selection of toys for preschool children simple 4 items were 1. Need to look at the
. Safe toys may wood, cloth, plastic, or metal, that there is no danger about
.The skin touch off sharp or parts or fragile. As well as the materials that innocent children 2.Advantage of play. Good toys should help arouse the interest of children curious colorful eye-catching children. The design that encourage children to use ideas and imagination, help in the development of muscle movement

3.The efficiency in the use of play. There should be a difficulty for ages and abilities according to the development of children. The toy is too difficult to cut interest in children's play and make children feel like giving up easily.And the
.4. Saving resources. Good toys don't need expensive or produce


.With modern technology, for example the toy train of motor skills and development กล้ามเนื้อส่วน activities, such as the field player types. The giant swing around nodes, ไม้ลื่น boards. The tunnel. The sand pit, a player with a wheel.The toy skill hand muscles and fingers like a toy type squeeze hit shake shaky, rotate, twist, pull, push, move, throw, etc. The toy train skills using the eye and hand it to the relevant, such as toy hammer type press hit embroidery stitches.The board pin tie tie, fill water into the bottle, etc. the toy develop language skills, such as animals, fruits, consonant, cassette tapes, Toy train on observation, such as domino board picture box drops the various blocks, etc.