1. ครูทักทายนักเรียนเมื่อเดินเข้าห้องเรียนTeacher: Good morning (after การแปล - 1. ครูทักทายนักเรียนเมื่อเดินเข้าห้องเรียนTeacher: Good morning (after อังกฤษ วิธีการพูด

1. ครูทักทายนักเรียนเมื่อเดินเข้าห้

1. ครูทักทายนักเรียนเมื่อเดินเข้าห้องเรียน
Teacher: Good morning (afternoon). How are you?
เมื่อนักเรียนตอบไม่ได้ ครูจึงสอนนักเรียนให้พูดตอบครู จนนักเรียนพูดได้คล่อง และเข้าใจความหมาย
Students: I’m fine, thank you. And how are you?
Teacher: I’m fine, thanks.
2. ครูเดินไปทักทายนักเรียน 1 คน แถวหน้า
Teacher: Hello, Suchada.
Suchada: Hello, Ms. Sompong.
ครูทักทายนักเรียนแถวกลางๆ (ไม่ได้เตรียมกันมา)
Teacher: Hello, Suchart.
Suchart: Hello, Ms. Sompong.
ครูทักทายนักเรียนแถวหลัง
Teacher: Hi, Manop.
Manop: Hi, Ms. Sompong.
ครูชูบัตรคำ Hello! และ Hi! ให้นักเรียนดู และอธิบายว่าเราใช้คำ “Hello” ซึ่งแปลว่า “สวัสดี” เพื่อทักทายทั่วๆไป ส่วน “Hi” แปลว่า “สวัสดี” เช่นกัน เป็นคำทักทายอย่างไม่เป็นทางการ เพื่อใช้ทักทายเพื่อน คนที่สนิทกันมาก หรือผู้ที่อายุน้อยกว่า ครูพูดทักทาย ด.ช. มานพอีกครั้ง
Teacher: Hi, Manop.
Manop: Hello, Ms. Sompong.
3. ครูให้นักเรียนพูดประโยคคำถาม What’s your name? ตามครูหลายๆ ครั้ง จากนั้นครูนำบัตรภาพ ตัวละครที่อยู่ในหนังสือเรียน หน้า 4-6 มาแสดงให้นักเรียนดูทีละภาพ โดยให้นักเรียนพูดประโยคคำถาม What’s your name? แล้วครูจึงบอกชื่อตัวละครที่ครูหยิบบัตรภาพขึ้นมาแสดง เช่น
Students: What’s your name?
Teacher: My name is Jenny.
(ครูหยิบบัตรภาพ Jenny ขึ้นมาปิดหน้าตัวเองและพูดชื่อ)
Students: What’s your name?
Teacher: My name is Bobo.
(ครูหยิบบัตรภาพหุ่นยนต์ ขึ้นมาปิดหน้าตัวเองและพูดชื่อ)
4. ครูบอกนักเรียนว่า วันนี้เราจะมาเรียนรู้เรื่องการทักทายกันต่อ การแนะนำชื่อตนเอง การทักทายผู้อื่น และการกล่าวลา
ครูขอให้นักเรียนที่มาช้า เข้าเรียนให้ตรงเวลาในการเรียนครั้งต่อไป เพราะนอกจากจะทำให้นักเรียนเรียนไม่ทันเพื่อนแล้ว การเข้าห้องสายยังทำให้การเรียนการสอนสะดุด ทำให้เพื่อนๆ เสียสมาธิในการเรียนได้

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. the teacher greets students when they walk into the classroom.Teacher: Good morning (afternoon). How are you? When the students answered no. The teachers taught the students, the teachers say, until the students speak and understand what it means. Students: I'm fine, thank you. And how are you?Teacher: I'm fine, thanks.2. the teachers went to greet the students had front row. Teacher: Hello, Suchada.Suchada: Hello, Ms. Sompong.Teachers greet students thaeoklang (it.)Teacher: Hello, Suchart.Suchart: Hello, Ms. Sompong.Teachers greet students back rowTeacher: Hi, Manop.Manop: Hi, Ms. Sompong. ครูชูบัตรคำ Hello! และ Hi! ให้นักเรียนดู และอธิบายว่าเราใช้คำ “Hello” ซึ่งแปลว่า “สวัสดี” เพื่อทักทายทั่วๆไป ส่วน “Hi” แปลว่า “สวัสดี” เช่นกัน เป็นคำทักทายอย่างไม่เป็นทางการ เพื่อใช้ทักทายเพื่อน คนที่สนิทกันมาก หรือผู้ที่อายุน้อยกว่า ครูพูดทักทาย ด.ช. มานพอีกครั้งTeacher: Hi, Manop.Manop: Hello, Ms. Sompong.3. ครูให้นักเรียนพูดประโยคคำถาม What’s your name? ตามครูหลายๆ ครั้ง จากนั้นครูนำบัตรภาพ ตัวละครที่อยู่ในหนังสือเรียน หน้า 4-6 มาแสดงให้นักเรียนดูทีละภาพ โดยให้นักเรียนพูดประโยคคำถาม What’s your name? แล้วครูจึงบอกชื่อตัวละครที่ครูหยิบบัตรภาพขึ้นมาแสดง เช่น Students: What’s your name? Teacher: My name is Jenny. (ครูหยิบบัตรภาพ Jenny ขึ้นมาปิดหน้าตัวเองและพูดชื่อ) Students: What’s your name? Teacher: My name is Bobo. (ครูหยิบบัตรภาพหุ่นยนต์ ขึ้นมาปิดหน้าตัวเองและพูดชื่อ)4. ครูบอกนักเรียนว่า วันนี้เราจะมาเรียนรู้เรื่องการทักทายกันต่อ การแนะนำชื่อตนเอง การทักทายผู้อื่น และการกล่าวลา ครูขอให้นักเรียนที่มาช้า เข้าเรียนให้ตรงเวลาในการเรียนครั้งต่อไป เพราะนอกจากจะทำให้นักเรียนเรียนไม่ทันเพื่อนแล้ว การเข้าห้องสายยังทำให้การเรียนการสอนสะดุด ทำให้เพื่อนๆ เสียสมาธิในการเรียนได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. greet students when the teacher entered the classroom
Teacher: Good morning (afternoon). How are you?
The answer is not. Teachers taught students to answer the teacher said. The students speak fluently And apprehend
Students: I'm Fine, Thank You. And How are You?
Teacher: I'm Fine, Thanks.
2. The teacher went to greet the students first forefront
Teacher: Hello, Suchada.
Suchada: Hello, Ms. . Sompong.
teachers greet students in the middle. (Do not prepare well)
Teacher: Hello, Suchart.
Suchart: Hello, Ms. Sompong.
teachers greet students in the
Teacher: Hi, Manop.
Manop: Hi, Ms. Sompong.
teacher holds the card Hello! And Hi! To students And explain how we use the word "Hello", which means "hello" to greet the typical "Hi" means "hello" as well as the unofficial salutation. To greet friends People who are very close Or those younger than teachers say hello again D.ch. young man
Teacher: Hi, Manop.
Manop: Hello, Ms. Sompong.
3. Teachers say students question What's your name? According to the teacher, the teacher several times from the card image. The characters in the book and page 4-6 to show students individually. The students say the question What's your name? The teacher then told the teacher took the title character cards show up. Such as
Students: What's your name?
Teacher: My name is Jenny.
(teacher took a photo card Jenny came off themselves and say the name)
Students: What's your name?
Teacher: My name is Bobo.
(teacher took a photo card robots. Close up yourself and say the name)
4. The teacher told the students that Today we will learn to greet each other. Introducing their own names Greeting others And to say goodbye to
the teacher asks students to come soon. Attend classes on time in the future. Besides making students late friend. The line also makes room for teaching stumbled make friends distracting in class.

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Teachers greet the students entering the classroom
Teacher: Good morning (afternoon). How are you?
when the student can't answer. Teacher was teaching students to reply to the teacher. The students speak it fluently, and understood the meaning of
Students: I ', m fine thank you. And how are you?
Teacher: I', m fine thanks.
2.The teacher went to greet the students 1. The front row
Teacher: Hello Suchada.
Suchada:,,. Hello Ms Sompong.
teachers greet the students around the middle. (not prepared)
Teacher: Hello Suchart.
Suchart:,, Hello Ms. Sompong.

Teacher teachers greet the students back row: Hi Manop.
Manop:,, Hi, the Ms. Sompong.
teacher Chu word card Hello!And the Hi!To students, and explain how we use words. "Hello" which means "hello" to greet general. Section. "Hi" means "hello" as well as informal greetings Used to greet a friend who are or who were less..B. human again
Teacher: Hi Manop.
Manop:,, Hello Ms. Sompong.
3. Teachers give students say) What 's your name?
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: