การประยุกต์ในด้านการเรียนการสอน1. ต

การประยุกต์ในด้านการเรียนการสอน
1. ตั้งวัตถุประสงค์ที่จะทำให้นักเรียนแสดงพฤติกรรม หรือเขียนวัตถุประสงค์เป็นเชิงพฤติกรรม
2. ผู้สอนแสดงตัวอย่างของการกระทำหลายๆตัวอย่าง ซึ่งอาจจะเป็น คน การ์ตูน ภาพยนตร์ วิดีโอ โทรทัศน์และสื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ
3. ผู้สอนให้คำอธิบายควบคู่ไปกับการให้ตัวอย่างแต่ละครั้ง
4. ชี้แนะขั้นตอนการเรียนรู้โดยการสังเกตแก่นักเรียน เช่น แนะให้นักเรียนสนใจสิ่งเร้าที่ควรจะใส่ใจหรือเลือกใส่ใจ
5.จัดให้นักเรียนมีโอกาสที่จะแสดงพฤติกรรมเหมือนตัวแบบ เพื่อจะได้ดูว่านักเรียนสามารถที่จะกระทำโดยการเลียนแบบหรือไม่ ถ้านักเรียนทำได้ไม่ถูกต้องอาจจะต้องแก้ไขวิธีการสอนหรืออาจจะแก้ไขที่ตัวผู้เรียนเอง
6.ให้แรงเสริมแก่นักเรียนที่สามารถเลียนแบบได้ถูกต้อง เพื่อจะให้นักเรียนมีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้และเป็นตัวอย่างแก่นักเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The application in the teaching of
1. Set the objective to make a rival student or write the objective is a complex behavior
2. The instructor shows examples of several actions, which may be a cartoon, movies, videos, television and various print media
3. The instructor, along with descriptions, for example, each time
4. Procedural guidance to learn by observing students, such as introducing to students interested in stimuli that are supposed to pay attention or care
5.Provide students with opportunities that will rival similar models to determine whether students can be done by mimic? If students do not want to change teaching methods may or may not be correct that the participants themselves
6.Extra strength guest students are able to mimic correctly so that students are motivated to learn, and is an example of a





student



.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Applications in the field of teaching.
1. The objective is to make the students' behavior. Or write a behavioral objective
2. Instructor preview of the action several examples. This could be a cartoon film, video, television and print media.
3. Teacher explanation alongside the sample each time.
4. Guiding the learning process of the students, as suggested by the observation that students should pay attention to the stimuli or attention.
5. equip students with the opportunity to exhibit the same behavior as the model. To see if students can be done by imitation or not. If students do not need to be taught how to resolve or may be resolved at the individual.
6. provide reinforcement to students who can imitate it correctly. To give students the motivation to learn and be an example to the students.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The application of teaching, 1
Objective to make students show behavior Or writing purpose of behavioral
2The preview of the action several samples, which may be a cartoon, film, video, television and print media, 3
The instructor explanation alongside of each sample
4Guiding step observational learning to students, such as guided students interested stimuli should be attentive or choose attentive
5Arrange the students a chance to act like a model To see how the students can be done by imitation? If students do not have to may need to fix the teaching method or may be resolved at the school
6Provides for students who can mimic correctly In order to make the students' motivation to learn and example to students