จากตาราง 3 พบว่า ค่าดัชนีประสิทธิผลของโปรแกรมบทเรียน เรื่องการอ่านเพื่ การแปล - จากตาราง 3 พบว่า ค่าดัชนีประสิทธิผลของโปรแกรมบทเรียน เรื่องการอ่านเพื่ อังกฤษ วิธีการพูด

จากตาราง 3 พบว่า ค่าดัชนีประสิทธิผล

จากตาราง 3 พบว่า ค่าดัชนีประสิทธิผลของโปรแกรมบทเรียน เรื่องการอ่านเพื่อ
จับใจความสำคัญ วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเท่ากับ 0.6792 ซึ่งแสดงว่านักเรียน
มีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 67.92
ตอนที่ 3 ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียน
เรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ วิชาภาษาอังกฤษ
ผู้ศึกษาค้นคว้าได้ให้กลุ่มตัวอย่างตอบแบบวัดความพึงพอใจ จำนวน 20 ข้อ หลังจาก
ที่ได้เรียนด้วยโปรแกรมบทเรียน เรื่อง การอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ แล้วนำมาวิเคราะห์ผล
ดังตาราง 4
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
From table 3 reveals that index value the effectiveness of educational programs. Reading comprehension to critical
English grade 3 is equal to, which indicates that the student 0.6792
knowledge increased, 67.92%
.Step 3 study of student satisfaction with student lesson with reading comprehension to story
critical. English
who research, a sample survey measuring customer satisfaction. 20 days after your text
That have been studied with lessons on reading for comprehension, and analyzed the results in table
4.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Table 3 shows that the index of the effectiveness of the lesson. Reading Stories for
Comprehension English Grade 3 is equal to 0.6792, indicating that student.
has knowledge increased 67.92 percent.
Episode 3 study of student satisfaction with the program to learn the lesson.
reading for gist. Department of English
, the study has a sample size of 20 respondents satisfaction sought after.
lessons learned with the reading for the main idea. Then analyze the results
in Table 4
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
From the table 3 found that the effectiveness index of courseware About reading to
main ideas in English grade 3 equals 0.6792, which indicates that the students
knowledge increased 67.92
When 3 study the satisfaction of the students towards learning courseware
about reading to catching the importance English
the study subjects were asked to answer a number of questions. 20 satisfaction measurement after
The school courseware about reading for catching the importance Analyze the results table below, 4
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: