ความท้าทายประการที่สองคือการพัฒนาบุ

ความท้าทายประการที่สองคือการพัฒนาบุคลากร โดยการพัฒนาบุคลากรในปัจจุบัน ไม่ใช่รูปแบบเดิมๆ ของการเข้าห้องเรียน นั่งฟังอาจารย์สอนหนังสือแล้วก็จบไป แต่จะเน้นเรื่องของการ Mentoring / Coaching มากขึ้น ทำให้บทบาทของผู้นำในการพัฒนาบุคลากรนั้น ไม่ใช่บทบาทเดิมๆ ของการยืนหน้าห้องแล้วสอนหนังสือแล้ว แต่เป็นการทำหน้าที่เป็น Mentor / Coach แทน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The second challenge is to develop the workforce by developing people in the present, not the usual pattern of classroom seats to listen to teachers teach, finish, but will focus on the subject of Mentoring/Coaching and more. Make the role of a leader in the development of the role of the personnel is not the same to stand in front of the room, and then teach, but as a Mentor/Coach acts as an agent.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The second challenge is to develop personnel. The current development Non-traditional Of the classroom Listening to the teacher, the book was finished. It will focus on the subject of Mentoring / Coaching increasing role of leader in the development. Not the same role Standing in front of the instruction book. Rather, it serves as a Mentor / Coach instead.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The challenge and the second is personal development. The development of current personnel, not the same form of class listening to the teacher of the book and ended but will concentrate on the. Mentoring / Coaching more.Not the same role of standing in front of the room teaching, but as a Mentor / Coach instead.