บทคัดย่อ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เ

บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนพัฒนาทักษะการพูดได้คล่องแคล่วหลังจากสอนโดยใช้แนวการสอนพหุประสาทสัมผัสและเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้แนวการสอนพหุประสาทสัมผัสไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 1 ห้องเรียน รวมทั้งสิ้น 20 คนได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง(Purposive Sampling)เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย (4) แผนการจัดการเรียนรู้ตามแนวการสอนพหุประสาทสัมผัส จำนวน 4 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีค่าอำนาจจำแนกระหว่างครูพี่เลี้ยงแบประเมินความสามารถทางการพูดภาษาอังกฤษ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป เพื่อคำนวณหาค่าเฉลี่ยและค่าร้อยละจากผู้ศึกษา
ผลการวิจัย พบว่า (1) นักเรียนพัฒนาทักษะการพูดได้คล่องแคล่วขึ้นหลังจากสอนโดยใช้แนวการสอนพหุประสาทสัมผัสจากตารางการทำแบบฝึกทักษะการพูด อยู่ในเกณฑ์ ดี นักเรียนมีการพัฒนาที่ดีมาก( 2)ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้แนวการสอนพหุประสาทสัมผัสคิดเป็นร้อยละ 93.75 ของคะแนนทั้งหมด ซึ่งหมายความว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงขึ้นเกินร้อยละ70 ซึ่งเกินความคาดหมายไว้ ซึ่งอยู่ในเกณฑ์ ดีมาก
คำสำคัญ : (1) จัดการเรียนการสอนโดยการพัฒนาการพูดโดยใช้แนวการการสอนพหุประสาทสัมผัส (2) ค่าร้อยละ (3) ค่าเฉลี่ย (4) ผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้การพูดภาษาอังกฤษก่อนเรียนและหลังเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

It is then play it.