ย่อหน้าที่ดี ต้องมีเอกภาพ มีความเชื

ย่อหน้าที่ดี ต้องมีเอกภาพ มีความเชื่อมโยงเกี่ยวเนื่อง (coherence) เชื่อมโยงเนื้อหา (cohesion)โดยมีการลำดับความ เช่นตามความสำคัญ มากสู่น้อย หรือน้อยสู่มาก เรียงตามเวลา สถานที่ ใช้คำเชื่อมโยงความ (transitions)
1. โครงสร้างของย่อหน้า
ย่อหน้าเป็นหน่วยย่อยในบทความ ประกอบด้วยประโยคตั้งแต่ 1 ประโยคขึ้นไปแสดงความคิดหลักเพียงหนึ่ง
ตัวอย่างโครงสร้างของย่อหน้าที่นิยมเขียน

โครงสร้าง
ตัวอย่าง
Topic sentence
Writing academic articles requires a lot of thinking, application, and determination.
Idea 1 - supporting details
Thinking involves selection of information
- supporting details
and the incubation of thoughts.
Idea 2 - supporting details
Application concerns the use of knowledge in a new context
- supporting details
and the adaptation of principles of writing new information.
Idea 3 - supporting details
Determination is related to psychological nature of the writer
- supporting details
and the motivation for that writing.

การจัดระบบย่อหน้าอาจทำได้ดังนี้
1. chronological order จัดตามลำดับเวลาที่เกิดขึ้น
2. spatial order เรียงลำดับตามลักษณะทางกายภาพ
หรือความสัมพันธ์ เช่นการบรรยาย
3. climactic order เรียงลำดับตามความสำคัญ
4. topical order เรียงลำดับตามหัวข้อ

การเขียนย่อหน้าต้องมีความเชื่อมโยงทางความคิดและเนื้อหา(coherence, cohesion)
เป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนที่จะแสดงให้ผู้อ่านทราบว่าความ คิด ข้อความที่นำเสนอมีความเกี่ยวโยงสัมพันธ์กันอย่างไร อาจจะทำให้เห็นชัดเจนโดยทางเนื้อหา เช่นซ้ำคำ ซ้ำความ หรือทางไวยากรณ์ หรือการใช้คำ
2. การเขียน Topic sentence
topic sentence คือประโยคที่แสดงความคิดหลัก (main idea) ของ ย่อหน้า อาจจะวางอยู่ต้น กลาง หรือ ท้ายประโยค โดยทั่วไปมักอยู่ต้นย่อหน้า ประโยคที่ตามมาขยายความความคิดหลักเพิ่มเติม ประโยคสนับสนุน (supporting ideas) ให้ข้อมูลหรือ ข้อโต้แย้งเพิ่มเติม การเขียนย่อหน้าควรมี topic sentence และมีโครงสร้างที่ชัดเจน ทำให้ผู้อ่านติดตามได้ง่าย ไม่เขียนยาวเกินไป ไม่ควรเขียนข้อความที่ไม่เกี่ยวข้องกับ topic sentence ในย่อหน้านั้น ๆ
(ในการเขียนย่อหน้าสิ่งที่สำคัญคือ การเขียน topic sentence)
3. การเชื่อมโยงความคิดในย่อหน้า และระหว่างย่อหน้า
การเชื่อมโยงข้อมูล
ในการเขียนย่อหน้าให้กระชับและสามารถสื่อความหมายที่ผู้เขียนต้อง การได้ต้องมีการเชื่อมโยงข้อมูลทั้งภายในย่อหน้า และระหว่างย่อหน้า
3.1 Signaling words ที่ใช้ในการเชื่อมโยงข้อมูล/ประโยคต่าง ๆ ในย่อหน้าและระหว่างย่อหน้า
3.2 การเชื่อมความโดยการเชื่อมโยงความคิด (cohesion)
1) ใช้คำซ้ำ
2) ใช้ Pronoun reference
3) ใช้คำเชื่อม (conjunction) เชื่อมโยงความ
4) การใช้คำแทนที่หรือละไว้ในฐานที่เข้าใจ
5) การใช้การเชื่อมโยงโดยการใช้คำซ้ำ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

A good paragraph must have unity, any link to related (coherence) link content (cohesion) with sequence, such as the importance. Much to the less or less to many sort place, use conjunctions link time (transitions).1. Structure of the paragraph.A paragraph is a suborder in article consists of sentences from 1 theology show the main idea is only one.For example the structure of a paragraph, popular writing.The structure.For example.Topic sentence.Writing academic articles requires a lot of, and application thinking, determination.Idea 1 - supporting details.Thinking involves selection of information.- supporting details.And the incubation of thoughts.Idea 2 - supporting details.Application concerns the use of knowledge in a new context.- supporting details.And the adaptation of principles of writing new information.Idea 3 - supporting details.Determination is related to psychological nature of the writer.- supporting details.And the motivation for that writing.The paragraph may do as follows.1. Chronological order organized chronologically happened.2. Spatial order sort by physical appearance.Or relationship, such as lectures.3. Climactic order sorted by priority.4. Topical order sorted by topics.Paragraph writing must have linked the idea and content coherence cohesion (,).It is the responsibility of the author to show the readers know, think, presented are connected together. May be it was made clear by the content, such as repeated words, repeated, or grammatical or use of words.2. Writing Topic sentence.Topic sentence is sentence shown the main idea (main idea), paragraphs may be placed early, middle, or at the end of the sentence, typically in the paragraph. Following the main idea sentence extend more sentences support (supporting ideas) provide information or dispute more, writing a paragraph should have. Topic sentence and structure is clear, the reader easy track. Don't write too long, should not write text that does not involve Topic sentence in that paragraph.(in paragraph writing is important, writing topic sentence).3. Link ideas in paragraphs and between paragraphs.Data linkIn paragraph writing and compact and can convey the author. The need to have data links, both within the paragraph and between paragraphs.3.1 Signaling words used in data link / sentence variety in paragraphs and between paragraphs.3.2 welding by welding โยงค.