2.4 ทักษะการแก้ปัญหา เป็นความสามาร

2.4 ทักษะการแก้ปัญหา
เป็นความสามารถในการใช้ความรู้และประสบการณ์ต่างๆ เพื่อนำไปใช้ในการเผชิญและจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตได้อย่างเหมาะสม โดยนำข้อสรุปของทักษะการคิดวิเคราะห์การตัดสินใจ มาลงมือแก้ปัญหาตามแนวทางที่วางไว้ ซึ่งทักษะการแก้ปัญหานี้ จะทำให้เรามีประสบการณ์เพิ่มขึนเรื่อยๆ และรู้จักปรับเปลี่ยนหาวิธีการที่เหมาะสม นับป้นการฝึกให้เรามีความอดทน มีเหตุผล และเป็นคนที่สามารถแก้ปัญหาต่างๆได้อย่างดี พร้อมทั้งได้เรียนรู้วิธีการป้องกันปัญหาที่จะเกิดขึ้นอีกด้วย
กระบวนการตัดสินใจและแก้ปัญหา มีอยู่ ๕ ขั้นตอนคือ
1. การกำหนดปัญหา โดยใช้พื้นฐานสังเกตพฤติกรรมบุคคล สถานการณ์
ประเด็นที่อยู่ในความสนใจ เพื่อกำหนดให้ได้ว่า อะไรเป็นปัญหาที่แท้จริง
2. การค้นหาสาเหตุของปัญหาและกำหนดทางเลือก เป็นการพิจารณาหา
สาเหตุของปัญหา และคิดหาทางเลือกที่มีความเป็นไปได้ในการแก้ปัญหา โดยควรคิดไว้หลายๆทางเลือก
3. การวิเคราะห์ข้อดี ข้อเสียของแต่ละทางเลือก เป็นการประเมินทางเลือกแต่
ละทางว่าจะเกิดผลดี ผลเสียอะไรบ้าง ยากง่ายอย่างไร นับเป็นการรวบรวมข้อมูลซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการตัดสินใจต่อการช่วยประเมิน
4. การตัดสินใจเลือกทางใดทางเลือกหนึ่งด้วยเหตุผลอย่างเหมาะสม
อาศัยหลักความรู้ทั้งศาสตร์และศิลป์ คุณธรรม กฎ ระเบียบ มาเป็นแนวทางในการตัดสินใจซึ่งเป็นการตัดสินใจเลือกทางเลือกที่คิดว่าถูกต้องและเหมาะสมที่สุดตามความคิดของตนเอง
5. การหาแนวทางแก้ไขข้อเสียของทางเลือกที่เกิดจากการตัดสินใจ โดยคิด
ข้อเสนอแนะ วิธีการแก้ไขข้อเสียที่เกิดจากทางเลือกที่เลือกนั้นก่อน ทดลองใช้ ถ้าเห็นว่าสามารถช่วยแก้ผลเสียนั้นได้ ก็จะได้นำไปเป็นแนวทางปฏิบัติต่อไป
๒.๕ทักษะการให้กำลังใจ
เป็นความสามารถในการให้กำลังใจ อาจจะเป็นการให้กำลังใจทั้งตนเองและผู้อื่น ซึ่งทักษะในการให้กำลังใจที่ดีในการชักชวนผู้อื่นให้ ลด ละ เลิก สารเสพติดนั้น ควรประกอบด้วย
1. ความตระหนักในตนเองเป็นความสามารถในการเข้าใจถึงจุดดีจุดด้อยของ
ตนเองและความแตกต่างของแต่ละบุคคล สามารถอยู่อย่างปกติสุขภายใต้แรงกดดันต่างๆ ในชีวิต
2. ความเห็นใจผู้อื่น เป็นความสามารถในการเข้าใจถึงความรู้สึก และมี
ความเห็นใจในบุคคลอื่น อันจะช่วยทำให้เกิดความเข้าใจ ยอมรับถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลได้
3. ความภาคภูมิใจในตนเอง เป็นความรู้สึกว่าตนมีคุณค่า เชื่อในคุณประโยชน์ของ
ตนที่มีต่อตนเอง ครอบครัว สังคม ประเทศชาติทั้งการแสดงถึงการมีน้ำใจ รู้จักให้ รู้จักรับ รวมถึงการค้นพบและภูมิใจในความสามารถด้านต่างๆของตน
4. ความรับผิดชอบต่อสังคมเป็นความรู้สึกว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของสังคม
ซึ่งเราควรมีส่วนรับผิดชอบในความพัฒนาหรือเสื่อมโทรมลงของสังคม เพื่อให้เกิดความภาคภูมิใจในตนเอง ถือเป็นแรงจูงใจที่ทำให้เราปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบต่อผู้อื่นและสังคม
นักเรียนควรฝึกให้มีมุมมองในแง่ดีของตน มองในด้านบวกของผู้อื่น รู้จักให้กำลังใจตนเองและผู้อื่น “เข้าทำนอง คิดดี คิดบวก จิตร่าเริงแจ่มใส มองโลกน่าอยู่” เมื่อนักเรียนมีความตระหนักในตนเอง มีความเห็นใจผู้อื่น มีความภูมิใจในตนเอง และมีความรับผิดชอบต่อสังคมแล้ว ย่อมทำให้นักเรียนเกิดทักษะในการให้กำลังใจทั้งตนเองและผู้อื่นได้ในที่สุด

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2.4 troubleshooting skills. Is the ability to use the knowledge and experience to apply to face and deal with the problems that arise in their lives properly. With the conclusion of analytical thinking skills to decide to come to solve the problem according to the guidelines put that skill to resolve this problem, we will have more experience, which takes place gradually and modifications introduced to the appropriate method. There are thousands of us training pon patience. There is a reason and as someone who can solve the problems properly, as well as learn how to prevent problems that can occur as well. Problem solving and decision making process, there are 5 steps: 1. defining the problem by using the basic human behavior, observing the situation. The issue lies in the attention given to what is the real problem. 2. to find out the cause of the problem and determine a choice to consider for. The cause of the problem and find an alternative that offers the possibility to solve the problem by several alternative should think. 3. an analysis of the advantages and disadvantages of each alternative is assessed. A way that is understandable. What consequences do the difficulty is collecting the information, which is useful for deciding to help evaluate. 4. when deciding which way to choose a proper reason. The main residence, knowledge of the science and art of moral rules as guidelines in making a decision, which is to decide the choice I think is correct and most suitable according to their own thoughts. 5. the revised guidelines for the disadvantages of the alternatives arising from a decision by the idea. Suggestion How to correct the disadvantages arising from the selected choice. Free trial If that can help resolve the consequences it would have led to the following best practices. 2.5 encouraging skills. Is capable of providing morale may be an encouragement for both ourselves and others. That skill in a good encouragement to persuade others. Abolition of the reduction of the drug should consist of. 1. self awareness is the ability to understand your good points.Ourselves and our individual differences. Be happy, normal, are under pressure in life. 2. sympathy for others is the ability to understand the feelings and.Comments on other people's help to understand Accept the difference between individuals. 3. pride in ourselves as a valuable feeling that they believe in the benefits of.They have their. Family, society, nation, both representing the known unknown, was received, including the discovery and proud in their various capabilities. 4. corporate social responsibility is a sense of self that is part of the society. We should be responsible in the development of society, or to degenerate causing your self-esteem as motivation gives us good practice. Do like to other people and society. Students should be trained to have their positive views. Look positively of others known to themselves and others "were likewise thinking good thoughts the world looked bright plus interesting Merry mind." When students are aware in ourselves. There is a sympathy for others. There is pride in ourselves and have a social responsibility and shall cause the student has the skills to encourage both ourselves and others in the end.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2.4 problem solving skills
.Is the ability to use their knowledge and experience. To apply to face and deal with problems in life properly. The conclusions of analytical thinking skills in decision makingThe problem solving skills. We have more experience will make you around. Known to modify and find the right way. Teaching practice we have counted signs patience, realistic and who can solve the problems well.
.The decision process and solve the problem. There are five steps
1. Problem formulation, using basic behavior observation point in person, situation
attention. To set out what is the real problem
2.To find the cause of problems and alternative formulation is to determine the cause of the problem. And think of a way to choose with the possibility to solve the problem. Should have thought several alternative
3.Analysis of advantages and disadvantages of each option is to assess the choice but
road to เกิดผลดี disadvantage? Difficult? The data, which is useful for decision making to help assess the
4.Decision of any one choice for properly
.The principles of knowledge science and art, moral rules, the ใจซึ decision which is decided the choice right and most suitable according to their thoughts.
5.Finding solutions to the disadvantages of choice, resulting from the decision by the
.Suggestions how to fix the disadvantages caused by the choice to choose first trial and see if that can help solve the disadvantages that. It will be the next
2. 5 practices skill encouragement
.Be capable of encouragement. May be the encouragement both themselves and others. Which skills in great encouragement to persuade others to reduce, quit drugs, it should contain
1.Self awareness is the ability to understand the good points and weak point of
their difference of each person. Can live peacefully under various pressures in life
2.Compassion is the ability to understand the feelings. A
and sympathy in others. This will help in understanding. Accept the differences between individuals 3
.Self-esteem is the feeling that their valuable, believe in the benefits of
.Their towards self, family, society, nation, both show the kind, know, know จักรับ, including the discovery and proud of their various abilities
4. Social responsibility is a feeling that they are part of the society!Which we should be responsible for the development or degraded of society. In order to take pride in themselves. Is the motivation that we practice well. Practice love to others and society
.The students should be trained to have a corner of his optimistic look on the bright side of others, known to themselves and others. "In melody, think good, positive thinking, the mind cheerful. The world is "when students have self-awareness, empathy,And social responsibility. Makes students the skills in the encouragement, both self and others eventually
.