1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ท

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง พาราโบลา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. student 3rd year high school students have been learning activities that emphasize the process of solving a mathematical problem, theoretical constructs Te wit. Parabola is subject achievement. After studying classes higher than before.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. The third grade classes have been organized learning activities that focus on solving mathematical problems. According to the constructivist theory Whistler has a parabolic achievement. After high school classes than before

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Students 3 learning has been learning activities focusing on the process of mathematics problem solving. According to the theory construction on contact. The parabola. Achievement of students after studying