โดยสรุป การพัฒนากิจกรรมแรลลี่เพื่อก

โดยสรุป การพัฒนากิจกรรมแรลลี่เพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำหรับครูสังคมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27 จังหวัดร้อยเอ็ด รูปแบบการจัดกิจกรรมเป็นการแรลลี่เพื่อศึกษาบริบทสิ่งแวดล้อมในสถานที่ต่างๆ เป็นการศึกษาเชิงนิเวศ เชิงวัฒนธรรม หรือศึกษาสถานที่ที่แสดงถึงความเป็นวัฒนธรรม เช่น สถานโบราณวัตถุ โบราณสถานของจังหวัดร้อยเอ็ด โดยแต่ละจุดจะเน้นให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ศึกษาในเรื่องทรัพยากรดิน น้ำ ป่าไม้ สัตว์ป่า และสิ่งแวดล้อมทางวัฒนธรรม ซึ่งแต่สถานที่เหล่านี้ล้วนมีความสำคัญต่อการเรียนการสอนในวิชาสังคมศึกษาอย่างยิ่ง เพราะเป็นการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม มีราวเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม การดำเนินชีวิต และความสัมพันธ์กันของสิ่งต่างๆ ในระบบธรรมชาติ สำหรับการจัดกิจกรรมโดยใช้รูปแบบการแรลลี่เพื่อศึกษาสิ่งแวดล้อมในบริบทพื้นที่ ณ จุดต่างๆ มีผลทำให้ความรู้และทัศนคติต่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของผู้เข้าร่วมกิจกรรมเพิ่มขึ้น แสดงให้เห็นว่าการพัฒนากิจกรรมแรลลี่เพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมมีประสิทธิภาพ หน่วยงานหรือองค์กรต่างๆ สามารถนำรูปแบบการจัดกิจกรรมไปเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมและพัฒนาองค์กรเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

In conclusion, the development of the rally for environmental conservation activities for teachers of social studies. Under the jurisdiction of the secondary educational service area 27 province.Study of ecological cultural or educational place that represents the culture, such as the ancient places of the province. Each point to highlight the participants in study on soil resource, water, forest,Cultural environment. But these places which is important to teaching in social studies strongly. Because the study of the relationship between human and environment. There are stories about geography, history.The way of life, and the relationship of things in nature system For activities by the rally to study environment in the context of the area at different points.Show that the development of activities for the conservation of the environment effectively. The rally หน่วยงานหรือ organizations.
.







.