ครูทบทวนความรู้เดิม เกี่ยวกับรูปสี่

ครูทบทวนความรู้เดิม เกี่ยวกับรูปสี่เหลี่ยมแต่ละแบบมีลักษณะเป็นอย่างไรบ้าง พร้อมทั้งให้นักเรียนในชั้นเรียนยกตัวอย่างรูปสี่เหลี่ยมที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน และตั้งคำถามนักเรียนว่าสี่เหลี่ยมที่ยกมาทำไมถึงคิดว่าเป็นสี่เหลี่ยมรูปแบบนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Teachers review the prior knowledge about each of the squares look like?, along with students in the classroom example rectangle that is encountered on a daily basis and the question of whether students in the square that is why I think an opening square.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers review prior knowledge About rectangles, each look is how. The students in the class, for example, rectangular seen in everyday life. And questioning students that squares quoted Why do you think this is a rectangular pattern.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

I review the same knowledge. On the square, each look? With the students in the classroom, for example a seen in daily life.