1.1) เด็กที่มีความต้องการพิเศษ ( S

1.1) เด็กที่มีความต้องการพิเศษ ( S )
คริสตี้ บราวน์ ศิลปินเลื่องชื่อชาวไอริชผู้นี้ ก็จำต้องต่อสู้กับอาการเหล่านี้มาตลอดชีวิตเช่นกัน แต่สิ่งที่พิเศษยิ่งกว่าใครหลายคนของบราวน์ คือความเข้มแข็งอันมหาศาลเท่าที่มนุษย์คนหนึ่งพึงจะมี ชีวิตของผู้พิการทางสมองเมื่อสมัยกว่า 70 ปีที่แล้วย่อมไม่ง่ายดายแต่อย่างใด แค่การมีชีวิตรอดก็นับเป็นเรื่องลำบากยากเข็ญแล้ว ไม่ต้องเอ่ยถึงการแสวงหาชื่อเสียงเงินทองและการยอมรับจากสังคมเลย หากแต่บราวน์เลือกที่จะเดินหน้าท้าชนกับทุกอุปสรรคแทน จนได้ฝากชื่อไว้ให้เป็นกำลังใจแก่ผู้คนทุกคนที่ได้รับรู้เรื่องราว ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จาก01.00 – 2.55 นาที รวม 1 นาที 55วินาที)
1.2) กิจกรรม ( A )
จากจุดเริ่มต้นที่คนในตระกูล บราวน์พยายามพิสูจน์ตัวด้วยการลักจำวิชาเรียนของพี่ๆ น้องๆ ขณะทำการบ้านและฝึกใช้เท้าซ้ายเขียนหนังสือแทนคำพูดจนสามารถสื่อสารความในใจได้ เพื่อบอกกับทุกคนในบ้านว่าเขายังมีสติสัมปชัญญะและสามัญสำนึกดุจคนปกติ บราวน์ไม่เคยหยุดพัฒนาความสามารถตนเอง เขาพยายามใช้เท้าซ้ายวาดภาพทุกวันๆ จนฝีมือโดดเด่น พยายามฝึกพูดจนเริ่มออกเสียงได้ จนเมื่อย่างเข้าสู่วัยรุ่น เขาถึงกับสามารถร่วมเล่นฟุตบอลกับเพื่อนในละแวกบ้านได้ในตำแหน่งผู้รักษาประตูและผู้สังหารจุดโทษ ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากนาที 02.51 – 06.40 นาที รวม 3.49 นาที )

1.3) ครอบครัว ( F )
จากจุดเริ่มต้นที่แม้แต่พ่อของตนเองยังไม่ยอมรับเป็นคนในตระกูล บราวน์พยายามพิสูจน์ตัวด้วยการลักจำวิชาเรียนของพี่ๆ น้องๆ ขณะทำการบ้านและฝึกใช้เท้าซ้ายเขียนหนังสือแทนคำพูดจนสามารถสื่อสารความในใจได้ เพื่อบอกกับทุกคนในบ้านว่าเขายังมีสติสัมปชัญญะและสามัญสำนึกดุจคนปกติ บราวน์ไม่เคยหยุดพัฒนาความสามารถตนเอง เขาพยายามใช้เท้าซ้ายวาดภาพทุกวันๆ จนฝีมือโดดเด่น พยายามฝึกพูดจนเริ่มออกเสียงได้ จนเมื่อย่างเข้าสู่วัยรุ่น เขาถึงกับสามารถร่วมเล่นฟุตบอลกับเพื่อนในละแวกบ้านได้ในตำแหน่งผู้รักษาประตูและผู้สังหารจุดโทษ อย่างไรก็ตาม ปัญหาอีกมากมายในชีวิตมนุษย์นั้นไม่สามารถขจัดได้โดยง่ายด้วยเพียงแค่ความมุ่งมั่น บราวน์เองก็หนีความจริงข้อนี้ไปไม่พ้น ไม่ว่าจะเป็นปัญหาในครอบครัวอันเกิดจากความรุนแรงของพ่อ หรือจะเป็นการที่ต้องยอมรับคำปฏิเสธรักจากเพศตรงข้ามซ้ำแล้วซ้ำเล่า บราวน์ซึ่งมีอารมณ์และหัวใจเยี่ยงมนุษย์ทั่วไปจึงมีช่วงเวลาเสียศูนย์อยู่เสมอๆ ไม่ได้แข็งแกร่งตลอดกาล ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากนาทีที่ 06.30 – 10.30 นาที รวม 3.30 นาที )
1.4) สิ่งแวดล้อม ( E )
บรรยากาศในสถานต่างๆ และจะต้องมีป้ายแสดงสัญลักษณ์คนพิการสามารถให้ผู้การมองเห็นและรับรู้ได้ สิ่งอำนวยความสะดวกก็ต้องผ่านการตรวจประเมินจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ว่าปลอดภัยและผู้พิการสามารถใช้ได้ และต้องอำนวยความสะดวกให้ผู้พิการสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ และต้องเป็นที่กว้างพอมีความปลอดภัยที่จะให้รถเข็นสำหรับผู้พิการและ ที่ยืนมีล้อสามารถบังคับเคลื่อนที่ได้( Mobile Stander ) ให้คนที่ไม่สามารถเดินได้และเคลื่อนที่ได้โดยไม่ต้องอาศัยผู้ดูและ วิ่งได้สะดวก โดยที่เขาสามารถช่วยตัวเองได้ และเพื่อให้ทำกิจกรรมได้สะดวกหรือพึ่งตนเองให้มากที่สุด( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จาก นาทีที่ 10. 31 – 11.50 นาที รวม 1.29 นาที )
1.5) อุปกรณ์เครื่องมือช่วยเหลือคนพิการ ( T )
คริสตี้ เป็นคนฉลาดสามารถนำอารมณ์เฉกเช่นมนุษย์ทั่วไปนี้ บรรจงใช้ขาซ้ายหนีบพู่กันสรรสร้างผลงานศิลปะชั้นอ๋องทั้งภาพวาด และนวนิยาย วันแล้ววันเล่า เพื่อรอวันบอกให้โลกรู้ถึงอารมณ์เบื้องลึกของเขาผ่านศิลปะเท้าซ้าย เรื่องราวชีวิต ครอบครัว สายลมแห่งความเหงา ความรักหนุ่มสาว อารมณ์ขันตลกร้าย จนนำไปสู่นานาความสำเร็จในตอนจบ เกียรติยศชื่อเสียง เงินทอง และความรักเฉกเช่นมนุษย์ทั่วไปมีรถเข็นสำหรับผู้พิการ ( Wheel Chair ) ที่ยืนมีล้อสามารถบังคับเคลื่อนที่ได้ ( Mobile Stander ) และไม้เท้าขาวสำหรับผู้พิการทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือ ควบคู่ไปกับอุปกรณ์ที่ช่วยให้ผู้พิการสามารถใช้ได้ด้วยตัวเอง ที่ต้องจัดให้มีและจัดสรรให้กับผู้พิการได้ตรงกับความต้องการของพวกเขาด้วย ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จาก นาทีที่ 09.41–13.00 นาที รวม 3.19 นาที )

1.6) การดำรงชีวิตด้วยตนเอง ( I )
คริสตี้ บราวน์ ในเรื่อง My Left Foot เป็นตัวละครที่สร้างมาจากเรื่องจริง ของนักเขียนภาพและนวนิยายชาวไอริช ที่พิการทางสมองมาตั้งแต่เกิด ไม่สามารถควบคุมกล้ามเนื้อ และการเปล่งเสียงพูด นอกจากเท้าซ้ายของเขา เกือบทั้งชีวิตของ คริสตี้ ผูกพันธ์กับแม่มาก แม่อุ้มเลี้ยงฟูมฟักสอนให้ คริสตี้ รู้จักสู้ชีวิตห้ามย่นท้อต่อโชคชะตาที่พระเจ้าประทานให้เขามาไม่เต็มร้อย แม้ คริสตี้ จะพิการเขาก็ไม่เคยคิดจะงอมืองอตีนเป็นภาระให้แม่เขาจนวันตาย เห็นได้จากช่วงวัยเด็กในหนัง ที่เขาพยายามฝ่าอุปสรรคโชคชะตาชีวิตฟังพี่ ๆ น้อง ๆ ของเขาเรียนคณิตศาสตร์ แล้วใช้นิ้วเท้าด้านซ้ายหนีบชอค์กวาดรูปเรขาคณิตตาม รวมไปถึงฟัง จำ อักษร ABC แล้วเขียนคำว่า Mother ให้แม่ของเขาเห็น เพื่อสื่อให้รู้ว่า คริสตี้รักแม่มากแค่ไหนและพิสูจน์ให้พ่อของเขารู้ว่าเขาก็คือหนึ่งในเด็กฉลาดครอบครัวบราวน์คนหนึ่ง ( สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จาก นาทีที่ 14.50 –16.20 นาที รวม 1.30 นาที )
1.7) สังคม ( C )
คริสตี้ รู้จักสู้ชีวิตห้ามย่นท้อต่อโชคชะตาที่พระเจ้าประทานให้เขามาไม่เต็มร้อย แม้ คริสตี้ จะพิการเขาก็ไม่เคยคิดจะงอมืองอตีนเป็นภาระให้แม่เขาจนวันตาย เห็นได้จากช่วงวัยเด็กในหนัง ที่เขาพยายามฝ่าอุปสรรคโชคชะตาชีวิตฟังพี่ ๆ น้อง ๆ ของเขาเรียนคณิตศาสตร์ แล้วใช้นิ้วเท้าด้านซ้ายหนีบชอค์กวาดรูปเรขาคณิตตาม รวมไปถึงฟัง จำ อักษร ABC แล้วเขียนคำว่า Mother ให้แม่ของเขาเห็น เพื่อสื่อให้รู้ว่า คริสตี้รักแม่มากแค่ไหนและพิสูจน์ให้พ่อของเขารู้ว่าเขาก็คือหนึ่งในเด็กฉลาดครอบครัวบราวน์คนหนึ่งการฝึกพัฒนาทักษะด้านสังคมเพื่อให้บุคคลที่บกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ ควรให้บุคคลเหล่านี้ใช้ชีวิตในสังคมดั่งเช่นคนปกติ และให้เขาดำรงชีวิต สามารถอยู่ในสังคม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1.1) of children with special needs (S).Christy brown, Irish artist, famous people. Have to fight these symptoms throughout life. But what is more special than people of brown. Is an enormous strength as a human should have. The life of ผู้พิการทางสมอง when the date that 70 last year is difficult. Just to survive was the misery. Not to mention the pursuit of money and fame and recognition from the society. However, brown chose to go forward fireball with all the obstacles. Finally leave your name as encouragement to the people who are sedated (can learn more from 01.00 - 2.55 minutes, including 1 minutes. 55 seconds).1.2) activity (A).From the beginning, people in the family. Brown tried to prove himself with illegal remember classes of sisters while doing homework and practice foot left to write for the words that can communicate her mind. To tell everyone in the house that he is sensible and common sense as a normal person. Brown never stop developing self-efficacy He tried to use the left drawing every day until the outstanding, try to practice speaking until it starts to sound. Until when approaching adolescence. He even able to play football with my friends in the neighborhood in the position of goalkeeper and the slaughter of the penalty (can learn more from minutes 02.51 - 06.40 minutes. The 3.49 minutes).1.3) family (F).From the beginning, even his own father does not accept as part of the family. Brown tried to prove himself with illegal remember classes of sisters while doing homework and practice foot left to write for the words that can communicate her mind. To tell everyone in the house that he is sensible and common sense as a normal person. Brown never stop developing self-efficacy He tried to use the left drawing every day until the outstanding, try to practice speaking until it starts to sound. Until when approaching adolescence. He even able to play football with my friends in the neighborhood in the position of goalkeeper and the slaughter of the penalty, however, many problems in human life, it cannot eliminate easily with just.