เด็กยากจนยังเข้าไม่ถึงการศึกษาขั้นพ

เด็กยากจนยังเข้าไม่ถึงการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขณะที่โอกาสในการเข้าถึงการศึกษาในระดับปริญญาตรียังมีความแตกต่างกันตามฐานะของกลุ่มประชากร ระหว่างเขตเมือง-ชนบทและระหว่างภูมิภาค มีปัจจัยหลักมาจากปัญหาเรื่องค่าครองชีพและการเดินทางไปศึกษา โดยกลุ่มประชากรร้อยละ ๑๐ ที่มีฐานะความเป็นอยู่ดีที่สุด มีโอกาสเข้าถึงการศึกษาระดับปริญญาตรีมากกว่ากลุ่มประชากรร้อยล่ะ ๑๐ ที่มีฐานะความเป็นอยู่ด้อยที่สุดประมาณ ๑๙.๑ เท่า นักศึกษาเขตในเมืองมีโอกาสสูงกว่านักศึกษาในเขตชนบทประมาณ ๒.๒ เท่า

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Child poverty without access to basic education. While the opportunity to access education in undergraduate programs also vary for different groups of populations as urban-rural and regional issues with the cost of living and traveling to study by a group of the population 10 percent that's as possible. I have the opportunity to access to a degree greater than one hundred populations is that? 10, which lived approximately 19.1 x poorer students in the city have higher chances than students in the rural area of approximately. 2.2 x

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Poor children have no access to basic education. While the opportunities for access to education at the undergraduate level are also different depending on the status of the population. Between urban - rural areas and between regions. The main problem of the cost of living and travel to study. The population is 10 per cent as being possible. Have access to a degree more than 10 percent of the population as being the most underserved urban students about 19.1 times higher than in a rural area about 2.2 times.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The poor boy was unable to basic education. While access to high education is different out-of-pocket expense of groups of the population. Between urban - rural and between regions. The main problem is from living expenses and travel to study by a group of 10 percent of the population, with the best status Has access to more than the population of undergraduate education. 10 with weak status about 19. 1 as students designated in the city have a higher chance of students in the rural areas around. 2. 2 times.