4. ให้นักเรียนอ่านประโยคในหนังสือเร

4. ให้นักเรียนอ่านประโยคในหนังสือเรียน หน้า 18 Ex. 3 พร้อมกัน แล้วช่วยกันแปลประโยคเป็นภาษาไทย เพื่อเป็นการตรวจสอบว่านักเรียนมีความรู้และความเข้าใจในความหมายของคำศัพท์ที่ปรากฏในบทอ่าน
5. ให้นักเรียนดูคำที่พิมพ์ตัวหนาซึ่งอยู่ในประโยคในหนังสือเรียน หน้า 18 Ex. 4 แล้วบอกความหมายของคำ โดยครูอาจแสดงท่าทางใบ้คำให้นักเรียนเดาความหมาย เช่น ครูพูดว่า I’m short. และทำท่าย่อตัวลงให้เตี้ย หรือให้นักเรียนหาความหมายของคำจาก dictionary จากนั้นให้นักเรียนจับคู่ประโยคที่บรรยายลักษณะตรงกับภาพตัวการ์ตูนแต่ละตัวในหน้า 19 เสร็จแล้วเฉลยคำตอบร่วมกัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

4. let the students read sentences in the textbook page 6 Ex. 3 simultaneously and then helping us translate the sentence into English language Thailand in order to determine whether the student has knowledge and understanding of the meaning of words that appear in the chapter read.5. allow students to see the words in bold print, which is in the sentence in the textbook page 6 Ex. 4 and then tell the meaning of a Word. By the teacher may indicate clues to guess the meaning, such as students, teachers say, I'm short., and pose a low down, or let the students find the meaning of a Word from the dictionary and then allow students to pair sentences describing match each of the characters in the image page 19 finished to reveal the answers together.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

4. Have students read the sentences in textbooks Page 18 Ex. 3 together, and help each apartment is Thailand. To make sure that students have the knowledge and understanding of the meaning of words that appear in the texts
5. Have students look at the words in a sentence in bold print textbooks Page 18 Ex. 4 and meanings of words. The teacher may ask students to guess the word dumb gesture meaning as teacher says I'm short. And pretending to bend down low. Or students to find the meaning of a word from the dictionary, then match students with the narrative style with a cartoon image of each page, then 19 correct answers together.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

4. Read the sentences in the textbooks. The page 18 Ex. 3 together, and to translate a sentence in English. To check that students have the knowledge and understanding of the meaning of the words that appear in reading.5. The students to look at the words in bold type which sentence in the text. 18 face Ex. 4 and tell the meaning of a word. The teacher may act dumb students guess word meaning, such as the teacher says I "m short. And all down to short. Or the students to find the meaning of words from dictionary then matching sentences that describe the match image cartoon characters, each correct answer in front of 19 finished together.