ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์เป็นผลทำให

ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์เป็นผลทำให้เกิดเทคโนโลยี ปัจจุบันเราจะปฏิเสธไม่ได้เลยว่าวิทยาศาสตร์มักจะเป็นคู่กับเทคโนโลยี อย่างความรู้ใหม่ๆทางด้านวิทยาศาสตร์ ก็ต้องพึ่งพาเทคโนโลยีเพื่อให้เกิดความถูกต้อง ความแม่นยำ ความรวดเร็วและสะดวกสบาย ในการคิดค้นสิ่งใหม่ๆ ขณะเดียวกันเทคโนโลยีที่ทันสมัยก็ต้องพึ่งพาความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์เพื่อให้เกิดเทคโนโลยีใหม่ๆขึ้น ทุกวันนี้เราปฏิเสธไม่ได้เลยว่าเทคโนโลยีไม่มีความสำคัญกับเรา ปัจจุบันนี้มีเทคโนโลยีมากมาย เช่น โทรศัพท์มือถือ อินเทอร์เน็ต รถยนตร์ ทีวี และสิ่งอำนวยความสะดวกอื่นๆ เทคโนโลยีมีทั้งด้านดีและด้านเสียในขณะเดียวกัน ยกตัวอย่าง ด้านดีของเทคโนโลยี เช่น การหาข้อมูลต่างๆทางด้านวิทยาศาสตร์ เช่น ความรู้วิชาฟิสิกส์ วิชาเคมี วิชาชีววิทยาและวิชาดาราศาสตร์ การนำเสนอรายงานหรือการนำเสนอต่างเราสามารถนำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อให้งานของเราดูสมจริงยิ่งขึ้น เช่น เราใช้พาวเวอร์พอยน์ในการนำเสนอรายงานให้น่าสนใจมากขึ้นเพื่อดึงดูดให้ผู้ฟังไม่รู้สึกเบื่อและมีสมาธิกับการนำเสนอของเรา ซึ่งดีกว่าการที่เรานำเสนอแบบพูดอย่างเดียวเพราะมันจะทำให้ผู้ฟังดูน่าเบื่อและอาจทำให้งานเราดูแย่ลงด้วย และตัวอย่างที่เห็นได้ชัด สำหรับผมคือการสอนของครูที่โรงเรียน ครูส่วนใหญ่จะใช้เทคโนโลยีมาปรับใช้ในการสอนของตน อย่างการเรียนวิชาทางด้านวิทยาศาสตร์ ครูโรงเรียนของจะผมใช้เพาเวอร์พอย์ในการสอนเสมอ และมีการใช้แอฟที่ช่วยในการสอนอย่างวิชาฟิสิกส์ ครูโรงเรียนของผมจะใช้แอนิเมชั่นที่ครูสร้างขึ้นเพื่อใช้ในการประกอบการสอน เช่น เวลาครูสอนเรื่องแรงลอยตัว ครูเขาใช้แอนิเมชั่นที่เขาสร้างมาเพื่อสอน ทำให้ดูทำให้เข้าใจเนื้อหามากยิ่งขึ้น และนี่ก็เป็นเพียงส่วนหนึ่งของข้อดีของเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Scientific knowledge as a result of technology Today, we will not deny that science is often paired with the technology preview of new scientific knowledge, it must rely on technology to achieve accuracy. Precision, speed and comfort In the invention of new modern technologies "at the same time, it must rely on scientific knowledge to maximize new technologies. Today, we cannot deny that technology doesn't matter to us. Nowadays, there are many technologies, such as mobile phone, Internet, tv, car, and other facilities. Technology has both the good and the waste while at the same time. For example, the good side of the technology, such as finding various information such as scientific knowledge in physics, chemistry, astronomy, biology and science program. Presenting a report or a presentation of different technologies can be used to make our work more realistic example we use the power of presentations, reports, phoi more attractive to entice the listeners do not feel bored and concentrate on our presentation. Which is better than the present one, we say, because it will make those sounds boring and may make the job we see a worse with and obvious examples. For me is the teacher at the school. Most teachers are using technology in their teaching. Examples of science class. The teacher's school, I used to power woepa in teaching and always have to use the drive, helped the teaching examples physics. My school teacher will use the animation created for teachers in teaching, such as when a teacher teaches about buoyancy. A teacher, he used animation he created to teach you to understand even more content. And here it is only a part of the advantages of the technology.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Knowledge of science is the result of technology. At present, we can not deny that science is often paired with technology. The new knowledge in science. It must rely on technology to achieve accuracy, precision, speed and comfort. The reinvention Meanwhile, modern technology, we must rely on science to new technologies. Today, we can not deny that the technology is not important to us. Today, there are many technologies such as mobile TV, Internet, automotive and other facilities. Technology is both good and bad at the same time an example of the technology, such as finding information science, such as physics, chemistry, biology, and knowledge of astronomy. Presenting a report or presentation of us to apply technology to make our life richer, we use Power Point to present a report to do more to attract the audience does not get bored with. concentrate on your presentation It is better to say that our presence alone because it would make the sound dull and may make us look worse with. And examples obvious I was teaching at the school. Most teachers use technology to deploy in their teaching. The learning science. I used to be a school teacher of Power Point to teach it. And with the AFL to assist in teaching physics. I used to be a school teacher of animation created for teachers to use teaching as a teacher's buoyancy. Teachers use his animation he created to teach. Thus making it look even more content. This is also the only part of the benefits of the technology.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Science knowledge resulting in technology. At present, we can not deny that the science is often coupled with technology. As new knowledge in science. Rely on technology to achieve the accuracy, precision, fast and convenient to innovate. At the same time, modern technology has to rely on scientific knowledge to achieve the new technology. Nowadays we undeniable that technology of no importance to us. At present, there are many technologies such as mobile phones, the Internet, car TV, volcanology, facilitates other Technology is both good and bad at the same time, for example, the good side of technology, such as finding the information science, such as Knowledge of physics, chemistry, biology and astronomy. Presentation or presentation of different we can lead to use technology to make our work more realistic look like we use PowerPoint Presentation report more interesting to attract the audience to feel bored and concentrate on the presentation. Which is better that we present say only because it makes the audience seem tedious and may cause we look down, and the sample is obvious. For I was teaching at the school. Most of the teachers to use technology to serve in their teaching Like learning in science. School teachers will I use power point in teaching. The AFL to help in the teaching of Physics My school teachers to use animation teacher, created for use in teaching, such as when a teacher teaching of buoyant force. The teachers use animation he designed to teach. To see to understand the content more. And this is the only part of the advantages of the technology.