การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างชุดฝึกทักษะการอ่านออกเสียง ร ล และศึกษาผลการใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านออกเสียง ร ล ของนักเรียนกลุ่มเป้าหมายระหว่างก่อนและหลังใช้ชุดฝึก ซึ่งมีวิธีการและขั้นตอนในการวิจัย ดังนี้ ประชากรที่ทำการศึกษาเป็นนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/11 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 ของโรงเรียนปทุมเทพวิทยาคาร
อำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย ซึ่งมีจำนวน 10 คน และเป็นนักเรียนที่มีปัญหาในเรื่องการอ่านออกเสียงพยัญชนะ ร ล ไม่ถูกต้อง ผู้วิจัยได้ทำการศึกษาและเก็บรวบรวมข้อมูลในระหว่าง
วันที่ 16-20 มิถุนายน 2557 โดยใช้เวลาในการทำการฝึกให้กับนักเรียนกลุ่มเป้าหมายในคาบเรียนที่ 9 ของวันจันทร์ถึง วันศุกร์ เป็นเวลา 1 สัปดาห์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านออกเสียงที่สร้างขึ้นจำนวน 4 ชุด และให้นักเรียนทำการทดสอบก่อนเรียน ก่อนการฝึกปฏิบัติจากชุดฝึกและเริ่มทำการฝึกตั้งแต่ชุดฝึกที่ง่ายไปหาชุดฝึกที่ยาก มีการวัดผลระหว่างการทำกิจกรรมเป็นระยะ
และวัดผลการฝึกทักษะการอ่านออกเสียงทุกชุดฝึก จากนั้นให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนและบันทึกผลลงในตารางบันทึกผลที่สร้างขึ้น เพื่อเปรียบเทียบสถิติก่อนใช้และหลังใช้ชุดฝึก
ในการฝึกนักเรียนสนใจและให้ความร่วมมือดีมาก บางคนมาขอฝึกก่อนเวลาที่กำหนด บางคนเมื่อออกเสียงได้ชัดเจนแล้วก็ช่วยฝึกให้เพื่อนอีกด้วย ทำให้นักเรียนมีความมั่นใจในตัวเอง กล้าพูด กล้าแสดงออก ทำให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมายมีคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนทุกคน และการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของชุดฝึกมีค่าเท่ากับ 83.25/82.20 ทำให้ผลการใช้ชุดฝึก
ประสบผลสำเร็จตามเกณฑ์ 70/70 นักเรียนทุกคนมีพัฒนาการด้านการอ่านออกเสียงพยัญชนะ
ร ล ได้อย่างถูกต้อง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This research aims to create a series of skill-training to read aloud what happened and learn the skill training effect of reading aloud the target group of thirty students concentrating in between before and after the training, which includes the methods and steps in research. As follows: Study population are students.Grade 5/11 semester 1 academic year of the 2557 (2014) pathum wityakhan was a school. Amphoe mueang Nong Khai province which has 10 people and students who have trouble reading consonant pronunciation power invalid. Researchers have done studies and collect data during.Day 16-June 20, 2014, take the time to do the training, with the target group students in lessons learned that 9 of Monday to Friday, for a period of 1 week using practice reading aloud that generated the number 4 and the students rehearse before school before practice and training from the start of training, ranging from simple training dress go to a series of tough training. Measured results during the activity phase.Measure and practice reading aloud every practice then students do quizzes after class and saved in the saved results generated to compare the statistics before and after the training. On training students ' interest and the cooperation is very good. Some people come to ask for training before the allotted time. Some people when they have been clearly phonetic training helped a friend as well. Allows students to have confidence in themselves, willing to say philosophy students test score targets after learning higher than before the study and analysis of performance practice is equal to 83.25/82.20 make usage collection training.Successful, the 70/70 threshold based all students develop the reading pronunciation of consonants. What happened correctly.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This research aims. Reading aloud to build the sets and study the effects of practice reading aloud in the target group of students before and after the training set. The methods and procedures for this study consisted of the study population was a student
of grade 5/11 Term 1, 2557 Patumthep Vocational School
District. Offense, which has 10 members and is the students who have trouble reading the voiced consonants is invalid, the researcher and data collection during
16-20 June 2557, using the time to train them. targeted to students in classes 9, Monday to Friday, for one week, using the skills of reading aloud, 4 sets built and tested prior to student learning. First practice of training set and start practicing since these systems are easy to set-up difficult. The measurement of the activity is
to practice reading aloud and measure all these systems. Then the students take a test after test and record the results in the table, the effect created. To compare the statistics before and after the training set
to train students interested and cooperate very well. Some people come to practice before the scheduled time. Some people pronounce them clearly, and help train their friends as well. The students are confident in themselves say assertive gives students a target test scores were higher than before the people. And analyzing the performance of these systems is equal to 83.25 / 82.20, making the results of the training set
to achieve 70/70 basis, all students develop their reading voiced consonants
Trail correctly.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The objective of this research is To build a series of practice reading aloud, Al, and to study the effects of using the training sets and pronunciation skills. All of the target students between before and after using the training setAs follows: population study a student
.Grade 5 / 11 semester academic year of the school 1 2557 university the school
.Mueang Nong Khai, where a number 10 people. And the students who have problems in reading aloud alphabet, Al is incorrect, the ได้ทำการ study and collect information during
.The 16-20 June 2557 using the training to the students at the period of 9 of Monday to Friday for 1 week. Using a training set of pronunciation skills created the 4 series.Before the practice from the training set, and started the practice from the training set, the training set easy to difficult. The measurement between the activity a
.And measurement practice reading aloud every trainee. Then the students exercises and save the result to the table record is created. To compare the statistics before and after use of a training set
.On training students' attention and cooperate very well. Some people come to practice before the time limit. Some when pronounced clearly and help train your friends. The students have the self-confidence, I dare say expression.Analysis of the efficiency of the training set, and was 83.25 / 82.20 makes the effects of training set according to 70 / 70
success of every student is the reading aloud)
. Al correctly
.