3.1 แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 ทีม ทีมหน

3.1 แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 ทีม ทีมหนึ่งตอบรับ อีกทีมหนึ่งตอบปฏิเสธ เมื่อครูถามคำถามสัก 4-5 ภาพ ให้ทีมที่
ตอบรับเปลี่ยนเป็นตอบปฏิเสธ และทีมที่ตอบปฏิเสธเปลี่ยนเป็นตอบรับสำหรับคำถามชุดต่อไป
3.2 แบ่งนักเรียนเป็นทีม ทีมละเท่าๆ กัน แจกภาพเพื่อให้ฝึกถามและตอบภายในกลุ่ม
3.3 ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มนึกสถานที่ที่จะใช้ตั้งคำถาม และถามเพื่อนกลุ่มอื่น กลุ่มที่ถูกถาม ครูจะให้จับไม้เสี่ยงทาย ถ้าได้ไม้ที่ปลายสีแดงให้ตอบปฏิเสธ ถ้าได้ไม้ที่ปลายสีน้ำเงินให้ตอบรับ
3.4 แบ่งนักเรียนเป็น 2 ทีม ยืนเป็นวงกลมซ้อนกัน 2 วง เดินหันหน้าสวนทางกัน ครูเปิดซีดีเพลงภาษาอังกฤษ
นักเรียนเดินสวนกัน เมื่อครูปิดเพลง นักเรียนที่ยืนตรงกันหันมาถามซึ่งกันและกันด้วยประโยค Have you ever been to ..… ?
3.5 หลังจากเสร็จกิจกรรม (5-7 รอบ) ครูสุ่มให้นักเรียนออกมารายงานหน้าชั้น 2-3 คน
3.6 ให้นักเรียนถามโดยใช้คำกริยาอื่น เช่น
ครู: eat – snakes
นักเรียน: Have you ever eaten snakes?

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3.1 split students into two teams, one team, one answer to another answer rejected. When the teacher asks a question, 4-5 tattoo pictures, team.Change is the answer, reject, and response team responds, the response is changed to rejected, the question for the next series. 3.2 students break into teams Each team equally distributed for practice question and answer within the group. 3.3 each group of students to think of places that will be used to set the question and ask another group asked friend group. Your teacher will predict the risk of wooden handles. If the answer to at the end of the red wood, rejected. If the wood at the end of a blue response. 3.4 split into two teams, the students stood in a circle of 2 nested circles walk facing the garden. Teachers open the audio CD in English.Students walk. When the teacher turned off the music Students stand facing the matching question with a sentence. Have you ever been to ..... ? 3.5 after the activity (5-7) The teacher let the students report released on 2-3 people. 3.6 the students questions, using different verbs such as. Teacher: – eat snakes Have you ever eaten students: snakes?

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

3.1 divide students into two teams, one team feedback. The other team refused When the teacher asks a question about the team picture at 4-5
Answering a negative response. And the team declined a response to the questions set to
3.2. Divide students into teams of evenly distributing images to practice questions and answers within the group
3.3. Have each group would take place to ask questions. Ask friends and other groups The group was asked Teachers will toss wooden handle If the wood is red for rejection. If the timber has to accept the Blue
3.4. Divide students into two teams standing in a circle, overlapping the two walk facing in opposite directions. Open Music Teachers of English
students walking together. When closed, the music teacher Students stand facing the same question each sentence with Have You Ever been to ... ..?
3.5 after the completion of activities (around 5-7), teachers randomly assigned students to report to class 2-3
3.6 Ask students to use the word. verbs such as
teacher: eat - snakes
students: Have you ever eaten snakes?