บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุปร

บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
โรงเรียนบ้านธาตุพนม (พิทักษ์วิทยา) โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐาน (Brain-Based Learning)
ให้นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 70ของคะแนนเต็มและมีจำ นวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70ของจำ นวนนักเรียน
ทั้งหมด และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้สมอง
เป็นฐาน (Brain-BasedLearning)กลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 โรงเรียนบ้านธาตุพนม (พิทักษ์วิทยา)
สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 จำ นวน 20 คน
รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงทดลองขั้นต้นแบบ One-Shot CaseStudyเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยแบ่งออกเป็น 2 ประเภท
1) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐานจำ นวน 12
แผน 2) เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอน ได้แก่ แบบทดสอบวัดทักษะการอ่าน
ภาษาอังกฤษและแบบสอบถามความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ
ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนจำ นวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 75.00 สามารถทำแบบวัดทักษะการอ่านภาษา
อังกฤษของนักเรียน ได้คะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 22.80 คะแนน ซึ่งคิดเป็นร้อยละ 76.00 ของคะแนนเต็ม ซึ่งผ่านเกณฑ์
ตามที่กำ หนดไว้ด้านความพึงพอใจของนักเรียน โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับพอใจมาก เรียงลำ ดับความ
พึงพอใจ 3 อันดับแรกคือ 1) นักเรียนมีความสนุกสนานในการเรียน 2) นักเรียนมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้นและ 3) กิจกรรมการเรียนรู้ทำ ให้นักเรียนมีโอกาสแสดงความคิดเห็น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Abstract This research aims to develop English reading skills of students in grade 4.The school house, that phanom (escort master) by using the concept of the brain is learning (Learning Brain-Based)Students with a grade point average of 70 per cent of the full score and a student who passed the criteria of 70 per cent of dependent students.All the information and education of students on English teaching based on the concept of learning by the use of the brain.Base (Brain-BasedLearning), the target group is students in grade 4. The school house, that phanom (escort master).The Agency issues Investor education elementary districts of Nakhon phanom District 1 semester 1 academic year 2555 dependent people.The research model is the initial trial the One-Shot CaseStudy tools used in research are divided into 2 categories.1.), a tool used in the trial, including a plan to manage learning using learning design concepts using the brain as a dependent base 12.Plan 2) a tool used to evaluate the effectiveness of teaching management: the tests measure reading skills.English Query and satisfaction. Analysis of the data by the average and standard deviation in per cent. The results showed that students who are dependent for 20 percent of the measurement can be made to 75.00 reading skills language.English of students grade point average equal to 22.80 points, which accounted for 76.00% of full rated criteria.As they are. Means the satisfaction of dawai students overall are satisfied, very satisfied level. Sort ExtinguishSatisfaction 3:1), the first students have fun in class 2) students are confident in themselves and the learning activities 3), students have the opportunity to comment.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Abstract
This research aims. English reading skills of students at grade. 4
Ban Phanom (Guardian University), using the concept of using brain-based learning (Brain-Based Learning)
provides students with the average score per cent. And a recall of 70 points. The number of students who meet 70 percent of the student remembers
all. And the satisfaction of students on teaching English language based learning using brain
as a base. (Brain-BasedLearning) targeted at students from fourth grade. Ban Phanom (Guardian University)
under the Office Office Area Elementary Phanom District 1 Semester 1 Academic Year 2555 recall of 20
models of research as experimental research prototype stage One-Shot CaseStudy instruments used in research is divided into two categories
: 1) instruments. In experiments include Plan using the concept of learning is using the brain to remember the number 12
Plan 2) tool used to evaluate the effectiveness of teaching include tests to measure reading skills
in English and satisfaction. Data were analyzed using mean and standard deviation. And the percentage
results showed that students remember the number 20, representing a 75.00 per cent can be made ​​to measure reading skills in
English. The average score of 22.80 points, which accounted for 76.00 percent of the total score, which qualified
as a bundle. Set of student satisfaction. Overall satisfaction levels are very satisfied ray quench
satisfaction first 3 1) students have fun learning 2) students have more self-confidence and 3) learning activities to do. Provides students with the opportunity to comment.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Abstract: the purpose of this study was to Developing English reading skills of students 4
school house that Phanom (พิทักษ์วิทยา). By using the concept of brain-based learning (Brain-Based Learning)
.The students had an average score of 70 scores and remember the number of students passed the 70 ของจำ number students
. And to study the satisfaction of students on English teaching and learning based on the concept of learning using brain
.A base (Brain-BasedLearning) target students 4 Phanom special science school house (and)
under contribution. The primary educational area Nakhon Phanom District 1 semester academic year 2555 1 recognize number 20 people
.The experimental model CaseStudy gross One-Shot instruments were divided into 2 type
.1) the instruments used in this study include Lesson plan by using the concept of brain-based learning remember the number 12
plan 2) used in the evaluation of teaching and learning. The test of reading skill
.English query and satisfaction. The data were analyzed by mean, standard deviation, and percentage
it was found that the students remember the number 20 people were 75.00 can test reading language
.English of students, average score of 22.80 points, which were 76.00 scores which criteria as set out in the episode, the satisfaction of students. The overall satisfaction level was very satisfied 12.27, quench
.Satisfy 3 is first 1) students have fun in learning 2) students have self-confidence more and 3) learning activities. Give students a chance to comment!