ผลลัพธ์ (
เวียดนาม) 1:
[สำเนา]คัดลอก!
Lịch sửLịch sử đề cập đến câu hỏi kiến thức được mua lại bởi điều tra phát hiện ra là để thu thập, tổ chức, và hiện nay thông tin về các sự kiện trong quá khứ, lịch sử là vẫn ở đó sau khi một khoảng thời gian có thể là việc phát minh ra bảng chữ cái. Người viết về lịch sử các học giả danh xưng trong tiếng Pháp là nhà sử học trong lịch sử của các chi nhánh nghiên cứu, sử dụng tường thuật để xem xét và phân tích chuỗi sự kiện, và đôi khi cố gắng để điều tra các mô hình của nguyên nhân và có hiệu lực, ảnh hưởng đến các sự kiện công bằng. Nhà sử học tranh luận bản chất của chủ đề của lịch sử và lợi ích của nó. Những tranh cãi, bao gồm nghiên cứu như kết thúc trong chính nó và như là cách của đưa ra. "Giao diện," ông nói. Trong vấn đề hiện tại: Một câu chuyện đó là một điều bình thường, trong bất kỳ văn hóa, nhưng văn hóa không được hỗ trợ từ nguồn dữ liệu bên ngoài (chẳng hạn như truyền thuyết về vua Arthur) thường được phân loại như là di sản văn hóa chứ không phải là "một điều tra, không phải để chăm sóc" theo yêu cầu của lịch sử chi nhánh. Sự kiện trong quá khứ, trước khi hồ sơ văn được gọi là thời tiền sử.ในบรรดานักวิชาการ นักประวัติศาสตร์ชาวกรีกในศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสตกาล เฮโรโดตัส ถูกพิจารณาว่าเป็น "บิดาแห่งประวัติศาสตร์" เขาร่วมกับธูซิดดิดีส นักประวัติศาสตร์ร่วมสมัย ก่อตั้งรากฐานของการศึกษาประวัติศาสตร์สมัยใหม่ อิทธิพลของพวกเขา ร่วมกับแบบแผนทางประวัติศาสตร์อื่นในส่วนอื่นของโลก ได้ก่อให้เกิดการตีความธรรมชาติของประวัติศาสตร์ไปต่าง ๆ นานา ซึ่งได้วิวัฒนามาเป็นเวลาหลายศตวรรษและยังมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ในปัจจุบัน การศึกษาประวัติศาสตร์สมัยใหม่มีหลายสาขา รวมทั้งสาขาที่มุ่งศึกษาภูมิภาคหนึ่งโดยเฉพาะ และสาขาที่มุ่งศึกษาองค์ประกอบเฉพาะหัวข้อหรือใจความของการสอบสวนประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์มักสอนเป็นส่วนหนึ่งในการศึกษาขั้นประถมและมัธยม และการศึกษาวิชาการประวัติศาสตร์เป็นสาขาหลักในระดับอุดมศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..