เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาช่วยให้ผู้เรี

เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้มากขึ้น ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ต่างๆได้อย่างรวดเร็วตามความต้องการโดยไม่จำกัดประเภทของผู้เรียน นั้นหมายความว่า แม้ไม่มีมีความสมบูรณ์ทางด้านร่างกายก็สามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลต่างๆได้เท่าเทียมกับผู้ที่มีความพร้อมทุกๆด้าน การใช้เทคโนโลยีไม่จำเป็นต้องเน้นที่อินเตอร์เน็ตเสมอแต่ยังรวมถึงการใช้พจนานุกรมแบบพกพาที่มีหน้าตาคล้ายๆกับ Ipad ก็ได้ นอกจากนี้ข้อมูลบนอินเตอร์เน็ตเป็นของทุกๆชนชั้น บุคคลในสังคมมีสิทธิ์ที่จะใช้เทคโนโลยีได้เท่าเทียมกัน

ข้อเสีย

ถึงแม้เทคโนโลยีจะอำนวยความสะดวกให้แก่การศึกษา แต่ในพื้นที่ที่มีอุปสรรคมักจะมีข้อจำกัดกับผู้เรียนในการใช้คอมพิวเตอร์เนื่องจากสถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคม นักเรียนมีข้อจำกัดเพราะไม่มีเงินเพียงพอที่จะซื้อคอมพิวเตอร์ ต้องรอการใช้งานจากที่โรงเรียนเท่านั้นแต่โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลก็มีคอมพิวเตอร์จำนวนจำกัดและไม่เพียงพอกับจำนวนนักเรียน ทำให้เวลาการใช้งานถูกจำกัด เช่น ใช้วันละ 1 ครั้งหรือสัปดาห์ละครั้ง ยิ่งไปกว่านั้นท้องถิ่นที่ยากจนก็ไม่มีสิทธิ์ใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเลย นอกจากข้อจำกัดทางด้านพื้นที่แล้ว การใช้เทคโนโลยีทำให้ผู้เรียนมีทักษะด้านการเข้าสังคมและการปฏิสัมพันธ์ลดลง ผู้เรียนสามารถคุยกับผู้อื่นบนโลกออนไลน์ได้อย่างสนิทสนมผ่าน Instant Messaging แต่ทำตัวห่างเหินกับบุคคลรอบข้างหรือไม่สามารถเข้ากับบุคคลใกล้ชิดกับตัวผู้เรียนได้ แม้ว่าเทคโนโลยีเพิ่มประสิทธิภาพให้การศึกษาดีขึ้นกว่าสมัยก่อนแต่ไม่สามารถแทนที่ความใกล้ชิดของมนุษย์ได้ ดังนั้น คุณภาพของการศึกษาไม่ได้ขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีเสมอไปแต่ต้องพิจารณาที่คุณภาพของอาจารย์ด้วย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Technology education allows students more knowledgeable Students can access various resources quickly on demand without limits the types of participants, which means that although there are no complete physical access to various data sources have equal footing with those who are ready to every side. The use of technology does not necessarily focus on the Internet, but also includes the use of a portable dictionary that looks similar to the Ipad, it has. In addition, information on the Internet is of every class. People in society have the right to use the technology as an equal.Disadvantages. Although the technology to facilitate education, but in areas where there are obstacles, there are often restrictions with the use of a computer, because the social and economic status. Students there are limitations because there is not enough money to buy a computer. Have to wait for the use of schools, but the schools in remote areas, there are a limited number of computers and it is not sufficient for the number of students. Time is limited, such as once a day or once a week. Moreover, the local poor, it does not have permission to use the technology to study the crook. In addition to the restrictions. The use of study technology, skills, social interaction and reduced. Participants can chat with others online via Instant Messaging, but intimate, perfectly made for the casual with the people around you or with your loved ones with the students. Although the technology to more efficient education was much better than the past, but it can't replace human intimacy. Therefore, the quality of education does not depend on technology, but always need to consider the quality of the teachers, as well as.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Educational technology helps students with more knowledge. Students can access resources quickly on demand, unlimited types of learners. That means Even without a perfect body, you can access the resources on an equal footing with those who are ready in all aspects. The use of technology is not necessarily always on the Internet, but also includes the use of a portable thesaurus that looks like the Ipad but also information on the Internet is of every class. People in society have the right to use the technology have equal

disadvantage

, even though the technology will facilitate the study. But in areas where there are obstacles, there are limitations to the students to use the computer because the socio-economic status. Students are limited because there is not enough money to buy a computer. Wait applications from school to school, but in remote areas it has a limited number of computers, and a disproportionate number of students. Make usage time is limited, as the first day or once a week. Moreover the local poor have no access to technology for all students. In addition to restrictions on the area. Technology makes learning skills and social interactions decreased. Students can talk with others online via Instant Messaging, but is estranged intimacy with people around or not a person can get closer to the learner. Although the technology enhance the education better than the past, but can not replace human intimacy, so the quality of education does not depend on the technology, but always consider the quality of the teacher.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Technology for education to help students have more knowledge. Students can access various knowledge sources quickly according to the requirements of any type of students. It means. Even without a physical perfection, it can access various resources equally with those who have everything ready. Using technology to focus on the Internet, but always include using a dictionary as พกพาที่มี looks similar to the Ipad. Moreover, information on the Internet is in every class. Individuals in a society has a right to use the technology has equal.Disadvantages.The technology will facilitate to education. But in areas with obstacles often have limitations with students using computer because สถานภาพทางเศรษฐกิจ and society. Students have limitations, because do not have enough money to buy the computer. Have to wait for the use of the school, but the school in a remote area, it is the computer limited and not enough to the students. The usage time is limited, such as using a 1 times or once a week. Moreover, the local poor don't have the right technology for education. In addition to the limitation area. The use of technology to make students have the skills to social interaction and decreased. The students can talk to others in the online world can close through the Instant Messaging but keep distance with individuals around you or can adapt to people close to the school. Though the technology optimization study better than before, but cannot replace the proximity of human. Therefore, the quality of education does not depend on technology, but must always consider that the quality of the teacher.