พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงมีพระราชดำริให้จัดตั้งท้องฟ้าจำลองและพิพ การแปล - พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงมีพระราชดำริให้จัดตั้งท้องฟ้าจำลองและพิพ อังกฤษ วิธีการพูด

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงมีพระ

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงมีพระราชดำริให้จัดตั้งท้องฟ้าจำลองและพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ และทรงเสด็จพระราชดำเนิน ทรงประกอบพิธีเปิดท้องฟ้าจำลอง กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 18 สิงหาคม พ.ศ. 2507 และพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ในวันที่ 9 สิงหาคม พ.ศ. 2522 ทั้งนี้ เพราะ พระองค์ทรงเล็งเห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีเป็นอย่างมากดังพระบรมราชโองการที่จารึกไว้ที่แท่นศิลา อ่อนบริเวณหน้าศูนย์วิทยาศาสตร์มีข้อความว่า

"...ผู้รู้จักคิดพิจารณาย่อมแสวงหาความรู้และความคิดจากพิพิธภัณฑ์ไปใช้ประโยชน์ได้ไม่รู้จักจบสิ้น..."

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี พระองค์ก็ทรงเล็งเห็นความสำคัญของการเผยแพร่ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ และะเทคโนโลยีตามพระบรมราชโองการดังกล่าว โดยใช้ศูนย์วิทยาศาสตร์เป็นแหล่งความรู้เสริมการศึกษาในโรงเรียน ดังปรากฏในการเสด็จ พระราชดำเนินและทรงนิพนธ์ไว้ในหนังสือ "สิงคโปร์สัญจร" ดังนี้

"…ศูนย์วิทยาศาสตร์มีลักษณะเป็นพิพิธภัณฑ์แต่เน้นหนักในด้านปฏิบัติให้ผู้ชมได้มีโอกาสได้รับประสบการณ์โดย ตรงต่อปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่เราเห็นในชีวิตประจำวันเมื่อได้เห็นได้สัมผัสด้วยตนเองแล้ว จะเกิดปัญญา ความรู้ ความเข้าใจที่แจ่มแจ้ง และจะสามารถประยุกต์ความรู้เหล่านี้มาใช้ในทางปฏิบัติได้ ในเนื้อที่จัดนิทรรศการ ลประมาณ 6,000ตารางเมตรเขาจะทำให้ผู้เข้าชมศูนย์ได้เข้าใจถึงเทคโนโลยีใหม่ล่าสุดที่ซ้ำซ้อนได้ง่าย ๆ ด้วยการ ให้ผู้เข้าชมหยิบจับสิ่งของ ทดลองกดปุ่ม คิดหา เหตุผล ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน ซึ่งจะทำให้ผู้ชมเกิด จินตนาการและจดจำความรู้ที่ได้รับใหม่โดยไม่ลืมเลือน เขายังมีโครงการอะไรต่อมิอะไรอีกมากมาย ดี ๆ ทั้งนั้น มีกิจกรรมสำหรับครูนักเรียนตลอดปี แผนการในอนาคตที่จะสร้าง Discovery Centre ที่จะให้เด็ก ๆ ทอลองด้วย ตนเอง…"

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้เสด็จพระราชดำเนินทรงเยี่ยม ชมศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา เอกมัยหลายครั้งและทรงมีพระราชดำรัสถึงศูนย์วิทยาศาสตร์ในพระราชนิพนธ์เรื่อง "สิงคโปร์สัญจร" ว่า

"…ที่กรุงเทพฯ ข้าพเจ้าไปที่พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์หลายครั้ง รู้สึกว่าของเราทำได้ดีมาก แต่เรามีข้อเสียเปรียบ คือ เมืองไทยของเรากว้างกว่าสิงคโปร์ แม้แต่ในกรุงเทพฯ เองก็กว้างใหญ่ การคมนาคมไม่สะดวกที่เด็กของเราจะได้ใช้ บริการ อย่างทั่วถึง ข้าพเจ้านึกว่าเราน่าจะมีศูนย์ย่อยที่มีกิจกรรมในแนวนี้แต่ไม่ต้องให้แพงนัก"

จากพระราชนิพนธ์ตามข้อความดังกล่าว เป็นมูลเหตุให้ กรมการศึกษานอกโรงเรียนกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้เสนอนโยบายศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาและเรคือข่ายต่อคณะรัฐมนตรีเพื่อสร้างศูนยืวิทยาศาสตร์แห่งชาติที่รังสิตเพิ่มขึ้น อีก 1 แห่ง อุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาจังหวัดทุกจังหวัดเพื่อ กระจายโอกาสให้แก่เด็กและเยาวชนที่อยู่ห่างไกลมีโอกาสได้รับบริการมากขึ้น ซึ่งก็ได้รับอนุมัติให้ดำเนินการได้ จึงนับเป็นพระมหากรุณาธิคุณต่อกรมการศึกษานอกโรงเรียนและพสกนิกรชาวไทยที่สนใจใฝ่หาความรู้ความรู้จากศูนย์วิทยาศาสตร์ เพื่อ การศึกษาที่ทรงมรพระราชดำริเป็นแนวทางให้โครงการดังกล่าวได้รับการอนุมัติด้วยดี พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ที่ทรงเอื้อประโยชน์ต่อภารกิจของกรมการศึกษานอกโรงเรียนยังมีอีกนานัปการ โดยเฉพาะในโครงการส่วนพระองค์และ โครงการ อันเนื่องมาจาก พระราชดำริ เช่น โครงการศาลาหนังสือที่ทรงสร้างให้แก่หมู่บ้านที่เกิดอุทกภัยครั้งร้ายแรงขึ้นในจังหวัด ภาคใต้ของประเทศ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงห่วงใยการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชน จึงพระราชทานสิ่งที่จำเป็น ในการเรียน อันได้แก่ หนังสือเรียน หนังสือเสริมการอ่านและอุปกรณ์อื่น ๆ อีกมากอันสอดคล้องกับโครงการรับบริจาคหนังสือของ กรมการศึกษานอกโรงเรียน และยังมีโครงการอื่นๆ ในโรงเรียนตำรวจตระเวณชายแดนที่ช่วยในการสอนการอ่านออกเขียนได้ ให้แก่ประชาชนชายแดน และเป็นศูนย์บริการชุมชนงานส่งเสริมโภชนาการในท้องถิ่นชนบท ที่ยากจนและทุรกันดาร เป็นต้น สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้ทรงทุ่มเทอุทิศพระสติปัญญาและพระวรกาย เพื่อพัฒนาการศึกษาของชาติให้มีประสิทธิภาพอย่างไม่เคยย่อท้อ ดังพระราชปรารภที่ว่า

"การพัฒนาคนให้เป็นกำลังของชาติที่มีประสิทธิภาพ เป็นเรื่องที่ควรทำวิธีการสร้างคนให้ดีที่สุด คือ การให้การศึกษา" นับเป็นความโชคดีของผู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาและประชาชนไทยที่อยู่ภายใต้พระบารมีและพระปรีชาญาณของ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีพระผู้ซึ่งเคยได้รับการขนานพระนามว่า "เจ้าฟ้านักการศึกษา"มาบัดนี้อยากที่จะขนานพระนามใหม่ว่า "สมเด็จ แห่งการศึกษาตลอดชีวิต"เพราะพระองค์ทรงเป็นพระผู้ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย หรือเบื่อหน่ายต่อการแสวงหาความรู้เลย
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
His Majesty is the initiative and the Planetarium of the Royal Museum of science, and he turn Bangkok Planetarium & Science Museum on August 18 when 2507 (1964) 2522 (1979) August 9 because he realizes the importance of studying science, technology is very much the Royal command at the altar stone inscriptions. Light in front of the Science Center is a message that. Most people think of considering shall seek the knowledge and ideas from the Museum to the unrecognized end ... ". Suda Rattana Thep Kingdom of Siam Royal Royal Kumari he was recognized the importance of the dissemination of the knowledge of science and technology, according to the Royal Kingdom, sacred word said. Using science as a source of knowledge and education in the school appear in his. The Royal Majesty and thesis in the book "Singapore survey" is as follows: Most science is a Museum, but in practice, stressing audience the opportunity to experience the direct scientific phenomenon that we see in everyday life when Visual touch manual, wisdom, knowledge and understanding that are clear and can be.Thoprayuk these knowledge applied in practice. In the exhibition space, lopraman 6, 000 square meters, he will make the visitor centers to understand the latest technology, redundant with the arrest of a handful of visitors, try hitting the seek reasons to exchange ideas with each other, which makes the audience occurs. Imagine and recognize the knowledge obtained without forget. He also has what's what Mika project more. It is a great activity for teachers of students throughout the years. Future plans for the Discovery Centre will be created to Tau children try. The self ... " Suda Rattana Thep Kingdom of Siam Royal Royal Royal Royal Kumari has a full tank. The Science Center for education, there are times when common sense and science in his remark to his thesis that "Singapore to push." I mean that the Science Museum in Bangkok several times that we were very good, but we have the disadvantage of our wider Singapore is Thailand, even in the city's vast. The transportation of our children will be used. I think the service that we are likely to have a child is in the center of this concept, but it doesn't need to be expensive. " จากพระราชนิพนธ์ตามข้อความดังกล่าว เป็นมูลเหตุให้ กรมการศึกษานอกโรงเรียนกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้เสนอนโยบายศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาและเรคือข่ายต่อคณะรัฐมนตรีเพื่อสร้างศูนยืวิทยาศาสตร์แห่งชาติที่รังสิตเพิ่มขึ้น อีก 1 แห่ง อุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาจังหวัดทุกจังหวัดเพื่อ กระจายโอกาสให้แก่เด็กและเยาวชนที่อยู่ห่างไกลมีโอกาสได้รับบริการมากขึ้น ซึ่งก็ได้รับอนุมัติให้ดำเนินการได้ จึงนับเป็นพระมหากรุณาธิคุณต่อกรมการศึกษานอกโรงเรียนและพสกนิกรชาวไทยที่สนใจใฝ่หาความรู้ความรู้จากศูนย์วิทยาศาสตร์ เพื่อ การศึกษาที่ทรงมรพระราชดำริเป็นแนวทางให้โครงการดังกล่าวได้รับการอนุมัติด้วยดี พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ที่ทรงเอื้อประโยชน์ต่อภารกิจของกรมการศึกษานอกโรงเรียนยังมีอีกนานัปการ โดยเฉพาะในโครงการส่วนพระองค์และ โครงการ อันเนื่องมาจาก พระราชดำริ เช่น โครงการศาลาหนังสือที่ทรงสร้างให้แก่หมู่บ้านที่เกิดอุทกภัยครั้งร้ายแรงขึ้นในจังหวัด ภาคใต้ของประเทศ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงห่วงใยการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชน จึงพระราชทานสิ่งที่จำเป็น ในการเรียน อันได้แก่ หนังสือเรียน หนังสือเสริมการอ่านและอุปกรณ์อื่น ๆ อีกมากอันสอดคล้องกับโครงการรับบริจาคหนังสือของ กรมการศึกษานอกโรงเรียน และยังมีโครงการอื่นๆ ในโรงเรียนตำรวจตระเวณชายแดนที่ช่วยในการสอนการอ่านออกเขียนได้ ให้แก่ประชาชนชายแดน และเป็นศูนย์บริการชุมชนงานส่งเสริมโภชนาการในท้องถิ่นชนบท ที่ยากจนและทุรกันดาร เป็นต้น สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้ทรงทุ่มเทอุทิศพระสติปัญญาและพระวรกาย เพื่อพัฒนาการศึกษาของชาติให้มีประสิทธิภาพอย่างไม่เคยย่อท้อ ดังพระราชปรารภที่ว่า "The development of national capacity, an efficient way to do it is to create the best educational," such as good luck of those involved in education and the public that Thailand is under God's wise and of. Suda Rattana Thep Kingdom of Siam Royal Royal Kumari, who had been Lord, '' the name "Prince", educators would like to give a name for the new "King of education throughout life", because he is the God who does not know the enjoyment or disgusted to seek knowledge at all.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
King His Majesty the establishment Planetarium and Science Museum. He presided over The opening ceremony Planetarium Bangkok on 18 August 2507 and the Museum of Science on August 9, 2522, because he realized the importance of learning science is very much as a royal. The decree inscribed on a stone pedestal. Light in front of the Science Center says , "... the judge will consider the acquisition of knowledge and ideas from the museum to take advantage of prolonged ..." HRH Princess Sirindhorn's. Chakri Sirindhorn He recognizes the importance of the dissemination of scientific knowledge. Firman mention technology as such. The Science Center is a source of knowledge to promote education in schools. As revealed in the coming Prarachdmenin, and writing in the book. "Singapore Tour" follows "... Science Center is a museum, but in practice, stressing that the audience had the opportunity to get experience. Directly to the scientific phenomenon that we see on a daily basis when they see their own experience and wisdom, knowledge and understanding that is apparent. And be able to apply this knowledge to use in practice. In the exhibition area of approximately 6,000 square meters, he will make the visitor center has mastered the latest technology, redundant simply by giving visitors to touch any key experiments reasoning was exchanged. This will make the audience Remember, imagination and knowledge gained by not forget. He also plans spender too many good activities for students throughout the year. Future plans to build the Discovery Centre will give children weaving it manually ... " HRH Princess Sirindhorn's. Chakri Sirindhorn The royal visit Center for Science Education Akamai several times and made ​​a speech to the Center for Science in celebrates. "Singapore Tour" that "... in Bangkok. I go to the science museum several times. We feel that's very well done. But we have a drawback in Thailand, our wider than Singapore. Even in Bangkok It extends Transportation inconvenience that our children will have a thorough, I thought we would have a sub-center in this event, but eliminates the need for expensive " From celebrates by such statements. The reason given Department of Education, Ministry of Education The proposed Center for Science Education and the network's Cabinet submitted to the National Science Centre at Rangsit additional 1 Science Park North at Waghor province. And the Center for Science Education in each province to province. Opportunities to children and youth are far more likely to receive more services. It was approved to be implemented. It is a grace for the Department of Education and the population of Thailand at pursuing knowledge from the Center for Science Education said that he works as a guide for such projects have been approved with. Royal Princess Maha Chakri Sirindhorn of Thailand. Chakri Sirindhorn It lends itself to the mission of the Department of Education also variously. His particular project and the project due to the initiative, such as Sala books that are made ​​to the villages caused severe flooding in the province. Southern HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn's. Chakri Sirindhorn He cares about the learning of children and youth. The royal necessary for learning, including school books, reading books and much, much more in line with the project donated books. Department of Non-Formal Education There are also other projects The Border Patrol Police School, which helps to teach to read and write. To the border And a community center promoting nutrition in rural areas. The poor and remote areas, etc. HRH Princess Sirindhorn's. Chakri Sirindhorn He dedicated the wisdom and the body. To develop national education effectively uncharacteristically discouraged. As the preface that "the development of a powerful strength of the nation. It is best to do, how to build the best education "is the good fortune of all those involved in education and public Thailand under the majesty and His wisdom. HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn's. HRH the Princess Royal, who had been christened name was. "Prince educators" Now, I want to parallel the new name as "King of lifelong education" because he is a priest who tirelessly. Or boredom pursuits yet.













การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
His Majesty the king. He has the initiative to establish a science museum and Planetarium and royal majesty's operation, he assembled opening sky, Bangkok. On 18 August 2008.2507 Science Museum on 9 August 2008.2522 because he foresaw the importance of learning science and technology greatly as a royal inscription at the altar stone. Light in front of the science center, a message that

... "Those who think consider surely seek knowledge and ideas from the museum used to know the end... "

.Sirindhorn. He was fully aware of the importance of the dissemination of scientific knowledge. And technology according to the orderAs shown in his the permanent and writing in the book "Singapore traffic" as follows:
.
."... the science center is a museum, but focus on the practice to the audience had the opportunity to gain experience by Toward the scientific phenomenon that we see in everyday life when seeing the experience with ตนเองแล้ว.Knowledge, understanding the apparent. And it can be applied to these knowledge to practical use, in the area of exhibition art level, at 6000 square meters, he will make the visitors center to understand the latest technology, redundancy is easy with the visitors to touch things. Experiment hit, find the reason, exchanging ideas, which will make the audience was born.He has many projects has been good. There are activities for teachers and students throughout the year, future plans to build Discovery. Centre to give the children a tall two self... "
.
Sirindhorn, Seiko is great. The center for science education. Also many times and had a message to the center for Science in the study of "Singapore traffic" that

."... at Bangkok. I went to the science museum for many times. Feel that our job, but we have the drawback is in our wider than Singapore, even in Bangkok is vast.Dry thoroughly, I thought we should have a sub center with activities in this genre, but don't require expensive "
.
.From the study, according to the text, such as the reason for Education Department Ministry of education.Another 1 of kingmongkut Memorial Park of science and technology, Prachuap Khiri Khan. And the Science Center for every province. Spreading opportunity for children and youth are far more likely to receive service.It is gracious to non-formal education and population people interested pursuing knowledge knowledge of the science center. Study on initiative has as a guide, the project has been approved as well.Department. He benefits there are various mission of Education Department Especially in the private projects and projects such as stemming from the initiative.The southern part of the country, Sirindhorn, and cares for the learning of children and youth. The Royal necessary in learning, including textbooks, supplementary book reading and other.Education Department, and also other projects In school, the border patrol police to help in teaching การอ่านออกเขียนได้ to the border. Is the center of community nutrition and promote local rural areas.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: