2. ขั้นการฟังเพลง ( While-listening

2. ขั้นการฟังเพลง ( While-listening) ผู้วิจัยเปิดเพลงให้ผู้เรียนฟัง 2-3 รอบ แล้วให้ผู้เรียนฝึกรองตามเพลง ให้เวลาแก่ผู้เรียนในการฟังเพลงและทําความคุ้นเคยกับเนื้อเพลงอยางเพียงพอ ระหว่างการฟังอาจจะมีกิจรรมให้ผู้เรียนทํา เช่น ให้ผู้เรียนทําทาทางประกอบเพลง หลังจากนั้นทบทวนคําศัพท์ที่ปรากฏในเนื้อเพลง โดยให้ออกเสียงตามครูผู้สอนใช้บัตรคํา (Word card) ฝึกสะกดคํา และให้นักเรียนฝึกพูดประโยคที่อยู่ในเพลงพร้อมทั้งทำเข้าใจความหมาย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2. stage music (While-listening), research, music, learning, listening to 2-3 times, a practice that serves as a time for people to learn in music, listening to music, and become familiar with the meat, place their tires enough. During the hearing there may be holed up, learning to do, learning through music made after the TA reviewing vocabulary words that appear in the lyrics, the sound design teacher used the word train spelling (Word card) and the sentence to say students training in music, as well as making the.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2. Music (While-listening) were open to music students and learners around 2-3 to practice singing along to the music. Allow time for students to be familiar with the music and lyrics of rubber enough. During the hearing there may be a natural activity for the students as the students paint the way for the songs. After reviewing the words that appear in the lyrics. The vote by the teachers use the cards (Word card) training students to practice spelling words and phrases in the song and make it meaningful.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2.Step music (While-listening) the music students listen to 2-3 around. And students to practice the music. Give to students in the music and get familiar with the lyrics like enough.Such as student take Tata carries music. After review the words that appear in the lyrics of the song. By a vote by the teachers use card (Word card) practice spell and make students to say in the song and do understand the meaning.