Inference การสรุปความ ได้แก่ การลงค

Inference การสรุปความ ได้แก่ การลงความเห็น การวินิจฉัย หรือการสรุปความรวบยอดอย่างมีเหตุผล ซึ่งการสรุปความจากเนื้อเรื่องที่อ่านได้อย่างถูกต้องนั้น ผู้อ่านไม่สามารถหาคำตอบได้โดยตรงจากเนื้อเรื่องได้ ดังนั้น คำถามประเภทสรุปความ จึงเป็นคำถามที่ยากที่สุดในบรรดาคำถามทุกประเภทที่ใช้วัดความเข้าใจในการอ่าน และการที่จะบอกได้ว่าผู้อ่านสามารถอ่านข้อความได้อย่างมีประสิทธิภาพ ก็ย่อมหมายความว่าผู้อ่านสามารถตอบคำถามประเภทสรุปความได้อย่างถูกต้องด้วย

แม้ว่าคำถามประเภทสรุปความจะเป็นคำถามที่ยากที่สุด แต่แท้ที่จริงแล้ววิธีการสรุปความก็ไม่ใช่เรื่องใหม่สำหรับผู้อ่านเลย ปกติเรามักจะใช้การสรุปอยู่เป็นประจำในชีวิตประจำวัน โดยพิจารณาจากการบรรยาย ข้อเท็จจริง ความคิดเห็นประสบการณ์ หรือการสังเกต เช่น ผู้คนที่เดินผ่านไปผ่านมา เมื่อเห็นรถดับเพลิงจำนวนหลายคันเปิดไซเรน และวิ่งมุ่งหน้าไปยังทิศทางเดียวกัน ก็สามารถสรุปได้ว่า มีเพลิงไหม้เกิดขึ้น ทั้งนี้เป็นการสรุปโดยอาศัยประสบการณ์ที่มีอยู่

การสรุปความ (Making Inference) เป็นกระบวนการคิดในระดับสูงที่ผู้อ่านต้องอาศัยข้อเท็จจริงที่อยู่ในเรื่องเป็นพื้นฐานในการพิจารณา วิธีการหนึ่งที่ดีที่สุดในการเรียนรู้พัฒนาการสรุปอย่างมีเหตุผล ได้แก่ การศึกษาการสรุปอย่างถูกต้องมีเหตุผล จากตัวอย่างต่างๆ จำนวนมาก เพื่อสร้างประสบการณ์และเพิ่มพูนทักษะความชำนาญในการสรุปจากข้อความที่อ่านด้วยตนเอง
อาจกล่าวได้อีกอย่างหนึ่งว่า การสรุป (Making Inference) เป็นการตรวจข้อเท็จจริง (facts) ทั้งหมดของเรื่งอที่อ่าน เพื่อพิจารณาหรือตัดสินว่า สิ่งที่อ่านทั้งหมดนั้นหมายความถึงสิ่งใด การพัฒนาทักษะการสรุปความหรือตีความ ผู้อ่านสามารถดำเนินตามขั้นตอนได้ ดังนี้

1) อ่านข้อความแต่ละประโยคอย่างระมัดระวัง
2) พิจารณาข้อเท็จจริง (facts) ที่พบในข้อความ
3) เชื่อมโยงข้อเท็จจริงทั้งหมดที่อ่านเข้าด้วยกัน เพื่อดูความต่อเนื่อง
4) สรุปความอย่างมีเหตุผล โดยอาศัยความจริงที่ปรากฏในข้อความเป็นพื้นฐาน
5) ตรวจสอบความถูกต้องของข้อความที่สรุป ว่ามาจากข้อเท็จจริงที่ปรากฏในเนื้อเรื่อง
นอกจากนั้น ผู้อ่านสามารถสังเกตจากคำถามที่ต้องการให้ผู้อ่านสรุปความโดยมักเริ่มต้นคำถาม ดังนี้
* What can be inferred from the passage? (เราสามารถสรุปอะไรได้จากข้อความที่อ่าน)
* Which of the following can be inferred from the passage?
(ข้อใดต่อไปนี้ที่สามารถสรุปได้จากข้อความที่อ่าน)
* The author inplies that ......................... (ผู้ประพันธ์บอกเป็นนัยว่า....)
* It is implied in passage that ........................... (จากข้อความที่อ่านสามารถบอกเป็นนัยได้ว่า........)
* It is most likely that ........................... (มีทางเป็นไปได้มากทีเดียวว่า...............

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

A summary of Inference: a diagnostic opinion or reason with a popular collection of summaries, which is a summary of the story to read correctly. The reader cannot find answers directly from the story. Therefore, the question of summary categories, it is the most difficult question in all kinds of questions that measure understanding of reading and readers would be able to read the message effectively, it means that the reader can answer the question correctly and summarized categories. Although the question of summary categories would be the hardest questions but the fact how summarization is not a new story for the reader. Normally we tend to use the summary is reflected in everyday life, based on the facts of the lecture. Opinions, experiences or observations, such as people walking passed. When I saw the opening pedal fire truck siren and ran for several days towards the same direction, it can be concluded that the fire had occurred. This is a summary based on existing experience. Summarization (Making Inference) is a high level of thought process that requires the reader to the fact that in the story as the basis for consideration. One of the best ways to learn to develop certain summary reasons include: the study concluded properly, there is a reason so many examples from the experience and skills to build expertise in the summary text read manually. In other words, it is a summary (Making Inference) is to check facts. (Facts) all เรื่ customers who read to consider or decide what to read all of it means nothing. Skills development a summary or interpretation of the reader is able to perform the procedure. As follows: 1) read each sentence carefully. 2) considered the facts (facts) that are found in the message. 3) is linked to the fact that all read together to see the continuation. Reason 4 is a summary) based on the fact that they appear in the text as a basis. 5) validate the summary text that comes from the fact that they appear in the story. In addition, readers can observe from the question to the reader a summary by default always questions. As follows: * What can be inferred from the passage? (what we can conclude from the text that reads) * Which of the following can be inferred from the passage? (Which of the following can be concluded from the text that reads) * The author that inplies ......................... (author says is implying ....) * It is implied that passage in ........................... (from reading the text can say as words that ........) * It is most likely that there are possible (........................... quite that ...............

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Inference include a summary of the diagnosis or to conclude a comprehensive rationally. The conclusion of the story, read it correctly. Readers can not find an answer directly from the story, so the question of outlining. The most difficult question of all questions in all categories used to measure reading comprehension. And to say that the reader can read effectively. It would mean that readers can answer a question correctly concludes with a summary of the types of questions are the most difficult questions. But in fact the conclusion is not new for the reader yet. Normally we always used to summarize regularly on a daily basis. The lectures are based on experience. Or observation, such as people who passed through. Upon seeing several cars opened fire truck sirens. And runners heading to the same direction. It can be concluded that A fire occurred This is a conclusion based on existing experience , summarized the (Making Inference) is a process that requires a high level of readers is in fact the basis of the considerations. One of the best ways to learn, including educational development was a logical conclusion to be realistic. Many of the samples to gain experience and skills in the conclusion of the reading, self can be said as a conclusion (Making Inference) to check the facts (facts) of flexion start reading. To consider or decide Read what all that means anything. Skills summary or interpretation. Readers can follow the steps below: 1) read each sentence carefully 2) the facts (facts) found in the text 3) to read all the facts together. To see the continuation 4) conclude rationally. By virtue of the fact that it appears in the text as the basis 5) verify the authenticity of the message concluded. That from the facts in the story than that. Readers can see from the questions to the reader usually begins by outlining the questions * What can be inferred from the passage? (What can we conclude from the text read) Which of the following * Can be inferred from the Passage? (Which of the following can be concluded from the reading) * The Author Inplies that ....... .................. (The author suggests ....) * It is Implied in that ........................... Passage (Read the text implies that ........) * It is likely that Most ........................ ... (There is quite possible that ...............

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Inference summarization including iridium, diagnosis or summarizing up rationally. The summarization of the read correctly. Readers can not find the answer directly from the story.It is one of the most difficult question of all sorts of questions used to measure reading comprehension. And to tell the readers can read the message effectively.
.Although the question type of summary is the most difficult question But as a matter of fact, how summarization is not something new for the reader. We're usually use summary regularly in everyday life, by considering the lecture.From experience or observation, such as people walking past. When I see many cars open fire siren. And run towards the same direction, it can be concluded that there was a fire.
.Conclusion (Making Inference) is a thought process in high level readers must rely on the fact that the proposition in the foundation in consideration. How is one of the best in learning development summary rationally;From the example, many experience and skills to build skills in the จากข้อความ read manually
.It may be said also that summary (Making Inference) a check facts (FACTS) all of the students on งอที่ read to consider or judge. What to read all that means anything. Skills development summarization or interpretation.:
.
1) read each sentence carefully
2) consider the fact (FACTS) found in the text. 3) links all the facts that read together. To see the continuity
.4) summarize the reason. Based on the fact that appear in the text as the basis
5) check the accuracy of text summaries. Comes from the fact that appear in the story!