นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เร

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการอ่าน
เชิงวิเคราะห์ โดยใช้ชุดฝึกประกอบกลุ่มร่วมมือแบบ NHT มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Students in grade 5 students with learning activities, read the story.By using the analytical training series comprised a group of collaborating with NHT acheivement after learning higher than before the study statistically significant at the .01 level.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Experimental study 5 plan of learning activities about reading.Analysis by using the training set of the cooperative group assembly model NHT achievement after studying the significant 01.